Aktualności

          • KLASA VI (01.06 - 05.06)

          • RELIGIA

             

            Witam Was już w czerwcu.Ostatni miesiąc nauki.

            W dzisiejszej katechezie zastanowimy się, po co są przykazania kościelne?

            Wyrazem troski Kościoła o wszystkich wierzących są przykazania kościelne.

            Jest ich pięć. Przypominają o zobowiązaniach,jakie ma katolik wobec Boga oraz innych osób.Określają minimalne wymagania,jakie trzeba wypełniać w życiu codziennym, w kwestiach wiary i życia moralnego.

            Jeśli tylko głęboko wierzymy i kochamy Pana Boga,ich wypełnianie nie będzie stanowiło dla nas większego problemu.

            Moralność to zbiór zasad,które mówią,co jest dobre,a co złe.

            Przeczytajcie katechezę str.118 i 119.

            Uzupełnijcie ćwiczenia.

            Przypominam zapominalskim o przesyłaniu zadań zrobionych w ćwiczeniach.

            Pozdrawiam.s.Teresa.

             

            JĘZYK POLSKI

            Drodzy uczniowie , w nadchodzącym tygodniu zapoznamy się najpierw z różnymi rodzajami orzeczeń w zdaniu. Pamiętamy ,że orzeczenie jest wyrażone najczęściej czasownikiem, ale nie tylko. Proszę przeczytać tekst "Skąd wzięły się pieniądze" - podręcznik str.254, następnie zapoznajcie się z wiadomościami o różnych rodzajach orzeczeń z ramki na następnej stronie i zapiszcie w zeszycie. Proszę zrobić ćwiczenie 3 str 255. oraz w zeszycie ćwiczeń str.81 ćwicz.1i2 oraz 5 ale tylko zad. ze strony 83.

                 Proszę przeczytać "Hymn harcerski" str.257 i odpowiedzieć pisemnie swoimi słowami - jakimi zasadami powinien kierować się harcerz.

                 Kim był i czego dokonał Mikołaj Kopernik - zbierzcie informacje i napiszcie krótką notatkę. Przeczytajcie uważnie wiersz "Kopernik" str.259 i na tej podstawie spróbujcie scharakteryzować bohatera wiersza / jakimi cechami się odznaczał, jaki był itp/, wybierzcie z drugiej zwrotki dwa pierwsze wersy, zapiszcie je w zeszycie i określcie jaki to środek poetycki oraz wyjaśnijcie ich rzeczywisty sens, następnie wykonajcie ćwiczenie 3ab ze str.260.

                 Z gramatyki musimy przyswoić sobie wiadomości na temat kolejnej części zdania/ obok podmiotu i orzeczenia/ czyli przydawki. Zapiszcie w zeszycie wiadomości na temat przydawki a następnie wykonajcie z zeszytu ćwiczeń str 84 ćwiczenia 1,2,3 i 4. Czekam na Wasze - mam nadzieję- same poprawne odpowiedzi. W razie pytań proszę się kontaktować mejlowo lub przez mesendżera.    

             

            JĘZYK ANGIELSKI

            Drodzy Uczniowie bardzo dziękuję  za wspaniale wykonane zadania powtórzeniowe.    

             W tym tygodniu proszę:

            Topic: My test.

            Drogi uczniu przed Tobą sprawdzian, który sklada sie z dwóch stron.

            Proszę zrób go samodzielnie!

             test_6_class_6.pdf

            Strona 1:

            • zapoznaj się poleceniami do zadań i zrób zadania 1, 2, 3, 4. Zadanie 5 - nie robimy!

            Strona 2:

            • zapoznaj się poleceniami do zadań i zrób zadania 1, 2, 3, 4. Zadanie 5 - nie robimy!
            • Zadanie 6 jest extra tylko dla chętnych!
            • odpowiedzi możesz zapisać w zeszycie i przesłać zdjęcia lub skan  albo wydrukuj  i uzupełnij.
            • Prześlij zrobiony test najpóźniej do czwartku 05.06. 2020.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            HISTORIA

            Moi Drodzy,

            w tym tygodniu zapraszam Was na lekcje historii na Skypie we środę i w piątek o godzinie 13. Pozdrawiam,

            Barbara Bal.

                                                                                                                                                                             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, w tym tygodniu spotykamy się w środę i czwartek  o godzinie 12.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie.

             

            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.

             

            BIOLOGIA, GEOGRAFIA, PLASTYKA, TECHNIKA

            Drodzy uczniowie, zadania na kolejny tydzień dla Was są na stronie powtorki.5v.pl

            W razie problemów, pytań, wątpliwości  proszę o kontakt na maila lub na Skype.

             

            INFORMATYKA

            Klasa_6_informatyka_utrwalanie_umiejetnosci.pdf

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://www.youtube.com/watch?v=G1d4rcrVMXk

          • KLASA V (01.06 - 05.06)

          • RELIGIA

            1 lekcja

            Temat: Dekalog – Prawo miłości Boga.

            Dekalog to inaczej Dziesięć Przykazań Bożych. Podarował nam je Pan Bóg przez Mojżesza na górze Synaj nie po to, żeby nas ograniczać albo do czegoś zmuszać, ale aby uczynić nas szczęśliwymi. Pierwsze trzy przykazania w Dekalogu dotyczą miłości względem Boga, są tu zawarte wskazówki w jaki sposób możemy wyrazić Panu Bogu naszą miłość. Przeczytaj o tym w katechizmie na stronie 188 -189

             Wykonaj ćwiczenia ze strony114


            2 lekcja

            Temat: Dekalog – Prawo miłości bliźniego

            Nie można kochać Boga a nie kochać bliźniego i na odwrót. Na drugiej tablicy Dekalogu, Bóg umieścił 7 wskazówek jak kochać bliźniego. Znamy je od dziecka (szanować rodziców, dbać o zdrowie i życie swoje i innych, mówić prawdę itd.) i wiemy, że mamy właściwie postępować a jednak tak często wychodzi inaczej. Musimy się starać, bo pamiętajmy, że czynione przez nas dobro powiększa naszą radość i zaraża innych, by też byli dobrzy.

            PRZYKAZANIA SĄ RECEPTĄ NA SZCZĘŚCIE.


            Wykonaj ćwiczenia ze strony 116 -117


            JĘZYK POLSKI

            Dzień dobry kochani Uczniowie. Zapraszam do dalszej pracy.

            Temat: Kiedy spotkam potrzebującego pomocy - porozmawiajmy o przypowieści: "Przypowieść o miłosiernym Samarytaninie".

            Na pewno słyszeliście ten tekst już wiele razy, ale bardzo proszę przeczytajcie go uważnie - podręcznik, str. 316. 

            Następnie wykonajcie ćwiczenie 3 a, b i c ze strony 317 oraz przepiszcie informacje jaki utwór nazywamy przypowieścią. 

            Zastanówcie się także, czy ten tekst jest aktualny również dzisiaj.

            Temat: Grupa podmiotu i orzeczenia. 

            Zapamiętaj, że podmiot i orzeczenie to najważniejszy związek wyrazów w zdaniu - związek główny. Inne wyrazy je określają, tworząc grupę podmiotu i orzeczenia.

            Aby dokładnie zrozumieć temat, wykonaj ćwiczenie 2, 3 oraz 4 ze str. 256.

            Życzę powodzenia!

            W razie problemów proszę o kontakt.

            Alicja Szczepaniec


            JĘZYK ANGIELSKI


            Drodzy Uczniowie bardzo dziękuję  za wspaniale wykonane zadania powtórzeniowe.    

             W tym tygodniu proszę:

            Topic: My test.

            Drogi uczniu przed Tobą sprawdzian, który sklada sie z dwóch stron.

            Proszę zrób go samodzielnie!

             test_6_class_5.pdf

            Strona 1:

            • zapoznaj się poleceniami do zadań i zrób zadania 1, 2, 3, 4. Zadanie 5 - nie robimy!

            Strona 2:

            • zapoznaj się poleceniami do zadań i zrób zadania 1, 2, 3, 4. Zadanie 5 - nie robimy!
            • Zadanie 6 jest extra tylko dla chętnych!
            • odpowiedzi możesz zapisać w zeszycie i przesłać zdjęcia lub skan  albo wydrukuj  i uzupełnij.
            • Prześlij zrobiony test najpóźniej do czwartku 04.06. 2020.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek


            HISTORIA

            Moi Drodzy,

            w tym tygodniu zapraszam Was na zajęcia z historii na Skypie we środę i w piątek o godzinie 12.00. Pozdrawiam,

            Barbara Bal.


            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, w tym tygodniu spotykamy się w środę, czwartek i piatek o godzinie 8.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie.


            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.


            BIOLOGIA

            Kochani uczniowie klasy V!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w piątek (tzn. 5 czerwca) o godzinie 9.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do biologii oraz piórnik i pozytywną energię.

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcji poznamy mszaki.

            Kody do quizu z biologii zostaną wysłane w poniedziałek na maile uczniów.


             PLASTYKA

            Drodzy uczniowie klasy V!

            W tygodniu będziemy na lekcjach plastyki tworzyć pracę plastyczną w kompozycji rytmicznej.

            Pomoc w objaśnieniu pojęcia kompozycja rytmiczna znajdziecie w pliku JP pt: „kompozycja rytmiczna”.  

            Zadanie na ten tydzień jest w pliku JPG -  Na stadionie.

            Na_stadionie.jpg

            kompozycja_rytmiczna.jpg

            Pracę sfotografowane proszę wysyłać na maila do dnia 5 czerwca.

            Życzę powodzenia, twórczej i owocnej pracy oraz zdrowia


            TECHNIKA

            Kochani uczniowie klasy V!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w środę (tzn. 3 czerwca) o godzinie 9.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do technik oraz piórnik.

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcji sprawdzimy co jemy?


            GEOGRAFIA

            Pustynie.docx​​​​​​​

            INFORMATYKA

            Klasa_5_informatyka_pivot_tlo.pdf - kontynuacja w tym tygodniu.

            WDŻ

            Temat: Zrozumieć siebie i innych.

            Uczniowie w tym tygodniu proszę o przerobienie przygotowanej dla Was lekcji:

            wdz.pdf

            POWODZENIA!


            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://www.youtube.com/watch?v=G1d4rcrVMXk

          • KLASA III (01.06 - 05.06)

          • Edukacja wczesnoszkolna

            Kochani Trzecioklasiści!

            W Dniu Dziecka życzę Wam jak najwięcej powodów do radości i uśmiechu oraz spełnienia marzeń!

            Nasze tematy na najbliższy tydzień:

            1. Legendy kontra błędy. Podr. str.69     Ćw. str. 68

            2. Kochamy baśnie.         Podr. str.70,71     Ćw. str. 71,72

            3.Współczesne smoki .    Podr. str.72,73     Ćw. str. 73,74

            4,5. Dzień baśni.              Podr. str. 110   Ćw. str. 79 – 81

            Czekam na Was o 11 na Cisco Webex.

            Edukacja matematyczna

            01.06.2020r.Temat: Milion i liczby siedmiocyfrowe.

            Proszę o przepisanie do zeszytu poniższej notatki „liczby siedmiocyfrowe”.

            Lliczby_siedmiocyfrowe.pdf

            Proszę o rozwiązanie zadań z ćwiczeń – str.61.

            02.06.2020r.Temat: Połowa i ćwierć całości – figury geometryczne.

            Proszę o przepisanie do zeszytu poniższej notatki:

            Polowa_i_cwierc_figury.pdf

            Proszę o wykonanie z ćwiczeń zadań str.62.

            03.06.2020r. Temat: Obliczanie połowy i ćwierci podanej liczby.

            W tym dniu zapraszam na lekcję online o godz. 13.00.

            https://meetingsemea4.webex.com/meet/b.bogusia

            04.06.2020r. Temat: Połowa i ćwierć – jednostki długości.

            W tym dniu zapraszam na lekcję online o godz. 13.00.

            https://meetingsemea4.webex.com/meet/b.bogusia

            29.05.2020r. Połowa i ćwierć  - jednostki masy.

            W tym dniu zapraszam na lekcję online o godz. 13.00.

             

            Edukacja muzyczna

            Temat: Instrumenty dęte.

            Bardzo proszę korzystając z poniższego linku utrwalić piosenkę „Na majówkę”.

            https://www.youtube.com/watch?v=6N5xHLANJEs

            Proszę też o zapoznanie się z notatką „instrumenty dęte”.

            INSTRUMENTY_DETE.pdf

            POWODZENIA!!!

             

            Język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice, dziękuję  za wspaniale rozwiązane quizy.    

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            • wysłuchało piosenki i spróbowało napisać w zeszycie jedną lub dwie nowe zwrotki do piosenki (tekst znajduje się w podręczniku na str. 57 oraz na płycie CD lub strona internetowa: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press),
            • uzupełniło kartę w ćwiczeniu str. 47.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            Edukacja plastyczna

            Witam Kochani!

             „Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat”.   

            Janusz Korczak

            Z okazji Dnia Dziecka życzę Wam dużo uśmiechu i dlatego przygotowałam dla Was zabawną pracę plastyczną.

            Na stronie www znajdziecie wszystkie szczegóły https://kreatywnadzungla.pl/2019/02/klaun-karnawalowa-praca-plastyczna.html

            Na efekty Waszej pracy czekam do 5 czerwca.

            Życzę powodzenia i twórczej pracy

            Pozdrawiam

             

            wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=G1d4rcrVMXk

          • KLASA II (01.06 - 05.06)

          • Temat tygodnia: My, dzieci

            Poniedziałek (1.06)

            „Święto dzieci”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 74-75, zad. 1 i 4- do realizacji słownej
            str. 62-63- informacje o przymiotniku- do zeszytu

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 67, zad. 1 i 5
            str. 58

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 77, zad. 1 i 2- do realizacji słownej

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 66

            Wtorek (2.06)

            „Dzieci świata”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 77

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 69-70- bez zad. 4

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 78, zad. 1- do realizacji słownej, zad. 2- do zeszytu

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 67-68

            Środa (3.06)

            „Zdjęcia z Afryki”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 78-79

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 71-72- zad. 3- do wysłania

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 79, zad. 1- do realizacji słownej, zad. 2- do zeszytu- można bez kartoników

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 69-70

            Czwartek (4.06)

            „Afryka Kazika”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 82-83

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 73-74

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 80- zadania powtórkowe do zeszytu

            Piątek (5.06)

            „Wycieczka do zoo”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 84-85- przepisz do zeszytu wierszyk ortograficzny

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 75-76, zad. 4- bez kropki

            Matematyka:

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 71-72- strony powtórkowe- będziemy robić na zajęciach on-line

            Lekcje on-line codziennie o 10.00 i 11.00.

             

            Religia

            1 lekcja

            Temat: Dobry Pasterz

            Pasterz to człowiek, który opiekuje się owieczkami, zna je, rozmawia z nimi, dogląda, broni przed złymi wilkami, prowadzi na zielone pastwiska, gotów jest oddać życie, by bronić przed wilkiem, gdy się jakaś owca zgubi – to idzie jej szukać. Tak się zachowuje dobry pasterz. Dlatego jak najbardziej słuszne jest Pana Jezusa nazywać Dobrym Pasterzem. On zna nas – swoje owieczki, opiekuje się nami, broni przed złem, przed szatanem, nawet życie swoje oddał na krzyżu. Gdy jakiś grzesznik się zgubi, Pan Jezus idzie mu na ratunek i szuka tak długo aż go znajdzie.

             

            Wykonaj ćwiczenia ze strony 172 i 173.

             

            2 lekcja

            Temat: Sakramenty święte

            Sakramenty to takie znaki działania Pana Jezusa w naszym życiu. Przez nie Pan Jezus daje nam łaskę Bożą, a mając łaskę Bożą pójdziemy do nieba. To dlatego przyjmowanie sakramentów jest takie ważne. Mamy ich 7. W podręczniku na stronie 109 są one krótko ale bardzo ładnie wyjaśnione.

             

            Wykonaj ćwiczenia ze strony 188 – 190.

             

            Klasa 2 – język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice dziękuję  za zaangażowanie i systematyczność w nauce.    

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            •  posłuchało wyrażeń i spróbowało zagrać w grę „Zabadoo says”  (tekst znajduje się w podręczniku na str. 56 zadanie 4 oraz na płycie CD lub strona internetowa: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press ,
            • uzupełniło karty w ćwiczeniu str. 47 i 69.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/.

             

            Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=G1d4rcrVMXk

          • KLASA I (01.06 - 05.06)

          • Codziennie spotykamy się na zajęciach online na platformie Zoom o godzinie 10.00 i 11.00.

            Poniedziałek 01.06.2020.

            10.00 Ed. pol. Dzień Dziecka. Podręcznik str. 56 i 57. Ćwicz. str. 56 i 57.

            11.00 Ed. mat. Rozróżnianie prawej i lewej strony. Rozwiązywanie zadań z treścią. Podręcznik str.83.  Ćwicz. str. 76.

            Wtorek 02.06.2020.

            10.00 Ed. pol. Prawa dziecka. Podręcznik str. 58 i 59. Ćwicz. str. 58 i 59.

            11.00 Ed. mat. Sprawdzanie umiejętności matematycznych. Odczytywanie godzin i utrwalanie nazw miesięcy. Podręcznik str. 84 i 85. Ćwicz. str. 77.

            Środa 03.06.2020.

            10.00 Ed. pol. Cykl wychowawczy- Kiedy się dobrze bawimy? Podr. str. 60 i 61. Ćw. str. 60 i 61.

            11.00 Ed. mat. Sprawdzanie umiejętności matematycznych- rozwiązywanie różnych zadań. Mnożenie liczb. Podręcznik str. 86. Ćwicz. str. 78.

            Czwartek 04.06.2020.

            10.00 Ed. pol. Zabawy naszych rodziców i dziadków. Podręcznik str. 62 i 63. Ćwicz. Str. 62 i 63.

            11.00 Ed. mat. Sprawdzanie umiejętności matematycznych- rozwiązywanie zadań z treścią. Podręcznik str. 87. Ćwicz. str.79.

            Piątek 05.06.2020.

            10.00 Ed. pol. Bawimy się w cyrk. Podręcznik str.64 i 65. Ćwiczenie str. 64 i 65. Proponuję obejrzenie krótkich filmów o cyrku z serii „Magia cyrku”( filmy z serii „Magia cyrku”, Luli TV znajdują się na YouTube).

            11.00 Muzyka. Podręcznik str. 95 i 96. Ćwiczenie str. 90 i 91.

            W tym tygodniu :

            - Utrwalamy piosenkę „ Moja wesoła rodzinka”. Słowa znajdują się w Ćwiczeniu str.95, a melodia  na stronie https://www.youtube.com/watch?v=zC9jbgmeoLc.

            - Utrwalamy wiadomości matematyczne.

            - Kontynuujemy naukę gry w szachy.

             

            Religia

            1 lekcja

            Temat: Maryja Królowa nieba i ziemi.

            Maryja była zawsze posłuszna Panu Bogu, wiernie spełniała Jego wolę. To dlatego Bóg wziął Ją do nieba i wywyższył, uczynił Królową nieba i ziemi. Odtąd Matka Boża jest jeszcze bardziej bliska każdemu człowiekowi, wstawia się za nami u Pana Boga. Jeden z uczniów Jezusa – św. Jan miał objawienie, w którym ujrzał Maryję obleczoną w słońce, księżyc pod Jej stopami i wieniec z gwiazd dwunastu.

             

            Wykonaj ćwiczenie1 ze strony 121 (gwiazdki wycinamy wszystkie razem – takie półkole i przyklejamy wokół głowy)

             

            2 lekcja

            Temat: Przykazanie miłości.

            Nie lubimy w naszym życiu nakazów, bo często wiąże się to z jakimś trudem. Jednak nic nie osiągniemy, gdy nie będziemy podejmować wysiłku np. nauka – nie chce odrabiać się zadań, ale wiemy, że tak trzeba.

            W Kościele te nakazy nazywamy przykazaniami. Będziecie je stopniowo poznawać. One są po to dane człowiekowi, żeby nam się żyło lepiej, żebyśmy byli szczęśliwi. Najważniejszym przykazaniem jest przykazanie miłości, które mówi o tym, żeby kochać Boga całym sercem i duszą, ze wszystkich sił i kochać bliźniego, czyli każdego człowieka tak jak siebie, pomagać mu, dzielić się, nie wyrządzać nikomu krzywdy.

             

            Wykonaj ćwiczenie 1 ze strony 109 (Wytnij napisy: Będziesz miłował Pana Boga i będziesz miłował bliźniego, przyklej na pustej kartce obok siebie a pod spodem wybierz i przylej trzy obrazki - przykłady miłości Boga i trzy obrazki - przykłady miłości bliźniego)

             

            Klasa 1 – język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice dziękuję za starannie wykonane zadania.  

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            • posłuchało piosenki i spróbowało wskazać kolorowe zwierzątka na obrazkach /znajduje się w podręczniku str. 64 oraz na płytce CD/ lub na stronie internetowej/: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press;
            • utrwalamy słówka:

            What colour is it? 

            yellow    żółty

            white     biały

            brown    brązowy

            black     czarny

            grey       szary

            orange   pomarańczowy

            pink       różowy

            purple    fioletowy

            green     zielony

            blue       niebieski

            red         czerwony

             

            • uzupełniło kartę w ćwiczeniu strona 41.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            Klasa 1 – Informatyka

             

            Kochani Pierwszoklasiści!

            Cieszę się, że tak dobrze poradziliście sobie z zaprowadzeniem hipcia do wody. Kończymy już przygodę z kodowaniem. Bardzo proszę, żebyście w ciągu kolejnych 2 tygodni spróbowali przejść przez następne poziomy zadania. Na poziomie 4 i 5 pamiętajcie o zbieraniu po drodze wszystkich liści.

            Gdyby ktoś zapomniał adresu strony, podaję link:

            https://www.matzoo.pl/programowanie/programowanie-obroty-poziom-2_86_487

            Mam nadzieję, że każdy z Was zostanie Mistrzem Kodowania!

          • ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY (01.06 - 05.06)

          • Moje drogie Przedszkolaki!

            Życzę Wam wszystkiego najlepszego z okazji Waszego święta. Mnóstwa uśmiechu, radości i dużo, dużo zdrowia.

             

            Temat tygodnia to: Niby tacy sami, a jednak inni. Podczas tygodnia dzieci uświadamiają sobie różnice pomiędzy ludźmi. Wiedzą, że dzieci mieszkające w innych krajach różnią się wyglądem. Znają pojęcie tolerancja i wiedzą, że należy szanować inne osoby. Potrafią również nazwać swoje emocje. Znają dokładnie nazwy dni tygodnia oraz nazwy miesięcy.

             

            Dzięki prezentacji dzieci poznają wygląd, zwyczaje oraz ubiór dzieci z różnych stron świata.

            https://www.youtube.com/watch?v=zl_dYe03Yx0

             

            Razem z Margolcią i Misiem dowiedzą się, że każdy z nas jest inny.

            https://vod.tvp.pl/video/margolcia-i-mis-zapraszaja-dzis,kazdy-jest-inny,37185484

             

            Poniżej znajduje się link do piosenki, dzięki której utrwalimy nazwy emocji:

            https://www.youtube.com/watch?v=Mq5LVKj8pXQ

             

            Zastanówcie się o czym jest ta piosenka. Co oznacza słowo: emocje? O jakich emocjach jest mowa w piosence? Jakie emocje nas „odwiedzają” i co się wtedy dzieje?

             

            Dzieci znają również wiersz pomagający utrwalić im nazwy miesięcy.

             

             

            Jakie miesiące

            w roku mamy?

            Czy wszystkie nazwy

            miesięcy znamy?

            Komu nie sprawi

            trudu zadanie,

            niech rozpoczyna

            ich wyliczanie.

            Powietrza dużo

            buzia nabiera

            i na wydechu

            nazwy wymienia:

            − styczeń, luty, marzec, kwiecień, maj, czerwiec, lipiec, sierpień, wrzesień, październik, listopad,

            grudzień.

            Jeśli za trudne

            było zadanie,

            ćwicz dalej z nami

            to wyliczanie

             

            Karty pracy utrwalające wiadomości:

             

             

            5,6-latki Nowe przygody Olka i Ady cz. 4 - strony: 53-59.

            J. angielski- powtórzmy nazwy owoców  w języku angielskim.

            https://www.youtube.com/watch?v=VpPk8Os2dGE

             

            Na stronie padlet.com podam również dodatkowe materiały tj. karty pracy utrwalające umiejętność czytania i pisania oraz ćwiczenia grafomotoryczne dla młodszych dzieci.  Zachęcam do zajrzenia na stronę.

            W razie jakichkolwiek pytań proszę o kontakt telefoniczny: 728 613 476

            lub e-mailowy: kasiamucha12@gmail.com. Powodzenia!

          • INFORMACJA

          • W każdy wtorek w godzinach 8:00 - 11:00 telefoniczny dyżur w szkole pełni pedagog szkolny - Katarzyna Kołodziejczyk. W tym czasie uczniowie i rodzice mogą kontaktować się telefonicznie z pedagogiem szkolnym.

            DYŻURY NAUCZYCIELI

            Barbara Bal – Godziny dyżurów (telefon/e-mail) – 8-12 czerwca : poniedziałek, wtorek, środa  18.00-20.00. (barbarabal1122@gmail.com, telefon 608585501) 

             plan_1-5_czerwca.doc

            Sylwia Juszczak – pełni dyżur dla uczniów i rodziców mailowy (jsylwia1511@interia.eu) i pod nr telefonu (797190774) lub przez komunikator Messenger w poniedziałki i środy od 8.00 do 10.00. Zapraszam do kontaktu

            Anna Czarnota - pełni dyżur dla uczniów i rodziców mailowy (anna–czarnota1@wp.pl) i pod nr telefonu (517680651) lub przez komunikator Messenger od poniedziałku do piątku od 14.00 do 15.00.

             

            Elżbieta Czopek - pełni dyżur dla uczniów i rodziców mailowy (elaczopek05@gmail.com) i pod nr telefonu (696023486) lub przez komunikator Messenger od poniedziałku do piątku od 8.00 do 11.00 oraz od 16.00 do 17.30 . Zapraszam do kontaktu

            Magdalena Kochan - pełni dyżur dla uczniów i rodziców mailowy (magm76064@gmail.com) i pod nr telefonu (607547877) oraz przez Skype  od poniedziałku do piątku od 10.00 do 11.00.

            plan_lekcji_01-05.06_(1).docx

            Elżbieta Gura – pełni dyżur dla uczniów i rodziców mailowy (elzbietagura@wp.pl) i telefoniczny (603075737) od poniedziałku do piątku od 8.00 do 12.00 oraz od 18.00 do 19.00. Zapraszam do kontaktu

            Bogusława Baniowska – pełni dyżur dla uczniów i rodziców mailowy (b.bogusia@op.pl) i pod numerem tel. (692 486 566) od poniedziałku do piątku od 10.00 – 12.00 lub od 18.00-19.00.

            Teresa Chlebek – pełni dyżur dla uczniów i rodziców mailowy (tcklasa1@gmail.com) i telefoniczny (793804875) od poniedziałku do piątku od 9.00 do 11.00 oraz od 16.00 do 18.00. Zapraszam do kontaktu

            Agnieszka Szczepaniec – pełni dyżur dla uczniów i rodziców mailowy (szczepaniec700@gmail.com) i telefoniczny (791360116) lub przez komunikator Messenger od poniedziałku do piątku od 10.00 do 12.00 oraz od 16.00 do 18.00. Zapraszam do kontaktu

            Anna Rapacz – pełni dyżur dla uczniów i rodziców mailowy (annarapacz@gmail.com) i telefoniczny (662213345) w poniedziałki i środy od 11.00 do 13.00. Zapraszam do kontaktu

            S. Teresa Spera – pełni dyżur dla uczniów i rodziców mailowy (t.spera@wp.pl)  od poniedziałku do piątku od 9.00 do 12.00. Zapraszam do kontaktu

          • BIBLIOTEKA

          • Biblioteka szkolna wznawia działalność od 25 maja 2020r. Będzie czynna codziennie w godzinach 8:00 – 10:00.

            Czytelnicy będą obsługiwani indywidualnie, dlatego proszę o telefoniczne zgłaszanie chęci skorzystania z biblioteki na dwa dni przed planowaną wizytą, w celu ustalenia konkretnej godziny przyjścia.

            Zgłoszeń można dokonywać w godzinach pracy biblioteki (8:00 – 10:00) tel. 603075737.

          • KLASA VIII (25.05 - 29.05)

          • Konsultacje dla klasy VIII z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego:

            Plan_konsultacji_klasa_8.pdf

            Każdy uczeń na konsultacjach posiada swój podręcznik, ćwiczenia, zeszyt i przybory.

             

            RELIGIA

            Witam Was w ostatnim tygodniu maja.

            Kochani! w Niedzielę będziemy obchodzić Uroczystość Zesłania Ducha Świętego.-( Zielone Świątki)

            Temat katechezy: Dary Ducha Świętego.

            Skorzystajcie z linku z ubiegłego tygodnia.Po zapoznaniu się,odp.na pytania.

            1/ Czym są Dary Ducha Św.?

            2/ Wymień Dary Ducha Św.?

            3/ Co to są Owoce Ducha Św,?

            4/ Co to są Charyzmaty?

            https://view.genial.ly/5ea93ec6ac73420d83b7fcea/interactive-content-duch-swiety-w-kosciele

             

             

            HISTORIA, WOS

            Moi Drodzy,

            w tym tygodniu zapraszam Was na konsultacje w szkole (poniedziałek i czwartek 8.00-11.20) oraz na lekcje na Skypie we wtorki, środy i w piątki o godzinie 14.00 . Pozdrawiam, Barbara Bal.

            BIOLOGIA

             

            Kochani uczniowie klasy VIII!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w czwartek (tzn. 28 maja) o godzinie 13.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do biologii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcji zajmiemy się ewolucjonizmem. 

             

            CHEMIA

             

            Kochani uczniowie klasy VIII!

            W tym tygodniu zapraszam Was również na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            UWAGA! Zmiana terminu lekcji!

            W tym tygodniu spotkamy się wirtualnie w czwartek (tzn. 28 maja) o godzinie 14.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do chemii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcjach zajmiemy się estrami i aminokwasami.

             

            EDB

             

            Temat1: Inne groźne przypadki: zawał serca i padaczka – pierwsza pomoc.

             Temat2: Inne groźne przypadki: udar mózgu i ciało obce w oku – pierwsza pomoc.

            Uczniowie proszę o:

            1. Przerobienie i przeanalizowanie lekcji, która podpowie jak postępować z poszkodowanym w przypadku gdy podejrzewamy zawał serca lub padaczkę. Ważnym jest, aby umieć rozpoznać te stany zagrożenia życia, bo wtedy będzie możliwe udzielenie pomocy. Proszę o odpowiedzialne podejście do tematu, gdyż z tymi przypadkami możemy się często spotkać w otaczającym nas świecie.

            https://epodreczniki.pl/a/podstawy-zachowania-wobec-osob-chorych-na-padaczke-i-z-bolem-w-klatce-piersiowej/D14dEHFK1

             

            Zrobienie notatki do zeszytu na podstawie e-podręcznika zawierającej takie zagadnienia jak: 

            1.   objawy zawału serca,
            2.  pierwsza pomoc osobie z podejrzeniem zawału serca,
            3.  pierwsza pomoc osobie, która ma napad padaczkowy.

             

            1. Obejrzenie filmiku edukacyjnego „stop udarom”.

            https://www.youtube.com/watch?v=ZFEk_5-bGrA

            Filmik dokładnie pokazuje objawy udaru oraz to jak należy się zachować, gdy zauważymy osoby z podejrzeniem udaru.

            Filmik proszę oglądnąć nawet kilkukrotnie, tak aby zapamiętać objawy udaru i podstawową pierwszą pomoc osobie z podejrzeniem udaru.

             

            1. Obejrzenie filmiku, który pokazuje jak należy się zachować w przypadku, gdy coś wpadnie do oka. Są to częste i życiowe sytuacje z którymi powinniśmy wiedzieć jak sobie poradzić.

            https://www.youtube.com/watch?v=57uqb0LfNB4

             

            POWODZENIA!!!

             

            INFORMATYKA

            Informatyka_8_strona_internetowa_wstawianie_zdjecia.pdf

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://www.youtube.com/watch?v=vPchQOfveS8

          • KLASA VII (25.05 - 29.05)

          • Religia

            Witam Was w ostatnim tygodniu maja.

            Kochani! w Niedzielę będziemy obchodzić Uroczystość Zesłania Ducha Świętego.-( Zielone Świątki)

            Temat katechezy: Dary Ducha Świętego.

            Skorzystajcie z linku z ubiegłego tygodnia.Po zapoznaniu się,odp.na pytania.

            1/ Czym są Dary Ducha Św.?

            2/ Wymień Dary Ducha Św.?

            3/ Co to są Owoce Ducha Św,?

            4/ Co to są Charyzmaty?

            https://view.genial.ly/5ea93ec6ac73420d83b7fcea/interactive-content-duch-swiety-w-kosciele

             

             

             

            Język polski, historia

            Moi Drodzy,

            Poniżej zamieszczam plan zajęć i dyżurów na ten tydzień.

            plan(1).pdf

            Pozdrawiam,

            Barbara Bal.

             

            Język angielski

            Drodzy Uczniowie dziękuję za wykonanie quizu.    

             W tym tygodniu proszę:

            • How are things? – zapoznaj się z treścią zadań i rozwiąż je w ćwiczeniu str. 31,
            • Are you scared of? – teraz o przyimkach łączących się z przymiotnikami (w ćwiczeniu zadania 1, 2 i 3 str. 32,
            • znamy zasady tworzenia czasu persent perfect, więc trochę powtórzenia (w ćwiczeniu zadania 4, 5 str. 32,
            • proszę o przesłanie zdjęć lub skanów ze zrobionymi zadaniami.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

             

            Matematyka

            Kochani Uczniowie, w tym tygodniu zapraszam Was na e-lekcje matematyki na platformie Zoom w środę i czwartek o godzinie 10.00. Link do lekcji, login i hasło są nadal takie same. Proszę przygotować zeszyt, podręcznik i ćwiczenia.

            Zadania do wykonania i przesłania do oceny:

            • Zeszyt ćwiczeń str. 108 ćw. 1, 2, 3, 4 oraz str. 109 ćw. 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
            • Podręcznik str. 256, 257 Przed klasówką (wszystkie zadania)

            Termin do przesłania: do piątku 29.05.2020

            W razie problemów technicznych, proszę o kontakt.

             

            Biologia

            Kochani uczniowie klasy VII!

             

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na

            platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w poniedziałek (tzn. 25 maja) o godzinie 9.00 oraz we wtorek (tzn.26

            maja) o godzinie 14.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do biologii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcjach zajmiemy się budową i funkcjonowaniem układu nerwowego.

            Kody do quizu z układu hormonalnego wyślę w poniedziałek na adresy mailowe.

            Powodzenia

            Chemia

            Kochani uczniowie klasy VII!

             

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na

            platformie Zoom.

            UWAGA! Zmiana terminy spotkania!

            Spotkamy się wirtualnie w poniedziałek (tzn. 25 maja) o godzinie 8.00 oraz we wtorek

            (tzn. 26 maja) o godzinie 9.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do chemii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcjach zajmiemy się prawem zachowania masy oraz obliczeniami

            stechiometrycznymi. Proszę przygotować kalkulatory.

            Zadania z równań reakcji zostaną wysłane w poniedziałek na adresy mailowe.

             

            Plastyka

            Uczniowie klasy VII!

             

            W tym tygodniu będziecie musieli sami zanalizować dzieło sztuki. Przez ostatnie tygodnie

            zapoznawaliście się jak należy interpretować sztukę.

            Zróbcie analizę w oparciu o informacje z poniższych stron:

            http://www.plastyczniak.opole.pl/static/upload/the-history-of-art/analiza-obrazu.pdf

            http://artystyczne-ciekawostki.blogspot.com/p/jak-analizowac-i.html#.XsqX_UQzaUk

            Wasz obraz: Willem Claesz Heda, „Martwa natura ze złotym pucharem”

            Na pracę czekam do 29 maja. Powodzenia

             

            Język niemiecki

            zajęcia zdalne w terminie wyznaczonym przez nauczyciela.

             

            Informatyka

            Informatyka_7_edytor_tekstu_rownania.pdf

            Geografia, fizyka 

            – zajęcia poprzez komunikator internetowy w godzinach podanych przez nauczyciela.

            wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=vPchQOfveS8

          • KLASA VI (25.05 - 29.05)

          • RELIGIA

             

            Witam Was w ostatnim tygodniu maja.

            Kochani! w Niedzielę będziemy obchodzić Uroczystość Zesłania Ducha Świętego.-( Zielone Świątki)

            Temat katechezy: Dary Ducha Świętego.

            Skorzystajcie z linku z ubiegłego tygodnia.Po zapoznaniu się,odp.na pytania.

            1/ Czym są Dary Ducha Św.?

            2/ Wymień Dary Ducha Św.?

            3/ Co to są Owoce Ducha Św,?

            4/ Co to są Charyzmaty?

            https://view.genial.ly/5ea93ec6ac73420d83b7fcea/interactive-content-duch-swiety-w-kosciele

             

             

            JĘZYK POLSKI

            Kochani, w tym tygodniu utrwalimy wiadomości nt. rodzajów podmiotów w zdaniu. Jeszcze raz odsyłam do wiadomości z podręcznika s.246 i 247- niebieskie okienka- przeczytajcie ze zrozumieniem proszę bo niektórzy mają z tym problem. Przypomnijcie sobie wiadomości o częściach mowy, na jakie pytania odpowiadają oraz to jakie części mowy mogą w zdaniu pełnić funkcję podmiotu. Przeczytajcie ze strony 246 oraz 247 wiadomości i legendę o świętym Jerzym. W zeszycie zróbcie ćwicz. 2 , ale tylko z pierwszych sześciu zdań legendy, następnie ćwicz.3 i 5 ze str.248.

            Co to jest anafora? - odpowiedź jest na str.250. ustnie zrobić ćwicz.4

             Aby utrwalić poprawną pisownię obejrzyjcie film

            https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-6,jezyk-polski-lekcja-2-12052020,47773129 ,

            a następnie ułóżcie 5 zdań (własnych!) z wyrazami występującymi w filmie.Przeczytać legendę o śpiących rycerzach oraz zrobić ćwicz. 1 i 2b str.253.

              Życzę zapału do pracy i samych trafnych odpowiedzi.

             

            JĘZYK ANGIELSKI

            Drodzy Uczniowie bardzo dziękuję  za wspaniałe i profesjonalne ulotki.    

            W tym tygodniu proszę:

            Topic: My self-evaluation.

            • wysłuchaj tekstów i zrób zadania 1 i 2 do zeszytu (podręcznik str. 86), 
            • zapoznaj się i zrób zadania powtórzeniowe do zeszytu (podręcznik str. 85), 
            • wykonaj ćwiczenia na str. 37,
            • w następnym tygodniu sprawdzian.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            HISTORIA

            Moi Drodzy,

            w tym tygodniu zapraszam Was na lekcje historii na Skypie we środy i w piątki o godzinie 13. Pozdrawiam, Barbara Bal.

                                                                                                                                                                             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, w tym tygodniu spotykamy się we  wtorek,  czwartek i piątek o godzinie 12.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie.

             

            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.

             

            BIOLOGIA, GEOGRAFIA, PLASTYKA, TECHNIKA

            Drodzy uczniowie, zadania na kolejny tydzień dla Was są na stronie powtorki.5v.pl

            W razie problemów, pytań, wątpliwości  proszę o kontakt na maila lub na Skype.

             

            INFORMATYKA

            Nadal obowiązują zadania z poprzedniego tygodnia.

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://www.youtube.com/watch?v=vPchQOfveS8

          • KLASA V (25.05 - 29.05)

          • RELIGIA

            1 lekcja

             

            40 dni po zmartwychwstaniu Jezus własną mocą uniósł się w obecności Apostołów do nieba. Jezus oddala się, czyli staje się coraz bardziej dla oczu Apostołów niewidzialny, a jednocześnie pojawia się w ich sercach, mogą w nich samych odczuć coraz większą Jego obecność. Bo wstępując do nieba - Chrystus nie odszedł, tylko zaczął inaczej być.

            W Składzie Apostolskim mówimy: Siedzi po prawicy Ojca., znaczy to, że Jezus otrzymał od swojego Ojca panowanie, chwałę, władzę królewską.

             

            Wykonaj ćwiczenia ze strony 106 – 107:

            Ćw. 1 – sms

            Ćw. 2 – np. droga do Ojca itp.

            Ćw. 3 – pomijamy

            Ćw. 4 – Połącz odpowiednio (podpowiedź: siedzieć po prawicy to być równym komuś, wyżyny niebieskie to być z Bogiem, mieć coś pod stopami to  mieć władzę, być Głową Kościoła to troszczyć się o niego, by wszyscy Jego członkowie byli w niebie.

            Ćw. 5 – cytat

             

            2 lekcja

             

            Pan Jezus odchodząc do nieba, powiedział, że jeszcze raz przyjdzie na ziemię. To powtórne przyjście Chrystusa nazywamy PARUZJĄ. Nikt z nas nie wie, kiedy Chrystus przyjdzie, dlatego musimy być czujni i  przygotowani. To przygotowanie polega np. na ciągłym przebywaniu w stanie łaski uświęcającej (spowiedź, Komunia św.).

            Gdy Chrystus powtórnie przyjdzie w chwale dokona sądu. Każdy z nas odpowie za to co w życiu uczynił dobrego jak i złego.

             

            Wykonaj ćwiczenia ze strony 108 – 109

             

            JĘZYK POLSKI

            Witam Was serdecznie i zapraszam do dalszej pracy.

            Temat: Współrzędne i podrzędne połączenia wyrazowe - utrwalenie wiadomości.

            Aby już bardzo dobrze i bez problemu wiedzieć jak łączą się wyrazy w zdaniu, proszę wykonajcie wszystkie ćwiczeniaze stron: 94, 95, 96 i 97 w zeszycie ćwiczeń.

            Temat: Co to znaczy być szczęśliwym? - czytamy i analizujemy utwór pt. "Ballada o szczęściu".

            Bardzo proszę, przeczytajcie uważnie wiersz z podręcznika - str. 210 oraz napiszcie:

            1. Czym jest szczęście dla poszczególnych bohaterów utworu?

            2. Dlaczego człowiek nie potrafił odpowiedzieć na pytanie zawarte w temacie lekcji?

            3. Zastanów się: czym dla Ciebie jest szczęście.

            4. Spróbujcie znaleźć w internecie muzyczne wykonanie tej ballady i posłuchajcie.

            Wykonaj również ćwiczenie z podręcznika - str. 211 i zapisz w zeszycie następującą informację:

            Utwór posiada rytm, kiedy powtarzają się:

            - zwrotki i liczba wersów w zwrotkach

            - liczba sylab w wersach (linijki wiersza)

            - niektóre słowa

            - pary takich samych lub podobnych sylab na końcu wyrazów (rymy)

            Życzę powodzenia!

            W razie problemów proszę o kontakt.

            mgr Alicja Szczepaniec

             

            JĘZYK ANGIELSKI

             

            Drodzy Uczniowie bardzo dziękuję  za piękne opisy naszej miejscowości.    

             W tym tygodniu proszę:

            Topic: My revision.

            •  zapoznaj się i zrób zadania powtórzeniowe do zeszytu (podręcznik str. 85), 
            •  przeczytaj teksty i krótkie odpowiedzi zapisz w zeszycie (podręcznik str.86),
            •  uzupełnij ćwiczenia na str. 37,
            •  w następnym tygodniu sprawdzian.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            HISTORIA

             

            Moi Drodzy,

            w tym tygodniu zapraszam Was na lekcje historii na Skypie we środy i w piątki o godzinie 12. Pozdrawiam, Barbara Bal.

             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, w tym tygodniu spotykamy się w środę o godzinie 8.00 i czwartek o godzinie 8.00 i 9.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie.

            Proszę na następną lekcję w przyszłym tygodniu rozwiązać w zeszytach z podręcznika zadania:

            • zad. 1 str. 192
            • zad. 1 str. 195
            • zad. 1 str. 198

            Nie trzeba tych zadań przesyłać.

            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.

             

            BIOLOGIA

            Kochani uczniowie klasy V!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w piątek (tzn. 29 maja) o godzinie 9.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do biologii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcji zajmiemy się budową i modyfikacją liści.

             

             PLASTYKA

            Witam Kochani!

            Dziękuje za śliczne prace

            Z okazji zbliżającego się Dnia Mamy proponuje Wam przygotowanie Swoim Kochanym Mamom pięknej niespodzianki. Podaje Wam różne adresy stron www abyście mogli sami zdecydować, który prezent chcecie Mamie wręczyć. Oczywiście można też samemu zrobić inną rzecz dla swojej Mamy. Liczę na Waszą pomysłowość i kreatywność.

            Adresy stron: https://www.youtube.com/watch?v=yFkMtX6PX78

            https://www.youtube.com/watch?v=lFBmzm6fRXg

            https://kreatywnadzungla.pl/2018/05/moja-mama-jest-najlepsza-na-swiecie-pomysl-na-prace-plastyczna-z-okazji-dnia-mamy.html

            Wszystkim Mamom z okazji Święta życzę dużo siły, miłości i wytrwałości.

            Na efekty Waszej pracy czekam do 31 maja.

            Życzę powodzenia i twórczej pracy

            Pozdrawiam

             

            TECHNIKA

            Kochani uczniowie klasy V!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w środę (tzn. 27 maja) o godzinie 9.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do technik oraz piórnik.

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcji omówimy zdrowie na talerzu.

             

            GEOGRAFIA

             

            INFORMATYKA

            Klasa_5_informatyka_pivot_tlo.pdf

            WDŻ

            Temat: Moje ciało -człowiek istota płciowa.

                        Uczniowie w tym tygodniu proszę o przerobienie przygotowanej dla Was lekcji korzystając z poniższych załączników.

            wdz_kl5_grdziewczyn.pdf

            wdz._kl5_grchlopcow.pdf

            POWODZENIA!

             

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://www.youtube.com/watch?v=vPchQOfveS8

          • KLASA III (25.05 - 29.05)

          • Edukacja wczesnoszkolna

            Witajcie Trzecioklasiści! W najbliższym tygodniu będzie nam towarzyszyło hasło „Z książką za pan brat”. Porozmawiamy o Waszych ulubionych lekturach, o tym, dlaczego warto czytać  i jak powstają książki.

            Rodzinne czytanie             podr. str. 60,61 ćw. str. 60,61

            W bibliotece                       podr. str.62,63, ćw. str. 62,63

            Skąd się bierze papier      podr. str. 66,67 ćw. str. 66,67

            Spotykamy się na platformie Cisco Webex, zgodnie z tym, co ustalilismy w zeszłym tygodniu.

             

            Edukacja matematyczna

            25.05.2020r.Temat: Wprowadzenie pojęcia wiek.

            Proszę o przepisanie do zeszytu poniższej notatki „wiek”.

            WIEK_.pdf

            26.05.2020r.Temat: Obliczanie upływu czasu.

            W tym dniu zapraszam na lekcję online o godz. 13.00 – będziemy rozwiązywać zadania  w ćwiczeniach (str.54 i 55).

            https://meetingsemea4.webex.com/meet/b.bogusia

            W ramach zadania proszę o zrobienie w ćwiczeniach str. 56 i 57 – „powtórzenie” i przesłanie na e-mail.

            27.05.2020r. Temat: Liczby pięciocyfrowe.

            Proszę o przepisanie do zeszytu poniższej notatki „liczby pięciocyfrowe”.

            Liczby_pieciocyfrowe.pdf

            Proszę Was też o rozwiązanie zadań z ćwiczeń str.58.

            28.05.2020r. Temat: Liczby sześciocyfrowe.

            W tym dniu zapraszam na lekcję online o godz. 13.00 – będziemy rozwiązywać zadania  w ćwiczeniach (str.59, 60).

            https://meetingsemea4.webex.com/meet/b.bogusia

            29.05.2020r. Temat: Obliczenia szacunkowe.

            W tym dniu proszę Was o:

            1. Przepisanie krótkiej notatki.

            Szacowanie.pdf

            1. obejrzenie filmiku edukacyjnego dotyczącego szacowania wyników działań.

            https://pistacja.tv/film/mat00034-szacowanie-wynikow-dzialan?playlist=192

             

            Edukacja muzyczna

            Temat: Nauka piosenki „Na majówkę”.

            Bardzo proszę korzystając z poniższego linku nauczyć się piosenki „Na majówkę”.

            https://www.youtube.com/watch?v=6N5xHLANJEs

             

            POWODZENIA!!!

             

            Język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice, dziękuję  za zaangażowanie w nauce.    

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            •  wysłuchało przykładowej rozmowy i spróbowało porozmawiać wykorzystując obrazki i wzór (tekst znajduje się w podręczniku na str. 56 oraz na płycie CD lub strona internetowa: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press),
            • uzupełniło w ćwiczeniu str. 46,
            • wykonało quiz /szczegóły zostaną wysłane indywidualnie poprzez e-mail/.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=vPchQOfveS8

          • KLASA II (25.05 - 29.05)

          • Temat tygodnia: W domu najlepiej

            Poniedziałek (25.05)

            „Rodzinne spotkania”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 62-63, zad. 1,3 i 5- do realizacji słownej
            str. 52-53, zad. 5 i 6

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 57, zad. 3- bez kropki
            str. 47-48, zad. 3,4(tylko druga kropka) i 5. Przerysuj do zeszytu schemat znajdujący się obok zadania trzeciego.

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 72-73, zad. 3,4,5 i 8

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 62

            Wtorek (26.05)

            „Nie ma jak z rodzicami”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 64-65

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 59-60, zad. 4- nie trzeba przepisywać tekstu do zeszytu

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 74, zad.1- do realizacji słownej. Przerysuj schemat znajdujący się nad zadaniem pierwszym.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 63

            Środa (27.05)

            „Cykl wychowawczy- świnka”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 68-69

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 61-62, zad. 5- bez kropek, bez zad. 6

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 75, zad. 1 i 2- bez kartoników

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 64

            Czwartek (28.05)

            „Bukiet dla mamy”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 70-72

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 63-64, zad. 2- bez kropki, bez zad. 4

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 76, zad. 1 i 2. Przerysuj schemat znajdujący się nad zadaniem pierwszym.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 65

            Piątek (29.05)

            „Święto rodziny”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 73

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 64, zad. 4
            str. 65-66, zad 2 i 4- bez przepisywania do zeszytu

            Matematyka:

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 91

            Lekcje on-line codziennie o 10.00 i 11.00.

            Religia

             

            1 lekcja

            Pan Bóg po stworzeniu człowieka umieścił go w ogrodzie Eden. Obdarzył go szczęściem i radością. W Raju było samo dobro. Człowiek kochany przez Pana Boga miał się tym ogrodem opiekować. Tak chciał Bóg. Wokół nas również możemy zauważyć wiele dobra. Bóg, który jest Miłością, obdarza nas ciągle dobrem. Obdarza nas miłością. Zaufał nam bardzo i powierzył nam różne obowiązki. Jak je wykonuję?

             

            Wykonaj ćwiczenia 1 i 2 ze strony 151 – 153

             

            2 lekcja

            Chociaż Adam i Ewa otrzymali od Pana Boga wszystko co było im potrzebne, to jednak sprzeciwili się Bogu, byli nieposłuszni – popełnili grzech, który nazywamy grzechem pierworodnym. Wszystko się wtedy zmieniło. Nieposłuszeństwo pierwszych ludzi w Raju przyniosło im smutek, cierpienie, opuszczenie raju, a w konsekwencji śmierć. Było to wielkie nieszczęście. Pamiętajmy o tym, że również każde nasze nieposłuszeństwo przynosi przykre następstwa.

             

            Wykonaj ćwiczenia 1, 2 i 3 ze strony 155 – 156

             

            Klasa 2 – język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice dziękuję  za zaangażowanie i systematyczność w nauce.    

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            • posłuchało rozmowy i spróbowało odegrać scenkę (tekst znajduje się w podręczniku na str. 56 zadanie 2 oraz na płycie CD lub strona internetowa: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press /można wykorzystać karty z poprzedniego tygodnia z zabawy Bingo/,
            • uzupełniło karty w ćwiczeniu str. 46 i przesłanie nauczycielowi.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/.

             

            Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=vPchQOfveS8

          • KLASA I (25.05 - 29.05)

          • Codziennie spotykamy się na zajęciach online na platformie Zoom o godzinie 10.00 i 11.00.

            Poniedziałek 25.05.2020.

            10.00 Ed. pol. Niespodzianka dla rodziców. Podręcznik str. 44 i 45. Ćwicz. str. 44 i 45.

            11.00 Ed. mat. Poznanie monet groszowych. Podręcznik str.78 i 79. Ćwicz. str. 72.

            Wtorek 26.05.2020.

            10.00 Ed. pol. Kochana mamo, kochany tato! Podręcznik str. 46 i 47. Ćwicz. str. 46 i 47.

            11.00 Ed. mat. Mnożenie liczb przez 10. Podręcznik str. 80. Ćwicz. str. 73.

            Środa 27.05.2020.

            10.00 Ed. pol. Mały wielki problem. Podręcznik str. 48, 49,50 i 51. Ćwicz. str. 48 i 49.

            11.00 Ed. mat. Mnożenie pełnych dziesiątek. Podręcznik str. 81. Ćwicz. str. 74.

            Czwartek 28.05.2020.

            10.00 Ed. pol. Ostrożni – bezpieczni. Podręcznik str. 52,53,54 i 55. Ćwicz. str.50 i 51.

            11.00 Ed. mat. Rozwiązywanie zagadek matematycznych – zadania rozmaite. Podręcznik str. 82. Ćwicz. str.75.

            Piątek 29.05.2020.

            10.00 Ed. pol. Bądź ostrożny! Ćwiczenie str. 52 i 53.

            11.00 Powtórzenie wiadomości o Polsce. Ćwiczenie str.54 i 55.

            W tym tygodniu :

            - Uczymy się słów i melodii piosenki „ Moja wesoła rodzinka”. Słowa znajdują się w Ćwiczeniu str.95, a melodię  znajdziecie na stronie https://www.youtube.com/watch?v=zC9jbgmeoLc. Polecam, bo jest  ładna.

            -  Oprócz zajęć spotykamy się online indywidualnie  po południu i czytamy.

            Religia

             

            1 lekcja

            W tym tygodniu – we wtorek jest wielkie święto– to DZIEŃ MAMY. Nie muszę mówić jak ważną rolę w życiu dziecka odgrywa MAMA. Bez Niej byłoby nam źle. Dlatego pamiętajmy o tym, aby Mamę kochać, szanować, pomagać Jej i słuchać. MAMA to skarb podarowany ci przez Boga. Podziękuj za Nią i poproś, żeby Pan Bóg się zawsze Mamą opiekował.

             

            Wykonaj ćwiczenia ze strony 117.

             

            2 lekcja

            Kiedy Pan Jezus wstępował do nieba obiecał, że ześle na ziemię Pocieszyciela. Apostołowie z Maryją czekali. Zamknęli się w Wieczerniku, bo bali się, że oni także zostaną zabici. 10 dni później usłyszeli szum gwałtownego wiatru i zobaczyli na głowami języki ognia. Był to obiecany Pocieszyciel – Duch Święty, który zstąpił, by oświecić i umocnić ich w wierze. Biblia posługuje się symbolami na określenie Ducha Świętego: wiatr, gołębica, ogień.

             

            Wykonaj ćwiczenia 1 i2 ze strony 113 - 115.

             

             

            Klasa 1 – język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice dziękuję za wspaniałe wykonane obrazki i quiz.  

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            • posłuchało nazw zwierzątek i spróbowało je wskazać na obrazkach /znajduje się w podręczniku str. 63 oraz na płytce CD/ lub na stronie internetowej/: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press;
            • utrwalamy słówka:

            yellow parrot - żółta papuga

            white cat - biały kot

            brown dog - brązowy pies

            brown hamster - brązowy chomik

             grey rabbit  -  szary królik

            orange fish  -  pomarańczowa ryba

             

            • uzupełniło kartę w ćwiczeniu strona 40.

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

            Klasa 1 – informatyka

            Kolejne zadania z kodowania dla klasy 1 w załączniku

            klasa_1_informatyka_kodowanie_obroty.pdf​​​​​​​

          • ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY (25.05 - 29.05)

          • Ostatni tydzień maja poświęcony jest życiu rodzinnemu. Porozmawiajcie w domu o swojej rodzinie. Jak ona wygląda, ile osób się w niej znajduje, jak razem spędzacie czas. Zastanówcie się, jak dzieci mogą pomóc swoim rodzicom. Może uda się Wam stworzyć drzewo genealogiczne Waszej rodziny? Przeczytajcie wspólnie wiersz i porozmawiajcie o jego treści.

             

             

            Mama i Tata to świat nasz cały,

            ciepły, bezpieczny, barwny, wspaniały,

            to dobre, czułe, pomocne ręce

            i kochające najmocniej serce.

            To są wyprawy do kraju baśni,

            wakacje w górach, nad morzem, na wsi,

             

            loty huśtawką, prawie do słońca

            oraz cierpliwość co nie ma końca.

            Kochana Mamo, Kochany Tato

            dzisiaj dziękować chcemy Wam za to,

            że nas kochacie, że o nas dbacie

            i wszystkie psoty nam wybaczacie.

             

             

            Rozmowa na temat wiersza.

            − Kim dla dzieci jest mama i tata?

            − Za co dzieci dziękują rodzicom?

            Kończenie rozpoczętych zdań.

            − Moi rodzice są kochani, bo…

            − Pomagam rodzicom w…

            − Lubię być w domu, bo…

            − Z tatą najchętniej robię…

            − Z mamą najchętniej robię…

             

            Zaśpiewajcie piosenkę razem z Adą i Olkiem:

            https://www.youtube.com/watch?v=Mdf3rFNbkss

             

            Posłuchajcie również opowiadania o rodzinnym festynie Ady i Olka:

            https://www.youtube.com/watch?v=qjFXqGv7l7Y

             

             

            Karty pracy utrwalające wiadomości:

             

            5,6-latki Nowe przygody Olka i Ady cz. 4 - strony: 44-52.

            Razem z mamą i tatą również można ćwiczyć.

            https://www.youtube.com/watch?v=FacAJxiIzh4

             

            Zaśpiewajmy piosenkę w języku angielskim:

            https://www.youtube.com/watch?v=G6k7dChBaJ8

             

            Spróbujcie nauczyć się piosenki i zaśpiewajcie ją swojej mamie w najbliższy wtorek.

            https://www.youtube.com/watch?v=A014gTIAeng

             

            Podarujcie mamie również laurkę zrobioną według instrukcji:

            https://www.youtube.com/watch?v=9-hAb1MBXFU

             

            W razie jakichkolwiek pytań proszę o kontakt telefoniczny: 728 613 476

            lub e-mailowy: kasiamucha12@gmail.com. Powodzenia!

          • Informacja dla Rodziców

          • Szanowni Państwo!

            W związku z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 maja 2020r. ( Poz. 871 oraz Poz. 872) zmieniające rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, Dyrektor Szkoły informuje, że na terenie szkoły będą organizowane:

            Zajęcia opiekuńczo-wychowawcze dla uczniów klas I-III od 25 maja br.

            1. Umożliwienie zajęć opiekuńczych w klasach I-III szkoły podstawowej wychodzi naprzeciw oczekiwaniom głównie tych rodziców, którzy chcieliby wrócić do pracy.
            2. Określimy szczegółowy sposób sprawowania opieki, jak i prowadzenia zajęć dydaktycznych dla dzieci, które będą przebywać w szkole. Forma zajęć dydaktycznych jest uzależniona od warunków epidemicznych panujących na terenie gminy, oraz od ilości chętnych dzieci; jeśli  z danej klasy w szkole będzie minimum 4 dzieci – będą odbywać się lekcje zgodnie z ustalonym planem, jeśli dzieci będzie mniej – zajęcia opiekuńczo wychowawcze na świetlicy; Podczas planowania harmonogramu zajęć musimy bezwzględnie zastosować wytyczne GIS, MZ, MEN dla szkół, które zawarliśmy w Procedurach Szkolnych (na stronie szkoły zostały umieszczone procedury związane z koronawirusem – proszę się koniecznie z nimi zapoznać!)
            3. Zajęcia wynikające z realizacji podstawy programowej w klasach I-III szkoły podstawowej prowadzić będą nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, natomiast zajęcia opiekuńczo-wychowawcze - wychowawcy świetlic szkolnych i w miarę konieczności inni nauczyciele. Po informacji ilu chętnych uczniów będzie korzystać z tych zajęć, mając na uwadze warunki organizacyjne i bezpieczeństwo uczniów - zdecydujemy o podziale uczniów do poszczególne grupy i ustalimy, którzy nauczyciele będą prowadzili zajęcia.
            4. Nauczyciele wraz z dyrektorem ocenią stan realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego dla poszczególnych klas I-III i rozplanują pozostałe treści do 26 czerwca 2020 r., czyli do zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Ponadto zostanie ustalone, czy oraz w jakim zakresie potrzebna jest modyfikacja szkolnego zestawu programów nauczania  i dostosujemy sposób realizacji podstawy programowej odpowiednio dla uczniów przebywających w szkole, jak i pozostających w domu. Nauczyciele w ramach swojej pracy będą prowadzić zajęcia w szkole oraz przygotowywać i przekazywać materiały do kształcenia na odległość.

            Konsultacje nauczycieli z uczniami

            Od 25 maja br. umożliwiamy uczniom klas VIII uczestnictwo na terenie szkoły w konsultacjach indywidualnych lub w małych grupach.

            1. Wymiar tych konsultacji zostanie uzależniony od potrzeb uczniów, a także warunków pracy szkoły. Ich harmonogram i organizację ustali dyrektor szkoły w porozumieniu z nauczycielami z zachowaniem wszystkich procedur związanych z COVID-19 (na stronie szkoły zostały umieszczone procedury związane z koronawirusem – proszę się koniecznie z nimi zapoznać!).
            2. Konsultacje mają charakter dobrowolny dla uczniów i od 25 maja br. są skierowane do tych, którzy już wkrótce przystąpią do egzaminów sprawdzających ich wiedzę. Zależy nam na tym, by umożliwić organizację konsultacji z przedmiotów zdawanych na egzaminach, a w miarę potrzeb także z innych przedmiotów. Uczeń będzie miał możliwość wyjaśnienia trudnych kwestii, usystematyzowania materiału czy rozmowy z nauczycielem. Konsultacje mają również umożliwić uczniom poprawę oceny na potrzebę klasyfikacji.

            Od 1 czerwca br. uczniowie pozostałych klas będą mieli możliwość korzystania z konsultacji indywidualnych lub w małych grupach na terenie szkoły.

            1. Wymiar tych konsultacji zostanie uzależniony od potrzeb uczniów, a także warunków pracy szkoły. Ich harmonogram i organizację ustali dyrektor szkoły w porozumieniu z nauczycielami z zachowaniem wszystkich procedur związanych z COVID-19 (na stronie szkoły zostały umieszczone procedury związane z koronawirusem – proszę się koniecznie z nimi zapoznać!).
            2. O formie i terminach tych konsultacji rodziców i dzieci poinformuje wychowawca klasy.
            3. Konsultacje mają charakter dobrowolny dla uczniów. Uczeń będzie miał możliwość wyjaśnienia trudnych kwestii, usystematyzowania materiału czy rozmowy z nauczycielem. Konsultacje mają również umożliwić uczniom poprawę oceny na potrzebę klasyfikacji.

             

            W ZWIĄZKU Z POWYŻSZYM INFORMUJEMY, ŻE KONIECZNE JEST WCZEŚNIEJSZE ZGŁOSZENIE DZIECKA NA KONSULTACJE CZY ZAJĘCIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE.

            Nauczyciele Wychowawcy prześlą do Państwa:

            • dla uczniów klas IIII – POTWIERDZENIE WOLI dotyczące uczęszczania dziecka do szkoły na zajęcia opiekuńczowychowawcze od dnia 25 maja 2020r.
            • dla uczniów klas V - VII – ANKIETĘ DLA UCZNIÓW V - VII dotyczącą potrzeb konsultacji  z nauczycielami od dnia 1 czerwca 2020r.
            • dla uczniów klasy VIII – ANKIETĘ DLA UCZNIÓW VIII dotyczącą potrzeb konsultacji z nauczycielami (głównie przedmiotów egzaminacyjnych) od dnia 25 maja 2020r.

            Mając na uwadze zdrowie i dobro dzieci, należy pamiętać, że każdorazowe przyjście dziecka do szkoły w okresie ograniczenia nauczania, odbywa się za zgodą rodziców/opiekunów prawnych, w warunkach obostrzeń sanitarnych obowiązujących na terenie szkoły, do których uczeń oraz rodzic musi się bezwzględnie zastosować (wytyczne GIS, MZ, MEN dla szkół – procedury szkolne). Na stronie szkoły zostały umieszczone procedury związane z koronawirusem – proszę się koniecznie z nimi zapoznać!

            Państwo podejmujecie decyzję dotyczącą udziału dziecka w zajęciach opiekuńczo-wychowawczych (jeżeli będzie minimum czworo dzieci z danej klasy - również w zajęciach dydaktycznych), czy też w konsultacjach - nie są one obowiązkowe i udział w nich nie ma wpływu na ocenę.

             

            WYPEŁNIONE ANKIETY PROSZĘ PRZESŁAĆ WYCHOWAWCOM DO DNIA 20 maja 2020r.

            Po ilości zgłoszeń ustalimy: HARMONOGRAM ZAJĘĆ OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZYCH dla klas I – III, HARMONOGRAM KONSULTACJI dla klasy VIII, HARMONOGRAM KONSULTACJI dla klas V-VII;

            Prosimy ściśle przestrzegać wyznaczonych godzin, nie przychodzić i nie gromadzić się przed budynkiem szkoły, dokładnie stosować się do wymogów reżimu sanitarnego określonego  w Procedurach Szkoły! Nie ma możliwości spontanicznego przyjścia do szkoły.   Każdy uczeń musi zostać zgłoszony przez Rodzica/ Prawnego Opiekuna minimum 2 dni wcześniej!

             

            Z poważaniem – Bożena Leksander

            Dyrektor Szkoły

            Potwierdzenie_woli__szkola_ZALCZNIK_4_.docx

            ANKIETA_DLA_UCZNIOW_kl._V-VII__ZALaCZNIK_5_.docx

            ANKIETA_DLA_UCZNIOW_kl_VIII_ZALaCZNIK_6_.docx

            PROCEDURY_ORGANIZACJI_ZAJEC_DLA_UCZNIOW.docx​​​​​​​

          • Informacja

          • Uprzejmie informuję, że pieniądze za bułki w szkole /połowa miesięcznej kwoty za marzec/ zostanie zwrócona uczniom klasy ósmej /tym, którzy zapłacili/ w czasie egzaminów. Dzieciom z pozostałych klas ta kwota zostanie odliczona od składki wrześniowej. Rodzice, którzy opłacili marzec i zdecydują, że chcą otrzymać tę różnicę do zwrotu jeszcze w tym roku szkolnym, proszę o kontakt mailowy lub telefoniczny.

            Z poważaniem Elżbieta Czopek 

          • Ocenianie

          • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,

            W związku z przedłużającym się zamknięciem szkół spowodowanym stanem epidemii oraz zbliżającym się terminem klasyfikacji rocznej, z dniem 18 maja 2020 roku przywrócona zostaje pełna skala ocen (1-6) oraz zasady oceniania uczniów zawarte w Statucie Szkoły.

            Szczegółowe informacje na ten temat zostaną przekazane przez wychowawców.

            Uczniowie, którzy do tej pory nie wywiązywali się z obowiązków, mają czas na odesłanie nauczycielom zaległych prac do niedzieli 17 maja 2020. Po tym terminie będą oni rozliczani z zaległości w sposób wskazany przez nauczycieli poszczególnych przedmiotów.