Religia
Witam Was! Dzisiejsza katecheza str.153.
Temat: I NIE DOPUŚĆ,ABYŚMY ULEGLI POKUSIE,ALE ZACHOWAJ NAS OD ZŁEGO.
Przeczytajcie fragment pt.Epizody z życia świętych.str.153.
Zastanówcie się nad tymi pytaniami:
1/ Czy pokusa jest tym samym,co grzech?
2/ W jaki sposób można sobie radzić z pokusami?
3/ Co może dla nas stanowić pomoc w przezwyciężaniu pokus?
Pokusa sama w sobie nie jest grzechem. O tym,czy się nim stanie decydujemy poprzez
nasz wybór.Nie pozostajemy jednak sami z decyzją. Bóg wspiera nas w chwili próby.
Grzech - polega na odrzuceniu Boga i Jego miłości.Przejawia się to w lekceważeniu
Jego przykazań.
Przeczytajcie fragmenty z Pisma św.i KKKK.str154.
Język polski, historia
Drodzy Uczniowie,
Zapraszam Was na lekcje na Skypie zgodnie z planem zajęć, jaki Wam podałam. Pozdrawiam, WychowawczyniJ
Język angielski
Język angielski
Drodzy Uczniowie dziękuję za zaangażowanie i systematyczność w nauce.
W tym tygodniu proszę:
- What talent shows are there on TV in your country? Do you watch them? Why/Why not? – odpowiedz na pytania /5 – 7 spójnych zdań/,
- zapoznaj się z tekstami w waszym ćwiczeniu i wykonaj /str. 30/,
- The judges’ notes – uzupełnij tabelkę na podstawie tekstu do słuchania:
- rozwiązania prześlij nauczycielowi.
2-34_English_Plus_Options_Skills_Trainer_Students_Book_Grade_7.mp3
W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek
Matematyka
Kochani Uczniowie, w kolejnym tygodniu zapraszam Was na e-lekcje matematyki na platformie Zoom w poniedziałek, wtorek, środę i czwartek o godzinie 10.00. Link do lekcji, login i hasło są nadal takie same. Proszę przygotować zeszyt, podręcznik i ćwiczenia.
W razie problemów technicznych, proszę o kontakt.
Biologia
Kochani uczniowie klasy VII!
W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na
platformie Zoom.
Spotkamy się wirtualnie w poniedziałek (tzn. 11 maja) o godzinie 9.00 oraz we wtorek
(tzn.12 maja) o godzinie 14.00.
Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.
Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do biologii oraz piórnik i pozytywną energię
Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…
P.S. Na lekcjach utrwalimy oraz sprawdzimy wiedzę o układzie wydalniczym.
Chemia
Kochani uczniowie klasy VII!
W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na
platformie Zoom.
Spotkamy się wirtualnie we wtorek (tzn. 12 maja) o godzinie 9.00 oraz w czwartek
(tzn. 14 maja) o godzinie 13.00.
Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.
Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do chemii oraz piórnik i pozytywną energię.
Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…
P.S. Na naszych spotkaniach zajmiemy się poznaniem prawa stałości składu związku
chemicznego oraz rozwiązywaniem zadań.
Plastyka
Kochani uczniowie klasy VII!
Zaczniemy na plastyce uczyć się analizować dzieła sztuki. Chcę byście zapoznali się z
materiałem teoretycznym. Macie na to dwa tygodnie. Później spróbujecie sami analizować
dzieła sztuki.
Link do materiałów: https://epodreczniki.pl/a/jak-analizowac-dzielo-malarskie/DLM8fvVnU
Życzę powodzenia
Język niemiecki
KLASA 7 JĘZYK NIEMIECKI TYDZIEŃ 9 (11.05.- 15.05.2020)
MOI DRODZY, W TYM TYGODNIU NASZ TEMAT TO ZDANIA
PRÓWNAWCZE.Zajmiemy się też czytaniem ze zrozumieniem.
THEMA: Eistanz ist unser Leben.
ZAPRASZAM NA LEKCJE NA PLATFORMIE ZOOM W PONIEDZIAŁEK O
GODZINIE 12.00.
PROSZĘ PZRYGOTOWAĆ ZESZYTY I PODRĘCZNIK
DO ZOBACZENIA
Informatyka
Klasa_7_edytor_tekstu_zasady_tworzenia_dokumentu.pdf
Geografia, fizyka – zajęcia na komunikatorze internetowym w godzinach podanych przez nauczyciela.
Moi drodzy przypominam o naszej lekcji w środę o godz. 9.00. Ponadto osoby które nie zapisały się jeszcze do naszej klasy bardzo proszę o dołączenie na https://quizizz.com/join?class=Q907069 . W miejscu wpisania maila opiekuna można wpisać mój mail: Szczepaniec.agnieszka@gmail.com. Czekam na zalogowanie się wszystkich do wtorku. Przypominam iż w środę rano na koniec naszej lekcji kartkówka z geografii na Quizizz.
wychowanie fizyczne