Aktualności

          • KLASA V (18.05 - 22.05)

          • JĘZYK POLSKI

            Witam serdecznie i zapraszam do pracy.

            Temat: Kto, dla kogo i o czym śpiewa kołysankę? - zdrobnienia.

            Przeczytajcie utwór pt. "Kołysanka dla Okruszka" ze strony 236, a następnie odpowiedzcie na następujące pytania:1. Kto jest nadawcą a kto odbiorcą wypowiedzi?2. Jakie uczucia wyraża osoba mówiąca - wypisz odpowiednie fragmenty z tekstu.3. Wypisz z wiersza wszystkie zdrobnienia, zapoznaj się z regułą z podręcznika na stronie 237 i wykonaj ćwiczenie 5a.

            Temat: Jak wyrazy łączą się ze sobą? Poznajemy związki wyrazowe.

            Przeczytajcie uważnie tekst ze strony 238, wykonajcie ćwiczenia 1 i 2 ze strony 239 i zapoznajcie się z regułą o związkach wyrazów w zdaniu.

            Życzę powodzenia!W razie problemów proszę o kontakt.

            Alicja Szczepaniec

            RELIGIA

            1 lekcja

            18 maja tego roku obchodzimy okrągłą, setną rocznicę urodzin Karola Wojtyły, czyli Ojca Świętego Jana Pawła II. I nic nie szkodzi, że Jubilat świętuje ją z Nieba. My również możemy ją świętować tak, jak urodziny członków naszych rodzin, bo Ojciec Święty jest nasz.

            Ale co to za urodziny bez ciasta… Poproś mamę o maleńki kawałek i do pracy… co wiesz o naszym Świętym.

             

            https://view.genial.ly/5eb8048f2fb48d0d930bb645/game-jan-pawel-ii-puzzle-klasy-4-6-copy

             

             

            2 lekcja

            W każdej klasie, po troszku poznajemy osobę Jana Pawła II. W 5 klasie mamy temat: Karol Wojtyła – turysta i sportowiec.

            Rozwiąż ćwiczenia ze strony 126 i 127 a dowiesz się, gdzie lubił odpoczywać i jakie sporty uprawiał.

             

            JĘZYK ANGIELSKI

            Drodzy Uczniowie gratuluję wspaniałych wyników z quizu oraz dziękuję  za zaangażowanie i systematyczność w nauce.    

             W tym tygodniu proszę:

            Topic: My village.

            • zapoznaj się z tekstem opowiadania Ghost Town – Miasto Duchów i zrób zadania 1 i 2 do zeszytu (podręcznik str. 82), 
            • napisz krótki tekst o Krzeczowie według planu:

            1. Jak duży jest Krzeczów i gdzie się znajduje?

            2. Ile i jakie są budynki użyteczne (np. remiza, sklepy, szkoła, …) ?

            3. Z czego Krzeczów słynie (np. zabytkowy kościół, …)?

            4. Co można tu robić w wolnym czasie?

            • uzupełnij ćwiczenia na str. 36.

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek 

             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, kolejny tydzień spotykamy się w poniedziałek, wtorek, środę i czwartek o godzinie 8.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie.

            Poniedziałek (18.05) - rozwiązujemy w zeszytach zad. 100 str. 256, zad. 101 a), b) str. 256 - przesyłamy dzisiaj do oceny.

            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.

             

            HISTORIA

            Drodzy Uczniowie,

            jak co tydzień zapraszam Was na lekcje na Skypie - w czwartki i piątki o godzinie 12. Pozdrawiam

            Barbara Bal.

             

             

            BIOLOGIA

            Kochani uczniowie klasy V!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w piątek (tzn. 22 maja) o godzinie 9.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do biologii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcji zajmiemy się budową i modyfikacją łodygi.

             

             PLASTYKA

            Witam Kochani!

            Dziękuje za śliczne prace

            Z okazji zbliżającego się Dnia Mamy proponuje Wam przygotowanie Swoim Kochanym Mamom pięknej niespodzianki. Podaje Wam różne adresy stron www abyście mogli sami zdecydować, który prezent chcecie Mamie wręczyć. Oczywiście można też samemu zrobić inną rzecz dla swojej Mamy. Liczę na Waszą pomysłowość i kreatywność.

            Adresy stron: https://www.youtube.com/watch?v=yFkMtX6PX78

            https://www.youtube.com/watch?v=lFBmzm6fRXg

            https://kreatywnadzungla.pl/2018/05/moja-mama-jest-najlepsza-na-swiecie-pomysl-na-prace-plastyczna-z-okazji-dnia-mamy.html

            Wszystkim Mamom z okazji Święta życzę dużo siły, miłości i wytrwałości.

            Na efekty Waszej pracy czekam do 31 maja.

            Życzę powodzenia i twórczej pracy

            Pozdrawiam

             

            TECHNIKA

            Kochani uczniowie klasy V!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w środę (tzn. 20 maja) o godzinie 9.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do technik, piórnik z linijką, ołówkiem, cyrklem               i ekierką.

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcji zajmiemy się szkicami technicznymi.

             

            GEOGRAFIA

            step.docx

            INFORMATYKA

            Klasa_5_informatyka_animacja_wprowadzenie.pdf

            WDŻ

            Temat: „DZIĘKUJĘ! Mówię NIE używkom, bo jestem świadom ich zagrożeń!” – podsumowanie programu.

                        Uczniowie w ramach programu profilaktycznego, który był realizowany w naszej szkole poznaliście już „Kodeks zdrowego stylu życia”. Warto jeszcze zwrócić uwagę na problem uzależnień. W ramach profilaktyki uzależnień zapraszam Was do przerobienia lekcji na e-podręczniku (link poniżej).

            https://epodreczniki.pl/a/uzaleznienia/D1raxyg07

            W ramach podsumowania proszę Was o wymyślenie wierszyka-piosenki-rymowanki, która zniechęci młodych ludzi do sięgania po papierosy, alkohol i inne używki, a zachęci do zdrowego stylu życia. Proszę o przesłanie Waszej twórczości na adres: b.bogusia@op.pl

            Zachęcam do działania!

             

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://www.youtube.com/watch?v=SiypuWVmqAQ&feature=youtu.be

          • KLASA III (18.05 - 22.05)

          • Edukacja wczesnoszkolna

            Witajcie Trzecioklasisci! Przed nami kolejny tydzień, mam nadzieję, że będziecie równie zaangażowani i aktywni jak w ubiegłym! Poniżej podaję tematy, jakie będziemy realizować podczas spotkań.

            1.Temat dnia: Rodzinne korzenie, podr. str. 48, 49   ćw. str. 49, 50

            2.Temat dnia: O polskich stolicach, podr. str. 50 - 53   ćw. str. 51 - 53

            3.Temat dnia: Rodzinne historie, podr. str.  54, 55  ćw. str. 54, 55

            4.Temat dnia: Dziadek i niedźwiadek, podr. str. 56, 57   ćw. str. 56, 57

            5.Temat dnia: Niedźwiedzie, podr. str.  58, 59  ćw. str. 58, 59

            Zajęcia online codziennie zgodnie z ustaleniami

             

            Edukacja matematyczna

            18.05.2020r.Temat: Jak z trójkątów zaprojektować strój sportowy?

            19.05.2020r.Temat: Jakie bryły kryją się w stadionie?

            W poniedziałek i wtorek uczniowie będą kontynuować udział w projekcie „ Matematyka z klasą. Ile matematyki jest wokół nas” stworzonym przez Fundację Uniwersytet Dzieci.

            SPOSÓB REALIZACJI/KONTYNUACJI

            1. W poniedziałek i wtorek na dysku do którego uczniowie mają dostęp (link poniżej), będą umieszczane materiały potrzebne do realizacji danego tematu-zagadnienia (filmy, opowiadania, karty pracy, pomoce dydaktyczne ….) oraz „instrukcja na dany dzień”.
            2. W „instrukcji” będą wytyczne na każdy dzień realizacji projektu.
            3. Spotykamy się na lekcji online o godz.13.00.

            UWAGA!

            Proszę w poniedziałek i wtorek kliknąć w link poniżej, który przekieruje Was na dysk do folderu „PROJEKT-ILE MATEMATYKI JEST WOKÓŁ NAS”.

            https://drive.google.com/open?id=1VyM4tqEb4v8XYQFnBII9BSisYsdDo7O2

            (Uwaga! Jeżeli będzie problem z otworzeniem linku bezpośrednio, proszę skopiować link i wkleić go w pasku przeglądarki).

            20.05.2020r. Temat: Wprowadzenie pojęcia kilometr i tona.

            W tym dniu proszę o przepisanie poniższej notatki do zeszytu.

            KILOMETR-TONA_.pdf

            Proszę o rozwiązanie zadań w ćwiczeniach: zad.1/2/3 str. 50 i zad.1/2/3 str. 52

            21.05.2020r. Temat: Kilometry – zamiana jednostek i rozwiązywanie zadań tekstowych.

            W tym dniu zapraszam na lekcję online o godz. 13.00 – będziemy rozwiązywać zadania w ćwiczeniach (str.50 i 51)

            https://meetingsemea4.webex.com/meet/b.bogusia

            22.05.2020r. Temat: Tony – zamiana jednostek i rozwiązywanie zadań tekstowych.

            W tym dniu proszę o rozwiązanie zadań w ćwiczeniach (str.52 i 53) – konsultacje Messenger.

            Edukacja muzyczna

            Temat: Kujawiak – ćwiczenia.

            Proszę o uzupełnienie ćwiczeń  - edukacja muzyczna str.108.

            ZACHĘCAM DO PRACY!!!

             

            Edukacja plastyczna

            Witam Kochani!

            Dziękuję za śliczne prace z niezapominajkami.

            Z okazji zbliżającego się Dnia Mamy proponuje Wam przygotowanie Swoim Kochanym Mamom pięknej niespodzianki. Podaję Wam różne adresy stron www abyście mogli sami zdecydować, który prezent chcecie Mamie wręczyć. Oczywiście można też samemu zrobić inną rzecz dla swojej Mamy. Liczę na Waszą pomysłowość i kreatywność.

            Adresy stron: https://www.youtube.com/watch?v=yFkMtX6PX78

            https://www.youtube.com/watch?v=lFBmzm6fRXg

            https://kreatywnadzungla.pl/2018/05/moja-mama-jest-najlepsza-na-swiecie-pomysl-na-prace-plastyczna-z-okazji-dnia-mamy.html

             

            Wszystkim Mamom z okazji Święta życzę dużo siły, miłości i wytrwałości.

             

            Na efekty Waszej pracy czekam do 31 maja.

            Życzę powodzenia i twórczej pracy

            Pozdrawiam

             

            Język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice, dziękuję  za zaangażowanie i systematyczność w nauce.    

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            • wysłuchało i przeczytało wiersz What food does the girl find? (tekst znajduje się w podręczniku na str. 55 oraz na płycie CD lub strona internetowa: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press),
            •  wypisało do zeszytu nazwy produktów spożywczych z wiersza,
            • uzupełniło w ćwiczeniu str. 45.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            Wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=SiypuWVmqAQ&feature=youtu.be

          • KLASA II (18.05 - 22.05)

          • Religia

            1 lekcja

            18 maja tego roku obchodzimy okrągłą, setną rocznicę urodzin Karola Wojtyły, czyli Ojca Świętego Jana Pawła II.

            I nic nie szkodzi, że Jubilat świętuje ją z Nieba. My również możemy ją świętować tak, jak urodziny członków naszych rodzin, bo Ojciec Święty jest nasz. Ale co to za urodziny bez ciasta… Poproś mamę o maleńki kawałek i obejrzyj bajkę o naszym Świętym.

             

            https://www.youtube.com/watch?v=3Mpjh3o2P_A

             

            2 lekcja

            I jeszcze trochę o Janie Pawle II.

            Dzieciństwo i młodość Karola Wojtyły nie było łatwe. Śmierć mamy, brata, wojna, sprawiły, że jego życie zupełnie się zmieniło. Zaczął dostrzegać to co w życiu najbardziej się liczy. Powierzył siebie Maryi. Jego zawołaniem było TOTUS TUUS, co po polsku znaczy CAŁY TWÓJ. Często jeszcze jako dziecko wędrował do Kalwarii Zebrzydowskiej, gdzie znajduje się cudowny obraz Matki Bożej. Później jako biskup i papież odwiedzał Czarną Madonnę w Częstochowie. Nawet do Watykanu zabrał sobie kopię tego obrazu. Tak bardzo Maryja była ważna w Jego życiu. A kiedy został postrzelony 13 maja w święto Matki Bożej Fatimskiej, to też powiedział, że to Ona Go ocaliła. Taki był Papież – cały, bez reszty oddany Maryi.

             

            Wykonaj ćwiczenia ze strony 206 – 210

            Ćw. 1 – połącz i podpisz (ta czapka to mitra, a krzyż to pastorał papieski

            Ćw. 2 –  po wycięciu i przyklejeniu wyjdzie kawałek dróżek kalwaryjskich

            Ćw. 3 – pokoloruj i podpisz Cały Twój

             

            Temat tygodnia: Majowe wyprawy

            Poniedziałek (18.05)

            „Jeden wyraz- różne znaczenia”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 40-41, zad. 5

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 36

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 67- zad. 2- do zeszytu, zad. 3- do realizacji słownej

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 58, zad. 3 i 4- dla chętnych

            Wtorek (19.05)

            „Bez pracy nie ma kołaczy”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 42-43

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 37-38, zad. 1- bez kropki. Przepisz do zeszytu informację o porównaniu ze str. 38 wraz z dwoma przykładami.

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 68, zad. 1(bez kartoników),2,4- do realizacji słownej. Przepisz do zeszytu informację o kwartale.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 59, zad. 4- dla chętnych

            Środa (20.05)

            „Majowe wędrówki”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 44-45

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 39-40, bez zad. 5 i 6

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 69, zad. 1 i 3- do zeszytu, zad. 2- do realizacji słownej

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 60

            Czwartek (21.05)

            „Polska w Europie”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 46-47

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 41-42, zad. 5- bez kropki

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 70-71, zad. 1,2,3,4- do realizacji słownej
            Przerysuj do zeszytu rysunki znajdujące się nad zad. 1 oraz nad zad. 4.
             

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 61

            Piątek (22.05)

            „Europejskie miasta”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 48-49- przepisz wierszyk ortograficzny do zeszytu.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 43-44, zad. 4- bez kropki

            Matematyka:

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 45-46- programowanie w zeszycie ćwiczeń do języka polskiego. Zad. 2- bez drugiej kropki.

            Lekcje on-line codziennie o 10.00 i 11.00.

             

            Klasa 2 – język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice, gratuluję wspaniałych wyników z quizu oraz dziękuję  za zaangażowanie i systematyczność w nauce.    

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            • posłuchało piosenki i spróbowało zaśpiewać (tekst znajduje się w podręczniku na str. 57 oraz na płycie CD lub strona internetowa: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press
            •  zagrało w grę “Bingo” (podręcznik str.56 ćw. 1) / można narysować kilka przedmiotów i zabawić się z dzieckiem : Co to jest? Jakiego koloru?/,
            • uzupełniło karty w ćwiczeniu str. 45 i przesłanie nauczycielowi.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/.

             

             Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            Wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=SiypuWVmqAQ&feature=youtu.be

          • KLASA I (18.05 - 22.05)

          • Codziennie spotykamy się na zajęciach online na platformie Zoom o godzinie 10.00 i 11.00.

            Poniedziałek 18.05.2020.

            10.00 Ed. pol. Na działce. Podręcznik str. 34 i 35. Ćwiczenie str. 34 i 35.

            11.00 Ed. mat. Liczenie dziesiątkami. Podr. str.73. Ćwiczenie str.68.

            Wtorek 19.05.2020.

            10.00 Ed pol. Piknik z przyjaciółmi. Podręcznik str.36 i 37. Ćwiczenie str. 36 i 37.

            11.00 Ed. mat. Liczenie dziesiątkami do 100. Podręcznik str. 74. Ćwiczenie str. 69.

            Środa 19.05.2020.

            10.00 Ed pol. Wiosenny wianek. Podręcznik str.38 i 39. Ćwiczenie str. 38 i 39. Proponuję wysłuchanie pieśni ludowej „Wianki” z muzyką W. Lutosławskiego. Nagranie znajduje się na stronie: https://ninateka.pl/kolekcje/trzej-kompozytorzy/lutoslawski/audio/wianki.

            11.00 Ed. mat. Dodawanie i odejmowanie pełnych dziesiątek. Rozwiązywanie zadań z treścią. Podręcznik str. 75. Ćwiczenie str.70.

            Czwartek 20.05.2020.

            10.00 Ed pol. Ptasi koncert. Podręcznik str.40 i 41. Ćwiczenie str. 40 i 41. Można wysłuchać na stroniehttps://www.youtube.com/watch?v=4u3_LI0f5x4 .

            11.00 Ed. mat. Powtórzenie materiału. Podręcznik str. 76. Ćwiczenie str. 71.

            Piątek 21.05.2020.

            10.00 Ed pol. Majowa łąka. Podręcznik str.42 i 43. Ćwiczenie str. 42 i 43. Warto obejrzeć film edukacyjny  z cyklu „Wędrówki Skrzata Borówki” o wiosennej łące,  znajduje się na stronie: https://www.youtube.com/watch?v=LKLf5EN1Ff4

            11.00 Ed. mat. Powtórzenie materiału. Rozwiązywanie zadań z treścią. Podręcznik str.77.

            W tym tygodniu proponuję:

            Nauczcie się piosenki pt. „Karuzela dla mamy i taty’. Tekst znajduje się w ćwiczeniu str.94 , a melodię poznacie na stronie: https://www.youtube.com/watch?v=ojHLX0Vj6n4

             

            Religia

             

            1 lekcja

            18 maja tego roku obchodzimy okrągłą, setną rocznicę urodzin Karola Wojtyły, czyli Ojca Świętego Jana Pawła II. I nic nie szkodzi, że Jubilat świętuje ją z Nieba. My również możemy ją świętować tak, jak urodziny członków naszych rodzin, bo Ojciec Święty jest nasz.

            Ale co to za urodziny bez ciasta… Poproś mamę o maleńki kawałek i obejrzyj bajkę o naszym Świętym.

             

            https://www.youtube.com/watch?v=3Mpjh3o2P_A

             

            2 lekcja

            I jeszcze raz o Ojcu Świętym. W każdej klasie będziemy po troszku zapoznawać się z Jego życiem. W klasie I to Lolek – bo tak był nazywany, wśród rówieśników. Z bajki już prawie wszystko wiecie, więc od razu do pracy.

             

            Wykonaj ćwiczenia ze strony 124 - 127:

            Ćw. 1 – Ułóż z puzzli Kościół w Wadowicach, gdzie był ochrzczony i modlił się Karol Wojtyła.

            Ćw. 2 – Podpisz obrazki: Chrzest Karola. Karol piłkarzem. Zegar słoneczny.

            (Tak dla ciekawości: zegar ten umieszczony jest na zewnętrznej ścianie Kościoła w Wadowicach. Na ten zegar wychodziły okna z domu Wojtyłów. Codziennie patrzył na niego Karol i na napis na nim umieszczony, który  przypominał mu, żeby pięknie przeżyć życie. Dziś ten zegar nie chodzi. Celowo został zatrzymany na godz. 21.37, godzinie kiedy to w końcu otwarły się przed nim drzwi wieczności).

             

            Klasa 1 – język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice dziękuję za wspaniałe prace.  

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            • zrobiło quiz - sprawdzian /szczegóły zostaną wysłane indywidualnie poprzez e-mail/,
            • posłuchało piosenki i spróbowało zaśpiewać /znajduje się w podręczniku str. 60 oraz na płytce CD/ lub na stronie internetowej/: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press;
            • nowe słówka to:

             

            parrot          papuga

            cat               kot

            dog             pies

            hamster      chomik

            rabbit           królik

            fish               ryba

             

            • namalowało na kartce ulubione zwierzątko i próbowało je nazwać,
            • uzupełniło kartę w ćwiczeniu strona 39.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

            Klasa 1 – informatyka

            Witajcie Pierwszoklasiści!

            Dziękuję Wam i Waszym Rodzicom za pracę w ubiegłym tygodniu. Mam nadzieję, że wszyscy

            przebrnęli przez 2 poziom zadania – nawet te osoby, które nie pochwaliły się swoimi

            osiągnięciami.

            Bardzo proszę, żebyście w ciągu najbliższych dni zmierzyli się z trzecim poziomem

            kodowania kierunków: https://www.matzoo.pl/programowanie/kierunki-poziom-3_84_482

          • ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY (18.05 - 22.05)

          • „Łąka w maju”

             

            Dzięki bajce edukacyjnej utrwalicie mieszkańców łąki:

            https://www.youtube.com/watch?v=yKmeG_wx498

             

            Posłuchajcie jak biedronka liczy kropki:

            https://www.youtube.com/watch?v=IMXHCmLDkZE

             

            Posłuchajcie również opowiadania Małgorzaty Strękowskiej-Zaremby pt. „Zabawa w chowanego”.

             

            Za lasem płynie strumyk, za strumykiem rozpościera się łąka, na łące rosną zielona trawa

            i stokrotki o biało-żółtych kwiatach. I jeszcze wiele innych kolorowych kwiatów i zielonych roślin.

            Pewnego dnia biedronka, żabka, konik polny i motyl cytrynek bawili się na łące w chowanego.

            – Jeden, dwa, trzy... – mała biedroneczka odliczyła do dziesięciu i rozejrzała się dookoła. –

            Zaraz was znajdę – zawołała, pewna siebie.

            Po chwili wykrzyknęła radośnie: – Widzę cię, żabko! Siedzisz pod liściem mlecza!

            Biedronka sfrunęła na liść i zajrzała pod spód.

            Coś takiego! Żabki tam nie było. Wszędzie tylko zielone źdźbła trawy i liście roślin łąkowych  tak

            samo zielone jak żabka.

            „To nie ten liść” – pomyślała i przeniosła się na sąsiedni, a potem na kolejny.

            O! Coś zielonego mignęło jej przed oczami! Biedronka rozpostarła małe skrzydełka. – Mam

            cię, koniku polny! Siedzisz między koniczynkami! Widzę cię! Zaraz będziesz zaklepany – ucieszyła się z odkrycia.

            – I hop! – biedroneczka usiadła na listku koniczyny.

            „Znowu nic?” – nie mogła się nadziwić, że pośród zieleni nie ma nawet śladu konika polnego. – Zdawało mi się – westchnęła, jednak już po chwili uśmiechnęła się szeroko. „Cytrynka na

            pewno znajdę. Jest większy od konika polnego i ruchliwszy od żabki” – pomyślała.

            Wzbiła się w górę, żeby objąć wzrokiem całą łąkę. Żółty kolor przyciągnął jej uwagę.

            – Jest! Widzę cię, motylku!

            Już po chwili siedziała na płatku stokrotki. Jednak to był tylko kwiat, a dookoła – tysiące

            podobnych. Czy któryś z nich był motylem cytrynkiem? Z pewnością nie.

            – Żabka, konik polny i motylek poszli sobie, a mnie zostawili – powiedziała rozczarowana

            biedronka. Zrobiło się jej bardzo przykro, że przyjaciele tak z nią postąpili.

            – Mylisz się, biedroneczko – odezwał się mądry ślimak. – Twoi przyjaciele wciąż są na łące.

            Trudno znaleźć zieloną żabkę i zielonego konika polnego pośród zielonej trawy. Niełatwo też

            wypatrzyć  żółtego motyla, gdy łąka żółci się od kwiatów. Tak jednak powinno być. Barwa chroni twoich przyjaciół przed niebezpieczeństwem. Ci, którzy na nich polują, mają wielki kłopot

            z odróżnieniem motyla od kwiatka albo konika polnego czy żabki od zielonych liści.

            – To prawda – z zieleni wyskoczyli roześmiani przyjaciele biedronki: żabka i konik polny.

            – Najprawdziwsza prawda – potwierdził motylek cytrynek i wyfrunął z kępy żółtych jaskrów. – Nie przejmuj się, biedroneczko, że nas nie znalazłaś. Teraz ja będę szukał. Ukryj się

            dobrze. Żabka i konik polny też.

            Biedronka ucieszyła się z takiej zamiany. Ale gdzie znaleźć kryjówkę? Dookoła tyle zieleni.

            Czerwona biedronka w czarne kropki będzie widoczna z daleka.

            Szczęśliwie brzegiem rzeki szła uśmiechnięta od ucha do ucha Ada. Usiadła na skraju łąki,

            żeby odpocząć. Miała na sobie czerwone spodenki w czarne kropeczki.

            Biedroneczka aż wstrzymała oddech z zachwytu. – Lecę – powiedziała sobie. Skrzydełka, choć

            małe, poniosły ją na skraj łąki. Usiadła leciutko na pięknych spodniach dziewczynki i... znikła.

            A może wciąż tam siedzi. Jak myślicie?

            Rozmowa na temat opowiadania.

            − W co bawili się: żabka, konik polny, biedronka i motylek cytrynek?

            − Dlaczego biedronka nie mogła odnaleźć przyjaciół?

            − Co to jest barwa ochronna?

             

            Zachęcam do oglądnięcia bajki o Makowej Panience i smutnym Emanuelu:

            https://www.youtube.com/watch?v=VkTfgAVqKo8

             

            Karty pracy utrwalające wiadomości:

             

            5,6-latki Nowe przygody Olka i Ady cz. 4 - strony: 36-43.

            Pamiętacie, jak skaczą różne zwierzęta?

            https://www.youtube.com/watch?v=LNouuY9zrKQ

             

            Utrwalmy piosenkę w języku angielskim:

            https://www.youtube.com/watch?v=71hqRT9U0wg

             

            Zadanie dodatkowe: stworzenie łąki i motyli z gąbki wg instrukcji:

            https://www.youtube.com/watch?v=wuIXb58fQBA

             

            W razie jakichkolwiek pytań proszę o kontakt telefoniczny: 728 613 476

            lub e-mailowy: kasiamucha12@gmail.com. Powodzenia!

          • Biblioteka

          • Trwa tydzień bibliotek, któremu przyświeca hasło „Zasmakuj w bibliotece”.

            Przy tej okazji warto połączyć  zainteresowania czytelnicze z pasją do gier towarzyskich. W poniższym pliku znajduje się gra Bingo – nieco inna od klasycznej wersji - przeznaczona dla całej rodziny. Planszę można wydrukować albo wyświetlić na ekranie (w pliku pdf jest narzędzie „wypełnij i podpisz”, które umożliwia wstawienie pola tekstowego) . Zasady gry są dość proste: gracze wpisują w okienka tytuły książek, zgodnie z podpowiedziami. Tytuł może być wykorzystany tylko raz, nawet jeżeli spełnia warunki z innych pól. Wygrywa osoba, która jako pierwsza zapełni 5 kolejnych pól poziomo, pionowo lub po skosie. Gra została opracowana przez redakcję „Biblioteki w szkole”

            Bingo.pdf

             

            Zachęcam też nastoletnich czytelników naszej biblioteki do obejrzenia i przeczytania prezentacji „Warto czytać”  - wiele razy juz słyszeliście o tym, że czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca wiedzę i słownictwo, ale za polubieniem czytania przemawiaja tez inne argumenty. Co łączy czytanie z atrakcyjnością, pewnością siebie, stresem czy relaksem? Odpowiedzi szukajcie w załączonym niżej pliku.

            Warto_czytac.pdf

             

            W tym tygodniu nasza Biblioteka Publiczna znów otworzy się dla czytelników. Może ktoś  z Was zechce skorzystać z jej oferty, pamiętając o wszelkich zasadach bezpiecznego zachowania? (Szczegółowe informacje znajdują się na stronie Gminy Lubień)

          • KLASA VIII (11.05 - 15.05)

          • REKRUTACJA - Rekrutacja_2020_2021.docx

             

            RELIGIA

            Witajcie!

            Temat dzisiejszej katechezy to TROSKA O POTRZEBY KOŚCIOŁA.

            Zastanówcie się które przykazanie kościelne mówi o tym?

            Kościół to nie budynek.Kościół to Ty,Kościół to ja,Kościołem są Twoi rodzice,koledzy

            sąsiedzi. Kościołem jest siostra zakonna, ksiądz...

            Czy kiedykolwiek zastanowiłeś się, w jaki sposób możesz troszczyć się o potrzeby Kościoła...

            Przeczytaj katechezę,str 201-203.

            Napisz w zeszycie, CO TO JEST JAŁMUŻNA.

             

            JĘZYK ANGIELSKI

            Drodzy Uczniowie dziękuję za zaangażowanie w zdobywaniu umiejętności językowych.    

             W tym tygodniu proszę o:

            •  zapoznanie się z tekstami w karcie pracy i wykonanie do nich zadań,
            • wysłuchanie dialogu i uzupełnienie luk właściwą wypowiedzią,
            • zredagowanie pocztówki z wakacji,
            •  rozwiązania prześlij nauczycielowi,
            • wykonaj quiz /szczegóły zostaną wysłane indywidualnie poprzez e-mail/.

             Cumulative_Test_1_8_a.doc

            ORO_Nagrania_do_Cumulative_Tests_Track_05.mp3

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

             

             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, w tym tygodniu spotykamy się również w poniedziałek, wtorek, środę i czwartek o godzinie 9.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie.

             

            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.

             

            JĘZYK NIEMIECKI

            MOI DRODZY, W TYM TYGODNIU NASZ TEMAT TO Czas przeszły Imperfekt od czasowników nieregularnych.

            THEMA: Ich las gern ,,Alice im Wunderland“

            ZAPRASZAM NA LEKCJE NA PLATFORMIE ZOOM W Środę (13.05.) O GODZINIE 10.00

            PROSZĘ PZRYGOTOWAĆ ZESZYTY I PODRĘCZNIK.

            DO ZOBACZENIA

             

            JĘZYK POLSKI, HISTORIA, WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

            Drodzy Uczniowie,

            zapraszam Was na lekcje na Skypie zgodnie z podziałem lekcji, jaki Wam podałam. Pozdrawiam, 

            Barbara Bal.

             

            BIOLOGIA

            Kochani uczniowie klasy VIII!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w czwartek (tzn. 14 maja) o godzinie 8.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do biologii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcji zajmiemy się omówieniem materii i energii w ekosystemie.

             

            CHEMIA

            Kochani uczniowie klasy VIII!

            W tym tygodniu zapraszam Was również na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            W tym tygodniu spotkamy się wirtualnie w poniedziałek (tzn. 11 maja) o godzinie 8.00 oraz w czwartek (tzn. 14 maja) o godzinie 14.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do chemii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcjach zajmiemy się charakterystyką wyższych kwasów karboksylowych.

             

            GEOGRAFIA, FIZYKA

            Moi drodzy przypominam o naszej lekcji w poniedziałek o godz. 10.00. Ponadto osoby które nie zapisały się jeszcze do naszej klasy bardzo proszę o dołączenie na  https://quizizz.com/join?class=M529624. W miejscu wpisania maila opiekuna można wpisać mój mail: Szczepaniec.agnieszka@gmail.com. Czekam na zalogowanie się wszystkich do wtorku. Przypominam iż w czwartek rano o godz. 9.00 kartkówka z fizyki na Quizizz.

             

            EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

            Temat1: Oparzenia termiczne i chemiczne – pierwsza pomoc.

            Temat2: Odmrożenia i wychłodzenia – pierwsza pomoc.

            Uczniowie proszę o:

            1. Przerobienie i przeanalizowanie lekcji dotyczącej oparzeń termicznych i chemicznych, wykorzystując do tego poniższy link:

            https://epodreczniki.pl/a/oparzenia-termiczne-i-chemiczne/Djhc4D90a

            1. Zrobienie notatki do zeszytu przepisując „podsumowanie” z lekcji na e-podręczniku.
            2. Wykonanie z e-podręcznika ćwiczeń od 1 do 6 oraz przesłanie odpowiedzi                                         z wykonanych ćwiczeń na adres e-mail: b.bogusia@op.pl w dowolnej formie (zdjęcie ćwiczeń, notatki, załącznik pdf, ……) – praca na ocenę.
            3. Obejrzenie filmiku edukacyjnego: odmrożenia – pierwsza pomoc.

            https://www.youtube.com/watch?v=u8sBusjyN8c

            Zachęcam do pogłębienia wiedzy na temat pierwszej pomocy w przypadku wychłodzenia i odmrożenia (link poniżej).

            https://epodreczniki.pl/a/wychlodzenia-i-odmrozenia/D135mQWRF

             

            POWODZENIA!!!

            Bogusława Baniowska

            INFORMATYKA

            Informatyka_klasa_8_strona_internetowa_stolice.pdf

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://www.youtube.com/watch?v=7znb_W0GWUE

          • KLASA VII (11.05 - 15.05)

          • Religia

            Witam Was!  Dzisiejsza katecheza str.153.

            Temat: I NIE DOPUŚĆ,ABYŚMY ULEGLI POKUSIE,ALE ZACHOWAJ NAS OD ZŁEGO.

            Przeczytajcie fragment pt.Epizody z życia świętych.str.153.

            Zastanówcie się nad tymi pytaniami:

            1/ Czy pokusa jest tym samym,co grzech?

            2/ W jaki sposób można sobie radzić z pokusami?

            3/ Co może dla nas stanowić pomoc w przezwyciężaniu pokus?

                 Pokusa sama w sobie nie jest grzechem. O tym,czy się nim stanie decydujemy poprzez

            nasz wybór.Nie pozostajemy jednak sami z decyzją. Bóg wspiera nas w chwili próby.

            Grzech - polega na odrzuceniu Boga i Jego miłości.Przejawia się to w lekceważeniu

            Jego przykazań.

            Przeczytajcie fragmenty z Pisma św.i KKKK.str154.

             

            Język polski, historia

            Drodzy Uczniowie,

            Zapraszam Was na lekcje na Skypie zgodnie z planem zajęć, jaki Wam podałam. Pozdrawiam, WychowawczyniJ

            Język angielski

            Język angielski

            Drodzy Uczniowie dziękuję za zaangażowanie i systematyczność w nauce.    

             W tym tygodniu proszę:

            • What talent shows are there on TV in your country? Do you watch them? Why/Why not? – odpowiedz na pytania /5 – 7 spójnych zdań/,
            • zapoznaj się z tekstami w waszym ćwiczeniu i wykonaj  /str. 30/,
            • The judges’ notes – uzupełnij tabelkę na podstawie tekstu do słuchania:  

            tabelka(1).doc

            • rozwiązania prześlij nauczycielowi.

             2-34_English_Plus_Options_Skills_Trainer_Students_Book_Grade_7.mp3

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

             

            Matematyka

            Kochani Uczniowie, w kolejnym tygodniu zapraszam Was na e-lekcje matematyki na platformie Zoom w poniedziałek, wtorek, środę i czwartek o godzinie 10.00. Link do lekcji, login i hasło są nadal takie same. Proszę przygotować zeszyt, podręcznik i ćwiczenia.

             

            W razie problemów technicznych, proszę o kontakt.

             

            Biologia

            Kochani uczniowie klasy VII!

             

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na

            platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w poniedziałek (tzn. 11 maja) o godzinie 9.00 oraz we wtorek

            (tzn.12 maja) o godzinie 14.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do biologii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcjach utrwalimy oraz sprawdzimy wiedzę o układzie wydalniczym.

             

            Chemia

            Kochani uczniowie klasy VII!

             

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na

            platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie we wtorek (tzn. 12 maja) o godzinie 9.00 oraz w czwartek

            (tzn. 14 maja) o godzinie 13.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do chemii oraz piórnik i pozytywną energię.

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na naszych spotkaniach zajmiemy się poznaniem prawa stałości składu związku

            chemicznego oraz rozwiązywaniem zadań.

             

            Plastyka

            Kochani uczniowie klasy VII!

             

            Zaczniemy na plastyce uczyć się analizować dzieła sztuki. Chcę byście zapoznali się z

            materiałem teoretycznym. Macie na to dwa tygodnie. Później spróbujecie sami analizować

            dzieła sztuki.

            Link do materiałów: https://epodreczniki.pl/a/jak-analizowac-dzielo-malarskie/DLM8fvVnU

            Życzę powodzenia

             

            Język niemiecki

            KLASA 7 JĘZYK NIEMIECKI TYDZIEŃ 9 (11.05.- 15.05.2020)

            MOI DRODZY, W TYM TYGODNIU NASZ TEMAT TO ZDANIA

            PRÓWNAWCZE.Zajmiemy się też czytaniem ze zrozumieniem.

            THEMA: Eistanz ist unser Leben.

            ZAPRASZAM NA LEKCJE NA PLATFORMIE ZOOM W PONIEDZIAŁEK O

            GODZINIE 12.00.

            PROSZĘ PZRYGOTOWAĆ ZESZYTY I PODRĘCZNIK

            DO ZOBACZENIA

             

            Informatyka

            Klasa_7_edytor_tekstu_zasady_tworzenia_dokumentu.pdf

            Geografia, fizyka – zajęcia na komunikatorze internetowym w godzinach podanych przez nauczyciela.

            Moi drodzy przypominam o naszej lekcji w środę o godz. 9.00. Ponadto osoby które nie zapisały się jeszcze do naszej klasy bardzo proszę o dołączenie na  https://quizizz.com/join?class=Q907069 . W miejscu wpisania maila opiekuna można wpisać mój mail: Szczepaniec.agnieszka@gmail.com. Czekam na zalogowanie się wszystkich do wtorku. Przypominam iż w środę rano na koniec naszej lekcji kartkówka z geografii na Quizizz.

             

            wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=7znb_W0GWUE

          • KLASA VI (11.05 - 15.05)

          • RELIGIA

            Drodzy uczniowie dziękuję za przesłane prace.Tych którzy tego nie czynią przypominam.

             Dzisiejszą katechezą kończymy rozdział o sakramentach świętych.

             Następna katecheza to powtórzenie wiadomości o siedmiu sakramentach św.

             Proszę się przygotować.

            Temat: Zjednoczeni w sakramencie małżeństwa.

                       Małżeństwo,obok sakramentu kapłaństwa,zakłada budowanie wspólnoty i całkowite

            oddanie się drugiej osobie.Małżeństwo ustanowił już w raju sam Bóg,a Jezus wyniósł je do

            godności sakramentu.

            Małżeństwo to sakrament,w którym dwoje dojrzałych ludzi:mężczyzna i kobieta,

            stanu wolnego,zawierają ze sobą nierozerwalny związek i otrzymuje od Chrystusa łaski

            do wiernego wypełniania przyjętych obowiązków. Małżeństwo jest odbiciem miłości,

            jaka łączy Chrystusa i Kościół.

            Proszę przeczytać katechezę str.108 i 109.  Uzupełnijcie ćwiczenia.

            JĘZYK POLSKI

            Moi drodzy od 11 do 15  maja br będziemy robić następujące zadania :obejrzyjcie film poniżej podaję link https://www.youtube.com/watch?v=9ijp4eUFgOA . Po obejrzeniu zapoznajcie się z wiadomościami z podręcznika str.231.Kolejnym krokiem będzie wykonanie ćwiczeń 2 i 3 z podręcznika  str.231 i 232.

              W ramach utrwalenia zróbcie wykres następującego zdania " Mój starszy brat maluje piękne obrazy o tematyce historycznej" Gdyby ktoś nie wiedział jak się do tego zabrać to podpowiem, że całkiem podobnie jak ostatnie ćwiczenia z gramatyki.

               Kolejne wyzwanie to przeczytać czytankę str.237 a następnie zrobić ćwiczenie 3 a,b,c .Jest to charakterystyka bohatera, a jak ją dobrze napisać podpowiada ćwicz. 5, podobnie jak pytania w ćwicz.3 . Myślę, że nie zaszkodziłoby obejrzeć film o turniejach rycerskich https://www.youtube.com/watch?v=pif-cP42PdY  Czekam na Wasze prace do piątku wieczorem.

             

            JĘZYK ANGIELSKI

            Drodzy Uczniowie dziękuję za zaangażowanie i systematyczność w nauce.    

            W tym tygodniu proszę:

            Topic: The red book.

            • wysłuchaj kolejnej części historyjki The red Book i zrób zadania 8 i 10 do zeszytu (podręcznik str. 81), 
            • wykonaj quiz /szczegóły zostaną wysłane indywidualnie poprzez e-mail/,
            • wykonaj ćwiczenia na str. 35.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            HISTORIA

            Drodzy Uczniowie, zapraszam Was na lekcje historii na Skypie w czwartki i w piątki o godzinie 13. Pozdrawiam, Barbara Bal. 

                                                                                                                                                                             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, w tym tygodniu spotykamy się w poniedziałek, wtorek,  czwartek i piątek o godzinie 12.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie.

             

            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.

             

            BIOLOGIA, GEOGRAFIA, PLASTYKA

            Drodzy uczniowie, zadania na kolejny tydzień dla Was są na stronie powtorki.5v.pl

            W razie problemów, pytań, wątpliwości  proszę o kontakt na maila lub na Skype.

             

            INFORMATYKA

            Informatyka_klasa_6_folder_zakonczenie.pdf

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://www.youtube.com/watch?v=7znb_W0GWUE

          • KLASA V (11.05 - 15.05)

          • JĘZYK POLSKI

            Witam Was serdecznie i zapraszam do dalszej pracy.

            Temat: Czas na bajkę - jaki utwór nazywamy bajką ?

            Ostatnio przypomnieliście sobie jaki utwór nazywamy baśnią. Wiecie już, że kiedy byliście jeszcze mali, mama czytała Wam opowieści pełne niesamowitych bohaterów, przygód, magii, gdzie dobro zwyciężało zło, czyli baśnie - nie bajki.

            Jakie więc utwory nazywamy bajkami?

            Aby poznać odpowiedź na to pytanie przeczytajcie bardzo uważnie z podręcznika teksty ze strony 223, 224 i 225.
            Następnie jeszcze raz przeczytajcie bajkę pt: ,,Lis i kozieł" A. Mickiewicza i zróbcie ćwiczenie 1b ze strony 226.
            Napiszcie również do zeszytu jaki utwór nazywamy bajką i zapamiętajcie tę informację.


            Temat: Powtórzenie wiadomości o wypowiedzeniu. Co obecnie jest w modzie?

            Dzisiaj zbieramy i powtarzamy wszystkie informacje dotyczące wypowiedzeń. W związku z tym przeczytajcie z podręcznika tekst ze strony 207, a następnie zapoznajcie się z informacją na stronie 208. Aby utrwalić te wiadomości wykonajcie ćwiczenia 2, 3 i 5.


            Życzę powodzenia!

            W razie problemów proszę o kontakt.
            Alicja Szczepaniec

            RELIGIA

            1 lekcja

             

            Rozpoczął się najpiękniejszy miesiąc w roku – maj. Robi się wtedy kolorowo i ciepło. I właśnie ten miesiąc w Kościele poświęcony jest Matce Bożej. Dawniej dzieci w maju biegały po łące i zrywały kwiaty a potem przystrajały kapliczki, w których znajdowały się figurki albo obrazy Maryi.

            W wolnej chwili poczytaj, obejrzyj, posłuchaj. Warto coś wiedzieć o Tej, która jest nie tylko Matką Jezusa, ale i naszą Matkę. Mamę się kocha, ale żeby kochać trzeba Ją znać.

             

            https://view.genial.ly/5eb12ece625ccd0d291adaa7/interactive-image-maj-miesiac-maryi-klasy-4-6

             

            Zadanie podane na końcu jest na ocenę, kapliczka może być przestrzenna, ale może też być narysowana na kartce.

             

             

            2 lekcja

             

            Pan Jezus jest często przyrównywany do baranka paschalnego. (np. podczas Mszy Świętej, Komunii Świętej, w Piśmie Świętym, w czasie litanii, podczas modlitwy, w pieśniach, w sztuce)

            Jak wypiszesz cechy baranka paschalnego (zadanie do zrobienia będzie podane na końcu) to porównaj je z cechami Baranka – Chrystusa. Wtedy zrozumiesz dlaczego Pan Jezus jest nazywany Barankiem.

            – Chrystus nie popełnił żadnego grzechu

            – Cichy i spokojny, nie sprzeciwiał się śmierci

            – Krew Jezusa ratuje nas z niewoli grzechu i śmierci

            – Jezusowi nie łamano kości na krzyżu

            – W Kościele spożywamy Jezusa w Komunii Świętej

            – Ciało Chrystusa jest dla nas pokarmem w drodze do nieba

            – Jezusowi przynależy się najwyższa cześć równa Bogu

            – Jezus pokonał wszystkich przeciwników

            – Jezus umiera w przeddzień paschy – o czasie, w którym kapłani w świątyni zabijali baranki na uczty

            paschalne.

             

            Wykonaj ćwiczenia ze strony 84 8 85:

            Ćw. 1 - Rozwiąż krzyżówkę (gdyby jakieś hasło sprawiało trudność, idź dalej, później uzupełnisz)

            Ćw. 2 - Praca z podręcznikiem str. 137 - wypisać cechy baranka paschalnego.

            Ćw. 3 - Uzupełnij cytat.

            JĘZYK ANGIELSKI

            Drodzy Uczniowie dziękuję za zaangażowanie i systematyczność w nauce.    

             W tym tygodniu proszę:

            Topic: The Superfriends – part 6.

            • wysłuchaj kolejnej części historyjki o The SuperFriends i zrób zadania 8 i 9 do zeszytu (podręcznik str. 81), 
            • wykonaj quiz /szczegóły zostaną wysłane indywidualnie poprzez e-mail/,
            • uzupełnij ćwiczenia na str. 35.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, kolejny tydzień spotykamy się w poniedziałek, wtorek, środę i czwartek o godzinie 8.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie.

            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.

             

            HISTORIA

            Drodzy Uczniowie,

            zapraszam na lekcje na Skypie w czwartki i w piątki o 12.00.  Pozdrawiam, Barbara Bal.

             

             

            BIOLOGIA

            Kochani uczniowie klasy V!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w piątek (tzn. 15 maja) o godzinie 9.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do biologii oraz piórnik i pozytywną energię.

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcji zajmiemy się rozwiązywaniem zadań o korzeniach.

             

             PLASTYKA

            Drodzy uczniowie klasy V!

            Dziękuje za wszystkie piękne prace.

            W tygodniu będziemy na lekcjach plastyki utrwalać kompozycję dynamiczną.

            Wykonajcie w technice mieszanej pracę ukazującą wnętrze wulkanu. Zastosujcie kompozycję dynamiczną. Możecie rozpocząć działanie od zamalowania tła np. pastelami. Ciekawy efekt uzyskacie, gdy plamy z farby rozdmuchacie przez słomkę. Powstaną wówczas nierówne, poszarpane krawędzie warstw koloru.

            Pracę sfotografowane proszę wysyłać na maila do dnia 15 maja.

            Życzę powodzenia, twórczej i owocnej pracy oraz zdrowia

             

            TECHNIKA

            Kochani uczniowie klasy V!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w środę (tzn. 13 maja) o godzinie 9.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do technik, piórnik z linijką i ołówkiem oraz rysunek, który ostatnio zaczęliśmy tworzyć.

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcji zajmiemy się rysunkiem technicznym w różnych proporcjach.

             

            GEOGRAFIA

            sawanna.docx

            INFORMATYKA

            Informatyka_klasa_5_animacja_wybranych_obiektow.pdf

            WDŻ

            Temat: Uprzejmość i uczynność.

                        Uczniowie przypominam, iż „uprzejmość i uczynność” może tylko pomóc, a nigdy nie zaszkodzi. Polecam przerobić dany temat i zapamiętać, iż warto być „uprzejmym i uczynnym”.

            wdz-klasa5-lekcja5.pdf

                                                                                                                     Bogusława Baniowska

             

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://www.youtube.com/watch?v=7znb_W0GWUE

          • KLASA III (11.05 - 15.05)

          • Edukacja wczesnoszkolna

            Drodzy Trzecioklasiści, miło mi będzie spotkać się z Wami w kolejnym tygodniu. Będziemy uczyć się o naszej planecie. Proponowane poniżej filmy możecie obejrzeć przed lekcjami.

            1. Więcej o Ziemi. podr. str. 26,27; ćw. str. 24,25

            https://www.miniminiplus.pl/detektyw-lodyga/filmy/detektyw-lodyga-3-podroze-w-kosmos-3

            2,3. Wstrzymał Słońce, ruszył Ziemię. podr. str. 28 -31; ćw. str. 26 – 29

            https://youtu.be/N_mVXHI8li0

            4. Skąd się bierze czysta woda. podr. str. 32,33; ćw. str. 30-32

            5. Ocean śmieci. podr. str. 34,35; ćw. str. 33,34

            Zajęcia on line zgodnie z ustaleniami.

             

            Edukacja matematyczna

            W tym tygodniu klasa III weźmie udział w ciekawych lekcjach w ramach projektu „Matematyka z klasą”. Uczniowie będą uczyli się przez zabawę i doświadczenie oraz dowiedzą się jak wykorzystać swoją wiedzę w praktyce. Projekt „Matematyka z klasą” jest jednym z projektów edukacyjnych dla uczniów szkół podstawowych stworzonych przez Fundację Uniwersytet Dzieci.

            Uczniowie realizacja tego projektu ma na celu zachęcić Was do nauki matematyki oraz pokazać, iż jest ona bardzo przydatna i potrzebna. Dzięki realizacji danego projektu w ciekawy sposób będziemy odkrywać „ile matematyki jest wokół nas”.

            SPOSÓB REALIZACJI

            1. Codziennie na dysku do którego otrzymacie dostęp (link poniżej), będą umieszczane materiały potrzebne do realizacji danego tematu-zagadnienia (filmy, opowiadania, karty pracy, pomoce dydaktyczne ….) oraz „instrukcja na dany dzień”.
            2. W „instrukcji” znajdziecie wytyczne na każdy dzień realizacji projektu.
            3. Spotykamy się na lekcji online o godz.13.00

            UWAGA!

            Proszę codziennie kliknąć w link poniżej, który przekieruje Was na dysk do folderu „PROJEKT-ILE MATEMATYKI JEST WOKÓŁ NAS”.

            https://drive.google.com/open?id=1VyM4tqEb4v8XYQFnBII9BSisYsdDo7O2

            (Uwaga! Jeżeli będzie problem z otworzeniem linku bezpośrednio, proszę skopiować link i wkleić go w pasku przeglądarki).

             

            REALIZOWANE TEMATY

            11.05.2020r.Temat: Jak się uczyć koncentracji uwagi? Dlaczego złość jest nam potrzebna?

            12.05.2020r.Temat: Ile kalorii jest w diecie sportowca?

            13.05.2020r. Temat: Jak obliczyć powierzchnię ringu?

            14.05.2020r. Temat: Jak obliczyć trasę maratonu?

            15.05.2020r. Temat: Jak oszacować budżet lodowiska?

             

            ZACHĘCAM DO PRACY!!!

                                                                                                                                          Bogusława Baniowska

             

            Język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice, dziękuję  za zaangażowanie i systematyczność w nauce.    

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            Monday - poniedzialek

            Tuesday - wtorek

            Wednesday - środa

            Thursday -czwartek

            Friday - piątek

            Saturday - sobota

            Sunday – niedziela

            • uzupełniło zadanie 2 w ćwiczeniu str. 44
            • robiło quiz /szczegóły zostaną wysłane indywidualnie poprzez e-mail/.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            Edukacja plastyczna

             

             Witam Kochani!

            Dziękuję za śliczne motyle.

            Maria Konopnicka „Niezapominajki”
            Niezapominajki
            to są kwiatki z bajki!
            Rosną nad potoczkiem,
            patrzą rybim oczkiem.

            Gdy się płynie łódką,
            Śmieją się cichutko
            I szepcą mi skromnie:
            „Nie zapomnij o mnie”.

            Z okazji Dnia Polskiej Niezapominajki przypadającego 15 maja proszę Was o przygotowanie pracy plastycznej w oparciu o wiersz Marii Konopickiej. Oczywiście w roli głównej musi być niezapominajka. Format pracy A4, metoda dowolna.

            Liczę na Waszą pomysłowość i kreatywność

            Na efekty Waszej pracy czekam do 17 maja.

            Życzę powodzenia i twórczej pracy

            Pozdrawiam

             

            Wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=7znb_W0GWUE

          • KLASA II (11.05 - 15.05)

          • Temat tygodnia: SOS dla Ziemi

            Poniedziałek (11.05)

            „Moja planeta”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 28-29- zad. 3 i 5- do realizacji słownej.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 25-26

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 61- zapisz do zeszytu uzupełnione zdania zaznaczone kropkami.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 52- zastanów się czy w zad.1 musisz obliczać wynik, aby porównać działania.

            Wtorek (12.05)

            „Szanujmy Ziemię”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 30-31 i 32-33- zapisz do zeszytu informację o ekologii z wiersza na str. 32 oraz informację o podziękowaniu ze str. 33.
            str. 33, zad. 6- proszę o przesłanie samodzielnie napisanego podziękowania.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 27-28, zad. 3- bez kropki

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 62, zad.2- do realizacji słownej. Narysuj w zeszycie i podpisz linię prostą, krzywą oraz łamaną.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 53

            Środa (13.05)

            „Ja też ratuję Ziemię”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 34-35- do przeczytania

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 29-30, zad. 2- bez kropki.

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 64-65, zad. 1(bez drugiej kropki), 3 i 4- do realizacji słownej. Zapisz na kolorowo do zeszytu informację o odcinku ze str. 65 i narysuj przykładowy odcinek.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 54, zad 1- druga kropka dla chętnych

            Czwartek (14.05)

            „Ameryki- kontynenty wielu kultur”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 36-37

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 31-32, bez zad. 5 i 6.

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 65, zad. 5 i 6- do realizacji słownej.

            str. 66- zadania powtórkowe do zeszytu, zad. 3- dla chętnych.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 55

            Piątek (15.05)

            „Dzień Ziemi”

            Język polski:

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 33-34

            Matematyka:

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 56-57- strony powtórkowe na ocenę

            Lekcje on-line codziennie o 10.00 i 11.00.

             

            Religia

             

            1 lekcja

             

            Ewangelia w wielu miejscach mówi, że Jezus uzdrawiał nie tylko ciało człowieka, ale przede wszystkim jego duszę. Tak było np. z paralitykiem, którego przyniosło do Jezusa 4 przyjaciół – tyle się natrudzili, żeby został uleczony, a Jezus powiedział do niego: Odpuszczone są ci wszystkie twoje grzechy. Jezus wiedział co robi. Zdrowie duszy jest o wiele ważniejsze od zdrowia ciała. Nam też Pan Jezus chce uzdrawiać serca, tylko musimy tego chcieć, musimy do Niego przyjść, musimy powiedzieć, że jesteśmy chorzy. Odpuszczenie grzechów dokonuje się w sakramencie pokuty i pojednania. Jezus poprzez kapłana wybacza nam grzechy. To wielka łaska, dobrze się przygotujcie do pierwszej spowiedzi, bo to już za rok. Sami się przekonacie jaka to ulga mieć czystą duszę.

            Wykonaj ćwiczenia ze strony 168 i 168:

            Ćw. 1 – Pokoloruj

            Ćw. 2 – Z liter na obrazku ułóż wyraz i wpisz w okienka kto w imieniu Jezusa odpuszcza grzechy

            Ćw. 3 – W podanych zdaniach zaznacz: Prawda na żółto, Fałsz na czarno (jest po 6 zdań prawdziwych i fałszywych)

             

            2 lekcja

             

            Każdy człowiek otrzymał od Pana Boga dar. Ma w sercu takiego SĘDZIEGO, który nazywa się SUMIENIE. Trzeba o niego dbać, trzeba go słuchać, trzeba się z nim liczyć i często pytać je czy nasze postępowanie jest dobre czy złe. A wtedy na pewno będziemy dobrze postępować i będziemy szczęśliwi.

             

            https://www.thinglink.com/card/1301512757216018433

             

            Wykonaj ćwiczenia 1, 2 i 3 ze strony 170 i 171

             

            Klasa 2 – język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice, dziękuję  za zaangażowanie i systematyczność w nauce.    

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            • posłuchało historyjki obrazkowej (tekst znajduje się w podręczniku na str. 54 oraz na płycie CD lub strona internetowa: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press
            • namalowało lub wkleiło do zeszytu 3 ulubione rzeczy i podpisało zdaniem:

            I’ve got a camera, a bike and a skateboard. (Ja mam aparat fotograficzny, rower i deskorolkę.) /nazwy przedmiotów można zmienić/,

            • zrobiło quiz /szczegóły zostaną wysłane indywidualnie poprzez e-mail/,
            • uzupełniło karty w ćwiczeniu str. 44 i przesłanie nauczycielowi.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/.

             

            Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            Wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=7znb_W0GWUE

          • KLASA I (11.05 - 15.05)

          • Codziennie spotykamy się na zajęciach online na platformie Zoom o godzinie 10.00 i 11.00.

            Poniedziałek 11.05.2020.

            10.00 Edukacja polonistyczna. Mapa Polski. Kierunki geograficzne i kolory na mapie. Podręcznik str. 24 i 25. Ćwiczenie str.24 i 25.

            11.00 Edukacja matematyczna. Mnożenie liczb przez 4. Podręcznik str.69. Ćwiczenie str. 63.

            Wtorek 12.05.2020.

            10.00 Edukacja polonistyczna. Mieszkam w Polsce. Poznanie symboli narodowych. Podręcznik str. 26 i 27. Ćwiczenie 26 i 27.

            11.00 Edukacja matematyczna. Ćwiczenie mnożenia liczb przez 5. Zastępowanie dodawania mnożeniem. Podręcznik str.70. Ćwiczenie str.64.

            Środa 13.05.2020.

            10.00 Edukacja polonistyczna. Legenda o Białym Orle. Podręcznik str.28 i29. Ćwicz. str. 28 i 29. Proponuję wysłuchanie legendy na stronie: https://www.youtube.com/watch?v=igzLSB6F8ls lub dłuższej https://www.youtube.com/watch?v=yMWBZkLlaa0

            11.00 Edukacja matematyczna. Doskonalenie techniki mnożenia liczb w zakresie 20. Podręcznik str. 71. Ćwiczenie str.65.

            Czwartek 14.05.2020.

            10.00 Edukacja polonistyczna. Legenda o powstaniu Europy. Poznanie symboli Unii Europejskiej. Proponuję wysłuchanie hymnu Unii Europejskiej i poznanie flag państw należących do Unii. Skorzystajcie ze strony: https://www.youtube.com/watch?v=uNy4CSPx4D8.  Podręcznik str.30 i 31. Ćwiczenie str.30 i 31.

            11.00 Edukacja matematyczna. Kodowanie i odkodowywanie szyfrów. Odczytywanie wyników w tabliczce mnożenia. Podręcznik str.72. Ćwiczenie str.66 i 67.

            Piątek 15.05.2020.

            10.00 Edukacja polonistyczna. Jesteśmy w Europie. Podręcznik str.32 i 33. Ćwiczenie str.32 i 33.

            11.00 Edukacja matematyczna. Utrwalamy tabliczkę mnożenia w zakresie20. Zadania dodatkowe str. 90.

            W TYM TYGODNIU:

             Dodatkowo- tak samo jak tydzień wcześniej spotykam się online na platformie Zoom indywidualnie z każdym uczniem o  wyznaczonej godzinie. Czytacie, pytam tabliczkę mnożenia w zakresie 20, alfabet (układanie wyrazów w kolejności alfabetycznej).

            Dalej kontynuujemy naukę gry w szachy. Przypominam, że wystarczy w wyszukiwarce wpisać „nauka gry w szachy” i poznajemy kolejne ruchy bierek.

            Utrwalamy nasz hymn i uczymy się tekstu (czterech zwrotek), tak aby każdy umiał samodzielnie zaśpiewać.

            Uczymy się tabliczki mnożenia w zakresie 20.

            Życzę przyjemnej nauki i do zobaczenia na platformie Zoom.

             

            Religia

             

            1 lekcja

             

            Czasem jesteśmy smutni i sami nawet nie wiemy dlaczego. Może zdarzyło się coś przykrego, może za kimś tęsknimy. Często jednak nasz smutek wypływa stąd, że postąpiliśmy niewłaściwie, popełniliśmy zło. Martwimy się czy wybaczy nam Bóg, czy dalej będzie nas kochał. Co do tego nie ma wątpliwości: Bóg nam wszystko wybaczy, jeśli tylko będziemy tego żałować.

             

            https://www.thinglink.com/scene/1306885698753658881?buttonSource=viewLimits

             

            Zadanie wykonujemy nie na kartce papieru tylko w chmurkach w ćw. 1 na stronie 98.

             

            2 lekcja

             

            Jak nas coś boli to idziemy do lekarza. A gdzie idziemy jak nam zachoruje dusza. Dowiesz się dzisiaj. Przejdź uważnie wszystkie etapy:

             

            https://www.thinglink.com/card/1309419427090923521

             

            Wykonaj ćwiczenie 1 ze strony 99.

             

            Klasa 1 – język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice gratuluję wspaniałych wyników z quizu.  

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            • posłuchało wyrazów, spróbowało wskazać i powtórzyć /znajdują się w podręczniku str. 58 oraz na płytce CD/ lub na stronie internetowej/: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press;
            •  jedzenie zdrowe dla ciebie i niezdrowe:

            carrots                         fizzy drinks

            oranges                       a hamburger

            cheese                         sweets

            water                            crisps

             

            • namalowało na kartce kilka zdrowych produktów i próbowało je nazwać,
            • uzupełniło kartę w ćwiczeniu strona 68.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

            Informatyka

            Witajcie Pierwszoklasiści!

            Dziękuję za zdjęcia Waszych prac. Mam nadzieję, że wszystkim udało się przebrnąć przez pierwszy poziom zadania z kodowania. W tym tygodniu zachęcam do pokonania drugiego, nieco trudniejszego etapu.

            https://www.matzoo.pl/programowanie/kierunki-poziom-2_84_481

            Życzę powodzenia! E. Gura

          • KOMUNIKAT

          • Szanowni Rodzice!

            Informujemy, że w oparciu o decyzję  Organu Prowadzącego – Oddział przedszkolny w Szkole Podstawowej w Krzeczowie wznowi swoją pracę najprawdopodobniej z dniem 11 maja 2020r. (poniedziałek).

            Zgodnie z zaleceniem MEN w pierwszej kolejności, z opieki zorganizowanej w przedszkolu będą mogły skorzystać te dzieci, których rodzice nie mają możliwości pogodzenia pracy z opieką w domu. Pierwszeństwo będą miały dzieci pracowników systemu ochrony zdrowia, służb mundurowych, pracowników handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych, realizujący zadania związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

            Ponadto informuję, że przedszkole będzie organizować jedynie zajęcia opiekuńczo-wychowawcze natomiast zajęcia dydaktyczne realizowane będą tak jak dotychczas, czyli w formie zdalnej.

            Oddział przedszkolny będzie działał na podstawie specjalnych procedur obowiązujących na czas epidemii, które będą zamieszczone na stronie szkoły w najbliższych dniach.

            Rodzice będą  zobowiązani do przekazania potwierdzenia woli uczęszczania dziecka do oddziału przedszkolnego  do dnia 8 maja 2020r. (wzór zamieszczony będzie wkrótce)

            Wypełnione dokumenty należy dostarczyć drogą e-mailową na adres szkoły:  zs.krzeczow@poczta.fm

          • Biblioteka

          • DZIEŃ BIBLIOTEKARZA (8 MAJA)

            I TYDZIEŃ BIBLIOTEK (8 – 15 MAJA)

            Obchodzony jest od 1985 r. z inicjatywy Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich. Tegorocznej edycji przyświeca hasło „Zasmakuj w bibliotece”

            Autorem hasła jest Mariusz Nakielny, starszy kustosz Powiatowej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Bochni, który uzasadniania wybór w następujący sposób: Zasmakuj w bibliotece, bo książką warto się delektować, smakujmy słowa, ciągle i wciąż od nowa. Korzystajmy z kalejdoskopu ofert dla naszych najważniejszych gości – Czytelników, by każdy z nich znalazł w bibliotece łakomy literacki kąsek. To dla was entuzjastów literatury i kultury jesteśmy.

            źródło http://lustrobiblioteki.pl

            Biblioteczne menu na najbliższe dni

            1. Bardzo „smakowity kąsek” dla najmłodszych czytelników – miłośników opowieści  o Basi: niepublikowane nigdzie opowiadanie

            https://basia.com.pl/_files/Files/MZ/_i/MZ_i_glupi_wirus_lite.pdf

            oraz kilka opowiadań o Basi i jej rodzinie               

             https://basia.com.pl/_files/Files/ba/si/basia-teraz-czas-na-czytanie.pdf

            1. Krótka historia z morałem, nie tylko dla młodszych czytelników https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/nowak-ptaki-dziwaki.html

          • KLASA VIII (04.05 - 08.05)

          • RELIGIA

            Witam Was!

            Temat katechezy: PAPIEŻ - WIDZIALNA GŁOWA KOŚCIOŁA.

            Przeczytajcie katechezę str.195.

            Wpiszcie do zeszytu jakie zadania ma papież i jakich papieży znasz   z historii Kościoła.

             

            JĘZYK ANGIELSKI

            Drodzy Uczniowie dziękuję za przesłane rozwiązania. Ci, którzy jeszcze nie zdążyli, proszę o dosłanie zaległych prac.   

             W tym tygodniu proszę o:

            • zapoznanie się z tekstami w karcie pracy i wykonanie do nich zadań,
            • wysłuchanie dialogu i uzupełnienie luk właściwą wypowiedzią,
            • zredagowanie e-maila o swojej wakacyjnej pracy i planów na przyszłość,
            • rozwiązania prześlij nauczycielowi,
            • wykonaj quiz /szczegóły zostaną wysłane indywidualnie poprzez e-mail/.

             Cumulative_Test_1_6_a.doc

            ORO_Nagrania_do_Cumulative_Tests_Track_04.mp3

            W razie problemów proszę o kontakt. Pozdrawiam i życzę powodzenia

             

             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, w tym tygodniu spotykamy się również w poniedziałek, wtorek, środę i czwartek o godzinie 9.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie.

            ZADANIA_kl_8.pdf

            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.

             

            JĘZYK NIEMIECKI

            MOI DRODZY, W TYM TYGODNIU NASZ TEMAT TO Czas przeszły Imperfekt.

            THEMA: Wir reservierten die Tickets im Internet.

            ZAPRASZAM NA LEKCJE NA PLATFORMIE ZOOM W Środę (6.05.) O GODZINIE 10.00.

            PROSZĘ PZRYGOTOWAĆ ZESZYTY I PODRĘCZNIK

            ZAPROSZENIE Z LINKIEM WYŚLĘ WAM NA GRUPIE MESSENGER.

            DO ZOBACZENIA

             

            JĘZYK POLSKI, HISTORIA, WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

            Moi Drodzy,

            zapraszam na zajęcia z historii, wiedzy o społeczeństwie i języka polskiego zgodnie z podziałem lekcji, jaki ode mnie otrzymaliście.

            Dyżur telefon/ e-mail poniedziałek – sobota 17.30.-19.00.

            Możliwość kontaktu na Skypie 15 minut przed zajęciami lub po lekcji.

            Pozdrawiam,

            Barbara Bal.

             

            BIOLOGIA

            Kochani uczniowie klasy VIII!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w czwartek (tzn. 7 maja) o godzinie 8.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do biologii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcji zajmiemy się ekosystemem, zależnościami pokarmowymi.

             

            CHEMIA

            Kochani uczniowie klasy VIII!

            W tym tygodniu zapraszam Was również na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            W tym tygodniu spotkamy się wirtualnie w poniedziałek (tzn. 4 maja) o godzinie 8.00 oraz w czwartek (tzn. 7 maja) o godzinie 14.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do chemii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcjach zajmiemy się charakterystyką kwasu metanowego i etanowego.

             

            GEOGRAFIA, FIZYKA

             

            EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

            Temat1: Krwawienie i krwotoki.

            Temat2: Pierwsza pomoc przy krwawieniu i krwotokach.

            Uczniowie proszę o:

            1. Przerobienie i przeanalizowanie lekcji dotyczącej krwawień i krwotoków, wykorzystując do tego poniższy link:

            https://epodreczniki.pl/a/tamowanie-krwotoku/DXnX0vEFV

            1. Zrobienie notatki do zeszytu przepisując „podsumowanie” z lekcji na e-podręczniku.
            2. Wykonanie z e-podręcznika ćwiczeń od 1 do 6 oraz przesłanie odpowiedzi                                         z wykonanych ćwiczeń na adres e-mail: b.bogusia@op.pl w dowolnej formie (zdjęcie ćwiczeń, notatki, załącznik pdf, ……) – praca na ocenę.
            3. Obejrzenie filmu edukacyjnego nt. postępowania w przypadku krwawień i krwotoków.

            https://www.youtube.com/watch?v=1VvzfAAplUE

            POWODZENIA!!!

            Bogusława Baniowska

            INFORMATYKA

            Nadal obowiązują zadania z zeszłego tygodnia.

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://www.youtube.com/watch?v=qHobgNEjrrQ

          • KLASA VII (04.05 - 08.05)

          • RELIGIA

            Witam Was!

            Dzisiejsza katecheza o przebaczeniu. str 149-przeczytajcie.

            Pewnie wiele razy zostałeś zraniony/na, oszukany/na, przez drugą osobę.

            Przypomnij sobie co wtedy czułeś...Smutek, gorycz, wściekłość? Może szukałeś możliwości odwetu? Krzywda, którą wyrządził nam drugi człowiek, sprawia ból.

            Często zdarza się, że w przypływie emocji szukamy zemsty na osobie, która nas zraniła i robimy wtedy głupstwa. W ten sposób zło, które wyrządził nam inny człowiek, niszczy nas podwójnie.

            Pomyśl czy potrafisz przebaczyć tym, którzy Ciebie zranili?

            Wpiszcie do zeszytu - Co to jest przebaczenie. Słowniczek.

             

            Historia, język polski

            Moi Drodzy,

            zapraszam na zajęcia z historii i języka polskiego zgodnie z podziałem lekcji, jaki ode mnie otrzymaliście.

            Dyżur telefon/ e-mail poniedziałek – sobota 17.30.-19.00.

            Możliwość kontaktu na Skypie 15 minut przed zajęciami lub po lekcji

            Pozdrawiam,

            Barbara Bal.

             

            Matematyka

            Kochani Uczniowie, w kolejnym tygodniu zapraszam Was na e-lekcje matematyki na platformie Zoom w poniedziałek, wtorek, środę i czwartek o godzinie 10.00. Link do lekcji, login i hasło są nadal takie same. Proszę przygotować zeszyt, podręcznik i ćwiczenia.

            Sprawdzian z potęg - zadania z podręcznika str. 258 zad. 3 c), d), zad. 8, str. 259 zad. 18, zad. 21 a), b), c). Rozwiązania przesyłamy dzisiaj (poniedziałek 04.05 lub jutro (wtorek 05.05).

            W razie problemów technicznych, proszę o kontakt.

             

            Biologia

            Kochani uczniowie klasy VII!

             

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na

            platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w poniedziałek (tzn. 4 maja) o godzinie 9.00 oraz we wtorek

            (tzn.5 maja) o godzinie 14.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do biologii oraz piórnik i pozytywną energię.

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcjach zajmiemy się poznaniem układu wydalniczego.

             

            Chemia

            Kochani uczniowie klasy VII!

             

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na

            platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie we wtorek (tzn. 5 maja) o godzinie 9.00 oraz w czwartek

            (tzn. 7 maja) o godzinie 13.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do chemii oraz piórnik i pozytywną energięJ

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na naszych spotkaniach zajmiemy się rozwiązywaniem zadań o stężeniach

            procentowych.

             

            Plastyka

            Kochani uczniowie klasy VII!

            W zeszłym tygodniu poznaliście informacje teoretyczne dotyczące martwej natury w tym

            tygodniu spróbujecie sami naszkicować martwą naturę.

            Najpierw obejrzyjcie film z radami praktycznymi a później ułóżcie w domu kilka

            przedmiotów np. szklanka, wazon, książka lub owoce i spróbujcie narysować je za pomocą

            ołówka lub kredki ale tylko w jednym kolorze. Pamiętajcie o cieniowaniu i światłocieniu.

            Link do filmu https://www.youtube.com/watch?v=eTqU6Ba-77g

            Życzę powodzenia

             

            Język angielski

            Drodzy Uczniowie dziękuję za przesłane rozwiązania. Ci, którzy jeszcze nie zdążyli, proszę o dosłanie zaległych prac.   

             W tym tygodniu proszę o:

            • zapoznanie się z tekstami i zadaniami w waszym ćwiczeniu i wykonanie ich /str. 28 i 29/,
            • przypominam, że nagrania do zadań ze słuchania znajdują się na stronie internetowej: Materiały dla uczniów/Oxford University Press English Plus Options 2;
            • rozwiązania prześlij nauczycielowi,
            • wykonaj quiz /szczegóły zostaną wysłane indywidualnie poprzez e-mail/.

            W razie problemów proszę o kontakt. Pozdrawiam i życzę powodzenia

             

            JĘZYK NIEMIECKI 

            MOI DRODZY, W TYM TYGODNIU NASZ TEMAT TO STOPNIOWANIE

            PRZYMIOTNIKA.

            THEMA: Wer ist am besten? Kto jest najlepszy?

            ZAPRASZAM NA LEKCJE NA PLATFORMIE ZOOM W POIEDZIAŁEK O GODZINIE

            9.00.

            PROSZĘ PZRYGOTOWAĆ ZESZYTY I PODRĘCZNIK

            ZAPROSZENIE Z LINKIEM WYŚLĘ WAM NA GRUPIE MESSENGER.

            DO ZOBACZENIA

             

            Geografia, fizyka

            Zajęcia poprzez komunikator internetowy w terminie podanym przez nauczyciela.

            Informatyka

            Zadania zostały przekazane w poprzednim tygodniu.

            Wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=qHobgNEjrrQ

          • KLASA VI (04.05 - 08.05)

          • RELIGIA

            Witam Was Uczniowie!

            Dziękuję za przesłane wiersze i zadania.

            Temat: WYBRANI W SAKRAMENCIE KAPŁAŃSTWA.

                       Sakrament kapłaństwa, został ustanowiony przez Pana Jezusa wraz z sakramentem

            Eucharystii podczas ostatniej wieczerzy, w Wielki Czwartek.

            Sakrament kapłaństwa czyni człowieka zdolnym do głoszenia słowa Bożego, sprawowania Mszy świętej, udzielania innych sakramentów oraz daje łaskę do godnego wykonywania tych zadań.

            Przez fakt święceń kapłan posiada przemieniającą, uzdrawiającą i zbawczą moc Chrystusa-

            jest Jego sługą. Każdy ksiądz jest też sługą wszystkich wierzących, do których jest posłany, by przybliżać im Boga.

            Przeczytajcie katechezę i uzupełnijcie ćwiczenia.

            JĘZYK POLSKI

            Moi drodzy w bieżącym tygodniu zapoznamy się z historią kultury rycerskiej średniowiecza. W tym celu przeczytajcie uważnie tekst z podręcznika str.226 "Średniowieczny rycerz", następnie odpowiedzcie pisemnie na pytania 1 i 2a ze str.230.

               Proszę o czytelne i wyczerpujące wypowiedzi.

            Proszę wypełnić w zeszycie ćwiczeń str 73 ćw. 4. Przypominam, że o częściach zdania była mowa w filmie z zeszłego tygodnia, jeśli ktoś zapomniał to proszę obejrzeć jeszcze raz- link podałam w poprzednim tygodniu. Na razie będziemy się zajmować podmiotem i orzeczeniem oraz wyrazami,które określają podmiot , czyli grupą podmiotu i wyrazami określającymi orzeczenie czyli grupą orzeczenia. Jeśli ktoś nie może sobie z tym ćwiczeniem poradzić to proszę pytać poprzez mesendżera lub emaila.

            Czekam na odpowiedzi i pytania. Życzę zapału do pracy.

             

            JĘZYK ANGIELSKI

            Drodzy Uczniowie bardzo dziękuję  za starannie wykonane zadania, które otrzymałam.  

            W tym tygodniu proszę:

            Topic: Teamwork – a decision, a promise, an offer.

            • zapoznaj się z zasadami użycia czasu przyszłego  (podręcznik str. 80 zadanie 1), 
            • do zeszytu proszę zrobić zadania 2 i 3 (podręcznik str. 80),
            • posłuchaj piosenki i uzupełnij luki podanymi zdaniami,
            • dla chętnych - naucz się śpiewać lub czytać, nagraj głos i prześlij nauczycielowi,
            • wykonaj ćwiczenia na str. 34.

            W razie problemów proszę o kontakt. Pozdrawiam i życzę powodzenia

             

            HISTORIA

            Moi Drodzy,

            zapraszam na zajęcia z historii w czwartki i piątki o godzinie 13.00.

            Dyżur telefon/ e-mail poniedziałek – sobota 17.30.-19.00. Możliwość kontaktu na Skypie 15 minut przed zajęciami lub po lekcji

            Pozdrawiam,

            Barbara Bal.

                                                                                                                                                                             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, w tym tygodniu spotykamy się w poniedziałek, wtorek,  czwartek i piątek o godzinie 12.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie.

            Ćwiczenia str. 87, 88, 89 (wszystkie ćwiczenia z tych stron) - wykonujemy do czwartku (07.05) do godz. 12.00. Rozwiazania przesyłamy do oceny do końca tygodnia.

            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.

             

            BIOLOGIA, GEOGRAFIA, PLASTYKA

            Drodzy uczniowie, zadania na kolejny tydzień dla Was są na stronie powtorki.5v.pl

            W razie problemów, pytań, wątpliwości  proszę o kontakt na maila lub na Skype.

             

            INFORMATYKA

            klasa_6_folder_obiekty.pdf

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://www.youtube.com/watch?v=qHobgNEjrrQ