Aktualności

          • KLASA III (11.05 - 15.05)

          • Edukacja wczesnoszkolna

            Drodzy Trzecioklasiści, miło mi będzie spotkać się z Wami w kolejnym tygodniu. Będziemy uczyć się o naszej planecie. Proponowane poniżej filmy możecie obejrzeć przed lekcjami.

            1. Więcej o Ziemi. podr. str. 26,27; ćw. str. 24,25

            https://www.miniminiplus.pl/detektyw-lodyga/filmy/detektyw-lodyga-3-podroze-w-kosmos-3

            2,3. Wstrzymał Słońce, ruszył Ziemię. podr. str. 28 -31; ćw. str. 26 – 29

            https://youtu.be/N_mVXHI8li0

            4. Skąd się bierze czysta woda. podr. str. 32,33; ćw. str. 30-32

            5. Ocean śmieci. podr. str. 34,35; ćw. str. 33,34

            Zajęcia on line zgodnie z ustaleniami.

             

            Edukacja matematyczna

            W tym tygodniu klasa III weźmie udział w ciekawych lekcjach w ramach projektu „Matematyka z klasą”. Uczniowie będą uczyli się przez zabawę i doświadczenie oraz dowiedzą się jak wykorzystać swoją wiedzę w praktyce. Projekt „Matematyka z klasą” jest jednym z projektów edukacyjnych dla uczniów szkół podstawowych stworzonych przez Fundację Uniwersytet Dzieci.

            Uczniowie realizacja tego projektu ma na celu zachęcić Was do nauki matematyki oraz pokazać, iż jest ona bardzo przydatna i potrzebna. Dzięki realizacji danego projektu w ciekawy sposób będziemy odkrywać „ile matematyki jest wokół nas”.

            SPOSÓB REALIZACJI

            1. Codziennie na dysku do którego otrzymacie dostęp (link poniżej), będą umieszczane materiały potrzebne do realizacji danego tematu-zagadnienia (filmy, opowiadania, karty pracy, pomoce dydaktyczne ….) oraz „instrukcja na dany dzień”.
            2. W „instrukcji” znajdziecie wytyczne na każdy dzień realizacji projektu.
            3. Spotykamy się na lekcji online o godz.13.00

            UWAGA!

            Proszę codziennie kliknąć w link poniżej, który przekieruje Was na dysk do folderu „PROJEKT-ILE MATEMATYKI JEST WOKÓŁ NAS”.

            https://drive.google.com/open?id=1VyM4tqEb4v8XYQFnBII9BSisYsdDo7O2

            (Uwaga! Jeżeli będzie problem z otworzeniem linku bezpośrednio, proszę skopiować link i wkleić go w pasku przeglądarki).

             

            REALIZOWANE TEMATY

            11.05.2020r.Temat: Jak się uczyć koncentracji uwagi? Dlaczego złość jest nam potrzebna?

            12.05.2020r.Temat: Ile kalorii jest w diecie sportowca?

            13.05.2020r. Temat: Jak obliczyć powierzchnię ringu?

            14.05.2020r. Temat: Jak obliczyć trasę maratonu?

            15.05.2020r. Temat: Jak oszacować budżet lodowiska?

             

            ZACHĘCAM DO PRACY!!!

                                                                                                                                          Bogusława Baniowska

             

            Język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice, dziękuję  za zaangażowanie i systematyczność w nauce.    

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            Monday - poniedzialek

            Tuesday - wtorek

            Wednesday - środa

            Thursday -czwartek

            Friday - piątek

            Saturday - sobota

            Sunday – niedziela

            • uzupełniło zadanie 2 w ćwiczeniu str. 44
            • robiło quiz /szczegóły zostaną wysłane indywidualnie poprzez e-mail/.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            Edukacja plastyczna

             

             Witam Kochani!

            Dziękuję za śliczne motyle.

            Maria Konopnicka „Niezapominajki”
            Niezapominajki
            to są kwiatki z bajki!
            Rosną nad potoczkiem,
            patrzą rybim oczkiem.

            Gdy się płynie łódką,
            Śmieją się cichutko
            I szepcą mi skromnie:
            „Nie zapomnij o mnie”.

            Z okazji Dnia Polskiej Niezapominajki przypadającego 15 maja proszę Was o przygotowanie pracy plastycznej w oparciu o wiersz Marii Konopickiej. Oczywiście w roli głównej musi być niezapominajka. Format pracy A4, metoda dowolna.

            Liczę na Waszą pomysłowość i kreatywność

            Na efekty Waszej pracy czekam do 17 maja.

            Życzę powodzenia i twórczej pracy

            Pozdrawiam

             

            Wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=7znb_W0GWUE

          • KLASA II (11.05 - 15.05)

          • Temat tygodnia: SOS dla Ziemi

            Poniedziałek (11.05)

            „Moja planeta”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 28-29- zad. 3 i 5- do realizacji słownej.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 25-26

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 61- zapisz do zeszytu uzupełnione zdania zaznaczone kropkami.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 52- zastanów się czy w zad.1 musisz obliczać wynik, aby porównać działania.

            Wtorek (12.05)

            „Szanujmy Ziemię”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 30-31 i 32-33- zapisz do zeszytu informację o ekologii z wiersza na str. 32 oraz informację o podziękowaniu ze str. 33.
            str. 33, zad. 6- proszę o przesłanie samodzielnie napisanego podziękowania.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 27-28, zad. 3- bez kropki

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 62, zad.2- do realizacji słownej. Narysuj w zeszycie i podpisz linię prostą, krzywą oraz łamaną.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 53

            Środa (13.05)

            „Ja też ratuję Ziemię”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 34-35- do przeczytania

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 29-30, zad. 2- bez kropki.

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 64-65, zad. 1(bez drugiej kropki), 3 i 4- do realizacji słownej. Zapisz na kolorowo do zeszytu informację o odcinku ze str. 65 i narysuj przykładowy odcinek.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 54, zad 1- druga kropka dla chętnych

            Czwartek (14.05)

            „Ameryki- kontynenty wielu kultur”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 36-37

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 31-32, bez zad. 5 i 6.

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 65, zad. 5 i 6- do realizacji słownej.

            str. 66- zadania powtórkowe do zeszytu, zad. 3- dla chętnych.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 55

            Piątek (15.05)

            „Dzień Ziemi”

            Język polski:

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 33-34

            Matematyka:

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 56-57- strony powtórkowe na ocenę

            Lekcje on-line codziennie o 10.00 i 11.00.

             

            Religia

             

            1 lekcja

             

            Ewangelia w wielu miejscach mówi, że Jezus uzdrawiał nie tylko ciało człowieka, ale przede wszystkim jego duszę. Tak było np. z paralitykiem, którego przyniosło do Jezusa 4 przyjaciół – tyle się natrudzili, żeby został uleczony, a Jezus powiedział do niego: Odpuszczone są ci wszystkie twoje grzechy. Jezus wiedział co robi. Zdrowie duszy jest o wiele ważniejsze od zdrowia ciała. Nam też Pan Jezus chce uzdrawiać serca, tylko musimy tego chcieć, musimy do Niego przyjść, musimy powiedzieć, że jesteśmy chorzy. Odpuszczenie grzechów dokonuje się w sakramencie pokuty i pojednania. Jezus poprzez kapłana wybacza nam grzechy. To wielka łaska, dobrze się przygotujcie do pierwszej spowiedzi, bo to już za rok. Sami się przekonacie jaka to ulga mieć czystą duszę.

            Wykonaj ćwiczenia ze strony 168 i 168:

            Ćw. 1 – Pokoloruj

            Ćw. 2 – Z liter na obrazku ułóż wyraz i wpisz w okienka kto w imieniu Jezusa odpuszcza grzechy

            Ćw. 3 – W podanych zdaniach zaznacz: Prawda na żółto, Fałsz na czarno (jest po 6 zdań prawdziwych i fałszywych)

             

            2 lekcja

             

            Każdy człowiek otrzymał od Pana Boga dar. Ma w sercu takiego SĘDZIEGO, który nazywa się SUMIENIE. Trzeba o niego dbać, trzeba go słuchać, trzeba się z nim liczyć i często pytać je czy nasze postępowanie jest dobre czy złe. A wtedy na pewno będziemy dobrze postępować i będziemy szczęśliwi.

             

            https://www.thinglink.com/card/1301512757216018433

             

            Wykonaj ćwiczenia 1, 2 i 3 ze strony 170 i 171

             

            Klasa 2 – język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice, dziękuję  za zaangażowanie i systematyczność w nauce.    

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            • posłuchało historyjki obrazkowej (tekst znajduje się w podręczniku na str. 54 oraz na płycie CD lub strona internetowa: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press
            • namalowało lub wkleiło do zeszytu 3 ulubione rzeczy i podpisało zdaniem:

            I’ve got a camera, a bike and a skateboard. (Ja mam aparat fotograficzny, rower i deskorolkę.) /nazwy przedmiotów można zmienić/,

            • zrobiło quiz /szczegóły zostaną wysłane indywidualnie poprzez e-mail/,
            • uzupełniło karty w ćwiczeniu str. 44 i przesłanie nauczycielowi.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/.

             

            Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

             

            Wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=7znb_W0GWUE

          • KLASA I (11.05 - 15.05)

          • Codziennie spotykamy się na zajęciach online na platformie Zoom o godzinie 10.00 i 11.00.

            Poniedziałek 11.05.2020.

            10.00 Edukacja polonistyczna. Mapa Polski. Kierunki geograficzne i kolory na mapie. Podręcznik str. 24 i 25. Ćwiczenie str.24 i 25.

            11.00 Edukacja matematyczna. Mnożenie liczb przez 4. Podręcznik str.69. Ćwiczenie str. 63.

            Wtorek 12.05.2020.

            10.00 Edukacja polonistyczna. Mieszkam w Polsce. Poznanie symboli narodowych. Podręcznik str. 26 i 27. Ćwiczenie 26 i 27.

            11.00 Edukacja matematyczna. Ćwiczenie mnożenia liczb przez 5. Zastępowanie dodawania mnożeniem. Podręcznik str.70. Ćwiczenie str.64.

            Środa 13.05.2020.

            10.00 Edukacja polonistyczna. Legenda o Białym Orle. Podręcznik str.28 i29. Ćwicz. str. 28 i 29. Proponuję wysłuchanie legendy na stronie: https://www.youtube.com/watch?v=igzLSB6F8ls lub dłuższej https://www.youtube.com/watch?v=yMWBZkLlaa0

            11.00 Edukacja matematyczna. Doskonalenie techniki mnożenia liczb w zakresie 20. Podręcznik str. 71. Ćwiczenie str.65.

            Czwartek 14.05.2020.

            10.00 Edukacja polonistyczna. Legenda o powstaniu Europy. Poznanie symboli Unii Europejskiej. Proponuję wysłuchanie hymnu Unii Europejskiej i poznanie flag państw należących do Unii. Skorzystajcie ze strony: https://www.youtube.com/watch?v=uNy4CSPx4D8.  Podręcznik str.30 i 31. Ćwiczenie str.30 i 31.

            11.00 Edukacja matematyczna. Kodowanie i odkodowywanie szyfrów. Odczytywanie wyników w tabliczce mnożenia. Podręcznik str.72. Ćwiczenie str.66 i 67.

            Piątek 15.05.2020.

            10.00 Edukacja polonistyczna. Jesteśmy w Europie. Podręcznik str.32 i 33. Ćwiczenie str.32 i 33.

            11.00 Edukacja matematyczna. Utrwalamy tabliczkę mnożenia w zakresie20. Zadania dodatkowe str. 90.

            W TYM TYGODNIU:

             Dodatkowo- tak samo jak tydzień wcześniej spotykam się online na platformie Zoom indywidualnie z każdym uczniem o  wyznaczonej godzinie. Czytacie, pytam tabliczkę mnożenia w zakresie 20, alfabet (układanie wyrazów w kolejności alfabetycznej).

            Dalej kontynuujemy naukę gry w szachy. Przypominam, że wystarczy w wyszukiwarce wpisać „nauka gry w szachy” i poznajemy kolejne ruchy bierek.

            Utrwalamy nasz hymn i uczymy się tekstu (czterech zwrotek), tak aby każdy umiał samodzielnie zaśpiewać.

            Uczymy się tabliczki mnożenia w zakresie 20.

            Życzę przyjemnej nauki i do zobaczenia na platformie Zoom.

             

            Religia

             

            1 lekcja

             

            Czasem jesteśmy smutni i sami nawet nie wiemy dlaczego. Może zdarzyło się coś przykrego, może za kimś tęsknimy. Często jednak nasz smutek wypływa stąd, że postąpiliśmy niewłaściwie, popełniliśmy zło. Martwimy się czy wybaczy nam Bóg, czy dalej będzie nas kochał. Co do tego nie ma wątpliwości: Bóg nam wszystko wybaczy, jeśli tylko będziemy tego żałować.

             

            https://www.thinglink.com/scene/1306885698753658881?buttonSource=viewLimits

             

            Zadanie wykonujemy nie na kartce papieru tylko w chmurkach w ćw. 1 na stronie 98.

             

            2 lekcja

             

            Jak nas coś boli to idziemy do lekarza. A gdzie idziemy jak nam zachoruje dusza. Dowiesz się dzisiaj. Przejdź uważnie wszystkie etapy:

             

            https://www.thinglink.com/card/1309419427090923521

             

            Wykonaj ćwiczenie 1 ze strony 99.

             

            Klasa 1 – język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice gratuluję wspaniałych wyników z quizu.  

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            • posłuchało wyrazów, spróbowało wskazać i powtórzyć /znajdują się w podręczniku str. 58 oraz na płytce CD/ lub na stronie internetowej/: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press;
            •  jedzenie zdrowe dla ciebie i niezdrowe:

            carrots                         fizzy drinks

            oranges                       a hamburger

            cheese                         sweets

            water                            crisps

             

            • namalowało na kartce kilka zdrowych produktów i próbowało je nazwać,
            • uzupełniło kartę w ćwiczeniu strona 68.

             

            W razie problemów proszę o kontakt / poprzez komunikatory: e-mail, Messenger, Skype, SMS lub rozmowa telefoniczna/. Pozdrawiam i życzę powodzenia Elżbieta Czopek

            Informatyka

            Witajcie Pierwszoklasiści!

            Dziękuję za zdjęcia Waszych prac. Mam nadzieję, że wszystkim udało się przebrnąć przez pierwszy poziom zadania z kodowania. W tym tygodniu zachęcam do pokonania drugiego, nieco trudniejszego etapu.

            https://www.matzoo.pl/programowanie/kierunki-poziom-2_84_481

            Życzę powodzenia! E. Gura

          • KOMUNIKAT

          • Szanowni Rodzice!

            Informujemy, że w oparciu o decyzję  Organu Prowadzącego – Oddział przedszkolny w Szkole Podstawowej w Krzeczowie wznowi swoją pracę najprawdopodobniej z dniem 11 maja 2020r. (poniedziałek).

            Zgodnie z zaleceniem MEN w pierwszej kolejności, z opieki zorganizowanej w przedszkolu będą mogły skorzystać te dzieci, których rodzice nie mają możliwości pogodzenia pracy z opieką w domu. Pierwszeństwo będą miały dzieci pracowników systemu ochrony zdrowia, służb mundurowych, pracowników handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych, realizujący zadania związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

            Ponadto informuję, że przedszkole będzie organizować jedynie zajęcia opiekuńczo-wychowawcze natomiast zajęcia dydaktyczne realizowane będą tak jak dotychczas, czyli w formie zdalnej.

            Oddział przedszkolny będzie działał na podstawie specjalnych procedur obowiązujących na czas epidemii, które będą zamieszczone na stronie szkoły w najbliższych dniach.

            Rodzice będą  zobowiązani do przekazania potwierdzenia woli uczęszczania dziecka do oddziału przedszkolnego  do dnia 8 maja 2020r. (wzór zamieszczony będzie wkrótce)

            Wypełnione dokumenty należy dostarczyć drogą e-mailową na adres szkoły:  zs.krzeczow@poczta.fm

          • Biblioteka

          • DZIEŃ BIBLIOTEKARZA (8 MAJA)

            I TYDZIEŃ BIBLIOTEK (8 – 15 MAJA)

            Obchodzony jest od 1985 r. z inicjatywy Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich. Tegorocznej edycji przyświeca hasło „Zasmakuj w bibliotece”

            Autorem hasła jest Mariusz Nakielny, starszy kustosz Powiatowej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Bochni, który uzasadniania wybór w następujący sposób: Zasmakuj w bibliotece, bo książką warto się delektować, smakujmy słowa, ciągle i wciąż od nowa. Korzystajmy z kalejdoskopu ofert dla naszych najważniejszych gości – Czytelników, by każdy z nich znalazł w bibliotece łakomy literacki kąsek. To dla was entuzjastów literatury i kultury jesteśmy.

            źródło http://lustrobiblioteki.pl

            Biblioteczne menu na najbliższe dni

            1. Bardzo „smakowity kąsek” dla najmłodszych czytelników – miłośników opowieści  o Basi: niepublikowane nigdzie opowiadanie

            https://basia.com.pl/_files/Files/MZ/_i/MZ_i_glupi_wirus_lite.pdf

            oraz kilka opowiadań o Basi i jej rodzinie               

             https://basia.com.pl/_files/Files/ba/si/basia-teraz-czas-na-czytanie.pdf

            1. Krótka historia z morałem, nie tylko dla młodszych czytelników https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/nowak-ptaki-dziwaki.html

          • KLASA VIII (04.05 - 08.05)

          • RELIGIA

            Witam Was!

            Temat katechezy: PAPIEŻ - WIDZIALNA GŁOWA KOŚCIOŁA.

            Przeczytajcie katechezę str.195.

            Wpiszcie do zeszytu jakie zadania ma papież i jakich papieży znasz   z historii Kościoła.

             

            JĘZYK ANGIELSKI

            Drodzy Uczniowie dziękuję za przesłane rozwiązania. Ci, którzy jeszcze nie zdążyli, proszę o dosłanie zaległych prac.   

             W tym tygodniu proszę o:

            • zapoznanie się z tekstami w karcie pracy i wykonanie do nich zadań,
            • wysłuchanie dialogu i uzupełnienie luk właściwą wypowiedzią,
            • zredagowanie e-maila o swojej wakacyjnej pracy i planów na przyszłość,
            • rozwiązania prześlij nauczycielowi,
            • wykonaj quiz /szczegóły zostaną wysłane indywidualnie poprzez e-mail/.

             Cumulative Test 1 6 a.doc (80 KB)

            ORO Nagrania do Cumulative Tests Track 04.mp3 (MP3; 2 MB)

            W razie problemów proszę o kontakt. Pozdrawiam i życzę powodzenia

             

             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, w tym tygodniu spotykamy się również w poniedziałek, wtorek, środę i czwartek o godzinie 9.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie.

            ZADANIA kl 8.pdf (104 KB)

            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.

             

            JĘZYK NIEMIECKI

            MOI DRODZY, W TYM TYGODNIU NASZ TEMAT TO Czas przeszły Imperfekt.

            THEMA: Wir reservierten die Tickets im Internet.

            ZAPRASZAM NA LEKCJE NA PLATFORMIE ZOOM W Środę (6.05.) O GODZINIE 10.00.

            PROSZĘ PZRYGOTOWAĆ ZESZYTY I PODRĘCZNIK

            ZAPROSZENIE Z LINKIEM WYŚLĘ WAM NA GRUPIE MESSENGER.

            DO ZOBACZENIA

             

            JĘZYK POLSKI, HISTORIA, WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

            Moi Drodzy,

            zapraszam na zajęcia z historii, wiedzy o społeczeństwie i języka polskiego zgodnie z podziałem lekcji, jaki ode mnie otrzymaliście.

            Dyżur telefon/ e-mail poniedziałek – sobota 17.30.-19.00.

            Możliwość kontaktu na Skypie 15 minut przed zajęciami lub po lekcji.

            Pozdrawiam,

            Barbara Bal.

             

            BIOLOGIA

            Kochani uczniowie klasy VIII!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w czwartek (tzn. 7 maja) o godzinie 8.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do biologii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcji zajmiemy się ekosystemem, zależnościami pokarmowymi.

             

            CHEMIA

            Kochani uczniowie klasy VIII!

            W tym tygodniu zapraszam Was również na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            W tym tygodniu spotkamy się wirtualnie w poniedziałek (tzn. 4 maja) o godzinie 8.00 oraz w czwartek (tzn. 7 maja) o godzinie 14.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do chemii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcjach zajmiemy się charakterystyką kwasu metanowego i etanowego.

             

            GEOGRAFIA, FIZYKA

             

            EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

            Temat1: Krwawienie i krwotoki.

            Temat2: Pierwsza pomoc przy krwawieniu i krwotokach.

            Uczniowie proszę o:

            1. Przerobienie i przeanalizowanie lekcji dotyczącej krwawień i krwotoków, wykorzystując do tego poniższy link:

            https://epodreczniki.pl/a/tamowanie-krwotoku/DXnX0vEFV

            1. Zrobienie notatki do zeszytu przepisując „podsumowanie” z lekcji na e-podręczniku.
            2. Wykonanie z e-podręcznika ćwiczeń od 1 do 6 oraz przesłanie odpowiedzi                                         z wykonanych ćwiczeń na adres e-mail: b.bogusia@op.pl w dowolnej formie (zdjęcie ćwiczeń, notatki, załącznik pdf, ……) – praca na ocenę.
            3. Obejrzenie filmu edukacyjnego nt. postępowania w przypadku krwawień i krwotoków.

            https://www.youtube.com/watch?v=1VvzfAAplUE

            POWODZENIA!!!

            Bogusława Baniowska

            INFORMATYKA

            Nadal obowiązują zadania z zeszłego tygodnia.

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://www.youtube.com/watch?v=qHobgNEjrrQ

          • KLASA VII (04.05 - 08.05)

          • RELIGIA

            Witam Was!

            Dzisiejsza katecheza o przebaczeniu. str 149-przeczytajcie.

            Pewnie wiele razy zostałeś zraniony/na, oszukany/na, przez drugą osobę.

            Przypomnij sobie co wtedy czułeś...Smutek, gorycz, wściekłość? Może szukałeś możliwości odwetu? Krzywda, którą wyrządził nam drugi człowiek, sprawia ból.

            Często zdarza się, że w przypływie emocji szukamy zemsty na osobie, która nas zraniła i robimy wtedy głupstwa. W ten sposób zło, które wyrządził nam inny człowiek, niszczy nas podwójnie.

            Pomyśl czy potrafisz przebaczyć tym, którzy Ciebie zranili?

            Wpiszcie do zeszytu - Co to jest przebaczenie. Słowniczek.

             

            Historia, język polski

            Moi Drodzy,

            zapraszam na zajęcia z historii i języka polskiego zgodnie z podziałem lekcji, jaki ode mnie otrzymaliście.

            Dyżur telefon/ e-mail poniedziałek – sobota 17.30.-19.00.

            Możliwość kontaktu na Skypie 15 minut przed zajęciami lub po lekcji

            Pozdrawiam,

            Barbara Bal.

             

            Matematyka

            Kochani Uczniowie, w kolejnym tygodniu zapraszam Was na e-lekcje matematyki na platformie Zoom w poniedziałek, wtorek, środę i czwartek o godzinie 10.00. Link do lekcji, login i hasło są nadal takie same. Proszę przygotować zeszyt, podręcznik i ćwiczenia.

            Sprawdzian z potęg - zadania z podręcznika str. 258 zad. 3 c), d), zad. 8, str. 259 zad. 18, zad. 21 a), b), c). Rozwiązania przesyłamy dzisiaj (poniedziałek 04.05 lub jutro (wtorek 05.05).

            W razie problemów technicznych, proszę o kontakt.

             

            Biologia

            Kochani uczniowie klasy VII!

             

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na

            platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w poniedziałek (tzn. 4 maja) o godzinie 9.00 oraz we wtorek

            (tzn.5 maja) o godzinie 14.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do biologii oraz piórnik i pozytywną energię.

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcjach zajmiemy się poznaniem układu wydalniczego.

             

            Chemia

            Kochani uczniowie klasy VII!

             

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na

            platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie we wtorek (tzn. 5 maja) o godzinie 9.00 oraz w czwartek

            (tzn. 7 maja) o godzinie 13.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do chemii oraz piórnik i pozytywną energięJ

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na naszych spotkaniach zajmiemy się rozwiązywaniem zadań o stężeniach

            procentowych.

             

            Plastyka

            Kochani uczniowie klasy VII!

            W zeszłym tygodniu poznaliście informacje teoretyczne dotyczące martwej natury w tym

            tygodniu spróbujecie sami naszkicować martwą naturę.

            Najpierw obejrzyjcie film z radami praktycznymi a później ułóżcie w domu kilka

            przedmiotów np. szklanka, wazon, książka lub owoce i spróbujcie narysować je za pomocą

            ołówka lub kredki ale tylko w jednym kolorze. Pamiętajcie o cieniowaniu i światłocieniu.

            Link do filmu https://www.youtube.com/watch?v=eTqU6Ba-77g

            Życzę powodzenia

             

            Język angielski

            Drodzy Uczniowie dziękuję za przesłane rozwiązania. Ci, którzy jeszcze nie zdążyli, proszę o dosłanie zaległych prac.   

             W tym tygodniu proszę o:

            • zapoznanie się z tekstami i zadaniami w waszym ćwiczeniu i wykonanie ich /str. 28 i 29/,
            • przypominam, że nagrania do zadań ze słuchania znajdują się na stronie internetowej: Materiały dla uczniów/Oxford University Press English Plus Options 2;
            • rozwiązania prześlij nauczycielowi,
            • wykonaj quiz /szczegóły zostaną wysłane indywidualnie poprzez e-mail/.

            W razie problemów proszę o kontakt. Pozdrawiam i życzę powodzenia

             

            JĘZYK NIEMIECKI 

            MOI DRODZY, W TYM TYGODNIU NASZ TEMAT TO STOPNIOWANIE

            PRZYMIOTNIKA.

            THEMA: Wer ist am besten? Kto jest najlepszy?

            ZAPRASZAM NA LEKCJE NA PLATFORMIE ZOOM W POIEDZIAŁEK O GODZINIE

            9.00.

            PROSZĘ PZRYGOTOWAĆ ZESZYTY I PODRĘCZNIK

            ZAPROSZENIE Z LINKIEM WYŚLĘ WAM NA GRUPIE MESSENGER.

            DO ZOBACZENIA

             

            Geografia, fizyka

            Zajęcia poprzez komunikator internetowy w terminie podanym przez nauczyciela.

            Informatyka

            Zadania zostały przekazane w poprzednim tygodniu.

            Wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=qHobgNEjrrQ

          • KLASA VI (04.05 - 08.05)

          • RELIGIA

            Witam Was Uczniowie!

            Dziękuję za przesłane wiersze i zadania.

            Temat: WYBRANI W SAKRAMENCIE KAPŁAŃSTWA.

                       Sakrament kapłaństwa, został ustanowiony przez Pana Jezusa wraz z sakramentem

            Eucharystii podczas ostatniej wieczerzy, w Wielki Czwartek.

            Sakrament kapłaństwa czyni człowieka zdolnym do głoszenia słowa Bożego, sprawowania Mszy świętej, udzielania innych sakramentów oraz daje łaskę do godnego wykonywania tych zadań.

            Przez fakt święceń kapłan posiada przemieniającą, uzdrawiającą i zbawczą moc Chrystusa-

            jest Jego sługą. Każdy ksiądz jest też sługą wszystkich wierzących, do których jest posłany, by przybliżać im Boga.

            Przeczytajcie katechezę i uzupełnijcie ćwiczenia.

            JĘZYK POLSKI

            Moi drodzy w bieżącym tygodniu zapoznamy się z historią kultury rycerskiej średniowiecza. W tym celu przeczytajcie uważnie tekst z podręcznika str.226 "Średniowieczny rycerz", następnie odpowiedzcie pisemnie na pytania 1 i 2a ze str.230.

               Proszę o czytelne i wyczerpujące wypowiedzi.

            Proszę wypełnić w zeszycie ćwiczeń str 73 ćw. 4. Przypominam, że o częściach zdania była mowa w filmie z zeszłego tygodnia, jeśli ktoś zapomniał to proszę obejrzeć jeszcze raz- link podałam w poprzednim tygodniu. Na razie będziemy się zajmować podmiotem i orzeczeniem oraz wyrazami,które określają podmiot , czyli grupą podmiotu i wyrazami określającymi orzeczenie czyli grupą orzeczenia. Jeśli ktoś nie może sobie z tym ćwiczeniem poradzić to proszę pytać poprzez mesendżera lub emaila.

            Czekam na odpowiedzi i pytania. Życzę zapału do pracy.

             

            JĘZYK ANGIELSKI

            Drodzy Uczniowie bardzo dziękuję  za starannie wykonane zadania, które otrzymałam.  

            W tym tygodniu proszę:

            Topic: Teamwork – a decision, a promise, an offer.

            • zapoznaj się z zasadami użycia czasu przyszłego  (podręcznik str. 80 zadanie 1), 
            • do zeszytu proszę zrobić zadania 2 i 3 (podręcznik str. 80),
            • posłuchaj piosenki i uzupełnij luki podanymi zdaniami,
            • dla chętnych - naucz się śpiewać lub czytać, nagraj głos i prześlij nauczycielowi,
            • wykonaj ćwiczenia na str. 34.

            W razie problemów proszę o kontakt. Pozdrawiam i życzę powodzenia

             

            HISTORIA

            Moi Drodzy,

            zapraszam na zajęcia z historii w czwartki i piątki o godzinie 13.00.

            Dyżur telefon/ e-mail poniedziałek – sobota 17.30.-19.00. Możliwość kontaktu na Skypie 15 minut przed zajęciami lub po lekcji

            Pozdrawiam,

            Barbara Bal.

                                                                                                                                                                             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, w tym tygodniu spotykamy się w poniedziałek, wtorek,  czwartek i piątek o godzinie 12.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie.

            Ćwiczenia str. 87, 88, 89 (wszystkie ćwiczenia z tych stron) - wykonujemy do czwartku (07.05) do godz. 12.00. Rozwiazania przesyłamy do oceny do końca tygodnia.

            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.

             

            BIOLOGIA, GEOGRAFIA, PLASTYKA

            Drodzy uczniowie, zadania na kolejny tydzień dla Was są na stronie powtorki.5v.pl

            W razie problemów, pytań, wątpliwości  proszę o kontakt na maila lub na Skype.

             

            INFORMATYKA

            klasa 6 folder obiekty.pdf (380 KB)

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://www.youtube.com/watch?v=qHobgNEjrrQ

          • KLASA V (04.05 - 08.05)

          • JĘZYK POLSKI

            Witam Was serdecznie i zapraszam w tym tygodniu do przypomnienia sobie i powtórzenia zasad ortograficznych.


            1. Temat lekcji: "Pechowo" schwytani skarżą się królowi Salomonowi - pisownia wyrazów z rz, ż, ch, h.


            Proszę przeczytajcie komiks na stronie 221 w podręczniku oraz zapoznajcie się z regułą pisowni. Zwróćcie uwagę na wyjątki od wcześniej podanych zasad. Następnie wykonajcie ćwiczenia ze str. 85, 86 i 87 w zeszycie ćwiczeń.


            Życzę powodzenia!

            W razie problemów proszę o kontakt.
            Alicja Szczepaniec

             

            RELIGIA

            1 lekcja

            Pewnie z lekcji historii już wiesz, że 3 maja wypada Święto Konstytucji 3 maja. Jednak w tym dniu, w Kościele obchodzimy Uroczystość Matki Bożej Królowej Polski. Maryja jest Tą, która od bardzo dawna opiekuje się naszym krajem, broni go i strzeże w trudnych chwilach. A tych trudnych chwil w historii naszej Ojczyzny było bardzo dużo. Z Maryją Polska zwyciężała i zwycięży o ile my, Polacy pozostaniemy wierni Bogu. Módl się często i powierzaj Maryi naszą Ojczyznę.

            Obraz Maryi Królowej Polski znajduje się w Częstochowie. Ułóż puzzle a zobaczysz jak wygląda Matka Boża z Jasnej Góry.

            https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/ludzie/159981-mb-cz%C4%99stochowska

            2 lekcja

            Św. Tomasza w dniu Zmartwychwstania nie było w Wieczerniku. Pomimo zapewnień Apostołów, że Jezus żyje, nie chciał uwierzyć.

            Tomasz chciał dotknąć Jezusa, chciał doświadczyć Jego obecności we własnym życiu, tak jak doświadczyli tego inni uczniowie. Spotkanie Tomasza z Jezusem rozpoczyna się od daru pokoju. Jest on inny od tego, jaki każdy z nas próbuje sobie wywalczyć zmagając się z przeciwnościami, wyrzutami sumienia i ludźmi wprowadzającymi zamęt w nasze życie. Pokój Jezusa czyni nasze serca wolne od trwogi i lęku. Tomasz szukał namacalnego potwierdzenia zmartwychwstania Jezusa. Znalazł coś większego – doświadczył przebaczenia. Spotykając się ze zmartwychwstałym Jezusem, Tomasz przeszedł ze śmierci do życia. Spotkał Jezusa, który daje życie – samego Syna Bożego. Poznał prawdę i dzięki temu stał się wolnym od lęku.

            Nas również nie było w Wieczerniku. Każdy z nas chciałby zobaczyć i dotknąć Zmartwychwstałego. Jednak Jezus pragnie naszej wiary: Błogosławieni, którzy nie widzieli a uwierzyli. Jezus nie staje przed nami w sposób widzialny. Pragnie byśmy, jak Apostoł, odnaleźli głębię daru nowego życia, jakie przynosi Zmartwychwstanie.

             

            Wykonaj ćwiczenia ze strony102 -103

            Ćw. 1 – znajdź róznice

            Ćw. 2 – uzupełni teks o spotkaniu Tomasza z Jezusem (cały tekst w podręczniku na str. 165)

            Ćw. 3 – uzupełnij cytat

            JĘZYK ANGIELSKI

            Drodzy Uczniowie bardzo dziękuję  za starannie wykonane zadania, które otrzymałam.  

             W tym tygodniu proszę:

            Topic: Where were you? - Gdzie byłeś/byłaś?

            • zapoznaj się z zasadami tworzenia zaprzeczeń i pytań czasownika to be w czasie przeszłym  (podręcznik str. 80 zadanie 1), 
            • do zeszytu proszę zrobić zadania 2 i 3 (podręcznik str. 80),
            • posłuchaj piosenki i uzupełnij luki podanymi wyrazami,
            • naucz się śpiewać lub czytać i zadzwoń do nauczyciela aby się zaprezentować
            • lub dla nieśmiałych nagraj głos i prześlij nauczycielowi.

            W razie problemów proszę o kontakt. Pozdrawiam i życzę powodzenia

             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, kolejny tydzień spotykamy się w poniedziałek, wtorek, środę i czwartek o godzinie 8.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie.

            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.

            Poniedziałek (04.05) - Kartkowka kl 5.pdf (100 KB)

             

            HISTORIA

            Moi Drodzy,

            zapraszam na zajęcia z historii w czwartki i piątki o godzinie 12.00.

            Dyżur telefon/ e-mail poniedziałek – sobota 17.30.-19.00. Możliwość kontaktu na Skypie 15 minut przed zajęciami lub po lekcji.

            Pozdrawiam,

            Barbara Bal.

             

             

            BIOLOGIA, PLASTYKA, TECHNIKA

            Materiały dla Was są na stronie  http://powtorki.5v.pl/

             

            GEOGRAFIA

            las wilgotny i umiarkowany.pdf (337 KB)

             

            INFORMATYKA

            klasa 5 przejscia.pdf (168 KB)

             

            WDŻ

            Temat: Dojrzewanie-lekcje w grupach.

                        Uczniowie dojrzewanie to bardzo ważny okres w życiu każdego młodego człowieka. W ramach lekcji o dojrzewaniu proszę Was o zapoznanie się z poniższymi informacjami i uzupełnienie danych ćwiczeń (osobno jest plik zamieszczony dla chłopców, a osobno dla dziewczyn).

            wdz dziewczeta(1).pdf (228 KB)

            wdz chlopcy.pdf (185 KB)

                                                                                                                          Bogusława Baniowska

             

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://www.youtube.com/watch?v=qHobgNEjrrQ

          • KLASA III (04.05 - 08.05)

          • edukacja wczesnoszkolna

            Drodzy Trzecioklasiści, dziękuję za Wasze zaangażowanie i aktywność podczas zajęć w ubiegłym tygodniu. Na nadchodzące dni mamy w planach następujące tematy:

            1. Temat dnia: Jak mieszkamy ( podr. str. 14,15, ćw. str.13,14)

            2. Temat dnia: Mój świat (podr. str.16,17, ćw. str. 15,16)

            3. Temat dnia: Mój dom (podr. str.18,19, ćw. str. 17,18)

            4. Temat dnia: Dzieci świata (podr. str.20,21, ćw. str. 19,20)

            5. Temat dnia: Z wizytą w pasiece (podr. str. 24,24, ćw. str. 22,23, film https://youtu.be/LMLSxZJTNnE )

            Zajęcia on line zgodnie z ustaleniami.

            Edukacja matematyczna

            04.05.2020r.Temat: Dodawanie i odejmowanie liczb czterocyfrowych.

            W tym dniu bardzo proszę o przepisanie do zeszytu poniższej notatki:

            dodawanie i odejmowanie liczb czterocyfrowych.pdf (201 KB)

            Proszę Was też o rozwiązanie z podręcznika zad. 1,3,4str.52.

             

            05.05.2020r. Temat: Dodawanie i odejmowanie liczb czterocyfrowych.

            W tym dniu zapraszam Was na lekcję online, na której będziemy rozwiązywać zadania                           z ćwiczeń (str. 46 i 47).

            1. Przed spotkaniem (ok.5 minut wcześniej) proszę o kliknięcie w dany link:

            https://meetingsemea4.webex.com/meet/b.bogusia

             

            06.05.2020r.Temat: Dodawanie pisemne liczb czterocyfrowych.

            W tym dniu proszę Was o przerobienie dodatkowej lekcji z dodawania pisemnego (link poniżej), które często stosujemy przy dodawaniu dużych liczb oraz rozwiązanie zadań dodatkowych „na środę”.

            https://pistacja.tv/film/mat00067-dodawanie-pisemne-przyklady?playlist=58

            W ramach zajęć dodatkowych z programowania i kodowania zachęcam do wykonania zadań ze strony: https://studio.code.org/s/course2 (kurs 2): Pszczółka –wyrażenia warunkowe.

             

            07.05.2020r. Temat: Rozwiązywanie  zadań rozmaitych.

            W tym dniu zapraszam Was na lekcję online o godz. 12.00. Będziemy rozwiązywać zadania                z podręcznika (str.53) i z ćwiczeń (str.48).

            1. Przed spotkaniem (ok.5 minut wcześniej) proszę o kliknięcie w dany link:

            https://meetingsemea4.webex.com/meet/b.bogusia

             

            08.05.2020r Temat: Rozwiązywanie zadań rozmaitych - ćwiczenia.

            W tym dniu proszę o rozwiązanie zadań z ćwiczeń (str. 48) – Konsultacje Meesenger lub telefoniczne.

            Edukacja muzyczna

            Temat: Kujawiak

            Proszę Was o przepisanie poniższej notatki.

            KUJAWIAK.pdf (194 KB)

            Proszę Was również o obejrzenie filmu przedstawiającego taniec kujawiaka (link poniżej). Podczas oglądania filmu proszę zwrócić uwagę na figury występujące w tańcu.

            https://www.youtube.com/watch?v=BFG7BVEevSg

                                                                                                                                             Bogusława Baniowska

             

            język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice, dziękuję za pięknie wykonaną piosenkę, dziękuję za nagrania i za telefony. Miło było mi Was usłyszeć.  

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            • wysłuchało  historyjki Sandy’s breakfast (tekst znajduje się w podręczniku str. 52, na płytce CD lub stronie internetowej/: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press,
            • wpisało do zeszytu: breakfast – śniadanie

                                             lunch

                                            dinner – obiad

                                            supper – kolacja

            What time is it? – Która godzina?

            It’s eight o’clock. – Jest ósma.

            • uzupełniło zadanie 1 w ćwiczeniu str. 44.

            Pozdrawiam i życzę powodzenia

             

            plastyka

            Witam Kochani!

            Dziękuje za przepiękne drzewa

            W tym tygodniu Kochani trzecioklasiści przygotowałam Wam ciekawe zajęcie. Musicie przygotować kartkę z bloku technicznego, klej (może być magic) oraz ryż, kaszę, inne sypkie produkty. Proszę Was byście narysowali motyla a następnie wypełnili go np. ryżem, kaszą.

            wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=qHobgNEjrrQ

          • KLASA II (04.05 - 08.05)

          • Temat tygodnia: Podróże po Polsce

            Poniedziałek (4.05)

            „Legendy o polskich miastach”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 16-17, zad. 3 i 6- do realizacji słownej. Przepisz skróty wyrazów do zeszytu.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 15-16

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 57, zad. 2 i 5- do realizacji słownej

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 48

            Wtorek (5.05)

            „Z wizytą w najstarszych miastach Polski”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 18-19

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 17-18

            Zachęcam o wysłuchania legendy o Panu Twardowskim:

            https://www.youtube.com/watch?v=_LECJc-rRHA - część 1

            https://www.youtube.com/watch?v=f_qA4GAfVUo  - część 2

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 58, zad. 1, 2 i 3- do realizacji słownej

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 49

            Środa (6.05)

            „Palcem po mapie”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 20-21 i 22-23

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 19-20- zad. 3- dla chętnych- można przesłać rozegraną grę państwa-miasta na dodatkową ocenę z aktywności.

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 59, zad. 2 i 4- do zeszytu, zad. 1 i 5- do realizacji słownej

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 50

            Czwartek (7.05)

            „Stopka Królowej Jadwigi”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str. 24-25- przeczytaj jedną z dwóch legend o Królowej Jadwidze, zrób komiks na jej podstawie i prześlij. Teksty legend przesyłam mailowo.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 21-22- zad. 2 i 5- bez kropki

            Matematyka:

            • Podręcznik:

            str. 60, zad. 1 i 3- do realizacji słownej, zad. 2- do zeszytu

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 51

            Piątek (8.05)

            „Legenda a baśń”

            Język polski:

            • Podręcznik:

            str.26-17- przepisz do zeszytu informacje o legendzie i baśni.

            • Zeszyt ćwiczeń:

            str. 23-24- w zad. 3 nie trzeba układać dalszego ciągu historii

            Matematyka:

            • Zeszyt ćwiczeń do polskiego- str. 13-14- programowanie.

            Religia

            1 lekcja

            3 maja było piękne święto religijne – Matki Bożej Królowej Polski.  Maryja jest Tą, która od bardzo dawna opiekuje się naszym krajem, broni go i strzeże w trudnych chwilach. Obraz Maryi Królowej Polski znajduje się w Częstochowie. Jest on najbardziej znany i ukochany przez Polaków. Ułóż puzzle a zobaczysz jak wygląda Matka Boża z Częstochowy. Poproś Ją później za nasz kraj, niech nas chroni od zła i otacza opieką.

             https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2d0c4cc8fe5d

            2 lekcja

            Poznałeś już obraz Matki Bożej Królowej Polski.

            Wykonaj ćwiczenia ze strony 218 i 219:

            Ćwiczenie 1 – pokoloruj według kodu

            Ćwiczenie 2 – Uzupełnij modlitwę (słowa pod spodem napisane na zielono, są ułożone w kolejności

            tak jak ma być, nic nie zmieniać)

             

             

            Klasa 2 – język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice, dziękuję za prace dzieci, które otrzymałam.  

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            • posłuchało wyrazów i wskazało właściwe  obrazki (tekst znajduje się w podręczniku na str. 51 oraz na płycie CD lub strona internetowa: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press
            • namalowało do zeszytu ulubioną rzecz i podpisało zdaniem:

            My favourite thing is a …….. .  

            • uzupełniło karty w ćwiczeniu str. 43 i przesłanie nauczycielowi.

             

            Pozdrawiam i życzę powodzenia

            wychowanie fizyczne

            https://www.youtube.com/watch?v=qHobgNEjrrQ

          • KLASA I (04.05 - 08.05)

          • Codziennie spotykamy się na zajęciach online na platformie Zoom o godzinie 10.00 i 11.00.

            Poniedziałek 04.05.2020.

            10.00 Edukacja polonistyczna. Dbamy o przyrodę. Zbieramy śmieci. Podręcznik str.16 i 17. Ćwiczenie str.14 i 15.

            11.00 Edukacja matematyczna. Powtórzenie wiadomości- doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 20 i rozwiązywania zadań z treścią. Ćwiczenie str. 57 i 58.

            Wtorek  05.05.2020.

            10.00 Edukacja polonistyczna. Sortujemy odpady. Podręcznik str. 18 i 19. Ćwiczenie str.16 i 17.

            11.00 Edukacja matematyczna. Wprowadzenie pojęcia mnożenie i znaku mnożenia. Ćwiczenie mnożenia liczb przez 2. Podręcznik str.64 i 65. Ćwiczenie str.59.

            Środa 06.05.2020.

            10.00 Edukacja polonistyczna. Mój mały ogródek. Podręcznik str.20 i 21. Ćwiczenie str.18 i19.

            11.00 Edukacja matematyczna. Ćwiczenie mnożenia liczb przez 2. Rozwiązywanie zadań tekstowych. Podręcznik str.66  Ćwiczenie str.60.

            Czwartek 07.05.2020.

            10.00 Edukacja polonistyczna. Zgnieciona butelka. Podręcznik str. 22 i 23. Ćwiczenie str.20.

            11.00 Edukacja matematyczna. Ćwiczenie mnożenia liczb przez 3. Rozwiązywanie zadań z treścią. Podręcznik str. 67. Ćwiczenie str. 61.

            Piątek 08.05.2020.

            10.00 Edukacja polonistyczna. Jak w mojej miejscowości dbamy o przyrodę?  Utrwalenie materiału ortograficznego. Powtórzenie. Ćwiczenie str.21, 22, 23.

            11.00 Edukacja matematyczna. Ćwiczenie mnożenia liczb przez 2 i przez 3. Rozwiązywanie zadań z treścią. Podręcznik str. 68. Ćwiczenie str.62.

            W TYM TYGODNIU:

            Utrwalamy słowa i melodię hymnu.

            Utrwalamy piosenkę  z zeszłego tygodnia pt.” Zawsze razem”.

            Uczymy się na pamięć alfabet.

            Klasa 1 – język angielski

            Drodzy Uczniowie i Rodzice, bardzo dziękuję za prace dzieci, które otrzymałam.  

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            ü posłuchało piosenki  i spróbowało zaśpiewać My favourite pizza /znajduje się w podręczniku str. 57 oraz na płytce CD/ lub na stronie internetowej/: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press;

            • powtórzyło wyrazy: cheese – ser, strawberry jam – dżem truskawkowy, ham – szynka, pizza, sandwich – kanapka ;
            • dla chętnych - zagrało w grę /szczegóły zostaną wysłane indywidualnie poprzez e-mail/,
            • namalowało pizzę lub kanapkę na kartce z ulubionymi składnikami i próbowało je nazwać.

            Pozdrawiam i życzę powodzenia

            Religia

            1 lekcja

            Rozpoczął się najpiękniejszy miesiąc w roku – maj. Robi się wtedy kolorowo i ciepło. I właśnie ten miesiąc w Kościele poświęcony jest Tej Najpiękniejszej, czyli Matce Bożej. Dawniej dzieci w maju biegały po łące i zrywały kwiaty a potem przystrajały kapliczki, w których znajdowały się figurki albo obrazy Maryi.

            Matka Boża była i jest Matką Jezusa. Dbała o Niego, troszczyła się jak każda mama, nie opuściła Go nawet wtedy gdy musiała w wielkim cierpieniu stanąć pod krzyżem.

            Wykonaj:

            Ćwiczenie 1 ze strony 118 ( ponumeruj obrazki od 1 do 5 w kolejności jak się one wydarzyły)

            2 lekcja

            Matka Boża jest też naszą mamą. O nas też dba i troszczy się, a kiedy jest nam źle, kiedy czujemy się smutni, Ona jest z nami i pociesza nas.

            Mamę się kocha za to, że jest mamą. Maryję też się kocha za to, że jest Mamą.

            Wykonaj:

            Ćwiczenie 1 ze strony 119 (pokoloruj co możemy ofiarować Maryi)

            Dla chętnych:

            Ułóż puzzle

            https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/dla-dzieci/231297-maryja-puzzle-dla-dzieci

            Klasa 1 – informatyka

            Zadania do wykonania znajdują się w załączniku.

            Klasa 1 wstep do kodowania kierunki.pdf (193 KB)

          • ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY (04.05 - 08.05)

          • „Moja miejscowość, mój region” to temat tygodnia. Dzieci poznają swoją miejscowość, czyli Krzeczów. Spacerując po okolicy poznają najważniejsze miejsca tj. kościół św. Wojciecha, Szkoła im. Św. Jadwigi Królowej, remiza strażacka, cmentarz. Utrwalają różnice pomiędzy miastem i wsią.

            Znają również najważniejsze miasta Polski. Wiedzą, że Warszawa jest stolicą Polski, Wisła najdłuższą rzeką, Bałtyk to polskie morze, a Tatry to polskie góry. Znają legendę o Smoku wawelskim. Poznają także nazwy ginących powoli zawodów tj. garncarz, tkacz, kowal.


            Karty pracy utrwalające wiadomości:

             

            5,6-latki Nowe przygody Olka i Ady cz. 4 - strony: 20- 28.

            Dodatkowo:

            5-latki Ada i Olek- Przygotowanie do czytania, pisania, liczenia- strony 72,73.

            6-latki Ada i Olek- Litery i liczby- strony 70-75, karty pracy z literą H.

            Jak zwykle pamiętajmy o codziennej rozgrzewce:

            https://www.youtube.com/watch?v=9iOLdoHhLpc&t=285s

            Na stronie pl.padlet.com znajdują się dodatkowe materiały. Link przypominający wyślę smsem oraz na adresy mailowe.

            Zadanie dodatkowe: namalujcie kredkami lub farbami piękny polski krajobraz. Możecie uwiecznić to, co widzicie za oknem.

            Poznajmy słownictwo związane z domem.

            https://www.lulek.tv/vod/clip/my-house-moj-dom-angielski-dla-dzieci-z-lulektv-nauka-jezyka-dla-smyka-74

            I zaśpiewajmy piosenkę:

            https://www.youtube.com/watch?v=uzzo3yKJ--A

            W razie jakichkolwiek pytań proszę o kontakt telefoniczny: 728 613 476

            lub e-mailowy: kasiamucha12@gmail.com. Powodzenia!

          • INFORMACJA

          • Od 6 maja 2020 r. planowane jest otwarcie Oddziału Przedszkolnego dla dzieci, których rodzice pracują. Zgłoszenia należy składać telefonicznie (182682075) do sekretariatu szkoły do 4 maja do godziny 12.00. Ilość miejsc ograniczona ze względu na powierzchnię sali.

          • KLASA VIII (27.04 - 30.04)

          • Poradnik.pdf (20 MB)​​​​​​​

             

            RELIGIA

            Temat katechezy: WIERZĘ  W  KOŚCIÓŁ.

            Przeczytajcie katechezę i odpowiedzcie do zeszytu co to znaczy, że Kościół jest jeden, święty, powszechny i apostolski?

            Podpowiedz na str.186

             

            JĘZYK POLSKI, HISTORIA, WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

            Drodzy Uczniowie,

            Dziękuję Wszystkim za Wasze zaangażowanie w nasze lekcje na Skypie. Fantastycznie sobie radzicie.

            Podziękowania należą się także Waszym Rodzicom, którzy przez cały czas służą Wam pomocą i umożliwiają udział w zdalnym nauczaniu, Państwu również bardzo dziękuję.

            W tym tygodniu pracujemy w podobny sposób. O zadaniach będę Was informować na lekcjach. Poniżej zamieszczam plan zajęć na ten tydzień (piątek to dzień świąteczny).

            Pozdrawiam, Barbara Bal

            plan(6).doc (28 KB)

            Godziny dyżurów (telefon/e-mail) – poniedziałek - sobota 17.30-19.00.

            JĘZYK ANGIELSKI

            Drodzy Uczniowie dziękuję za przesłane rozwiązania. Ci, którzy jeszcze nie zdążyli, proszę o dosłanie zaległych prac.   

             W tym tygodniu proszę o:

            • zapoznanie się z tekstami w karcie pracy i wykonanie do nich zadań,
            • wysłuchanie dialogu i uzupełnienie luk właściwą wypowiedzią,
            • zredagowanie e-maila o sobie, swojej rodzinie i wspólnym tradycyjnym święcie,
            • rozwiązania prześlij nauczycielowi.

            W razie problemów proszę o kontakt. Pozdrawiam i życzę powodzenia

            Cumulative Test 1 4 a.doc (83 KB)

            ORO Nagrania do Cumulative Tests Track 03.mp3 (MP3; 1 MB)

             

             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, w tym tygodniu spotykamy się również w poniedziałek, wtorek, środę i czwartek o godzinie 9.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie.

            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.

             

            JĘZYK NIEMIECKI

            DRODZY UCZNIOWIE,

            W tym tygodniu proszę o wykonanie TESTU Z ROZDZIAŁU 5

            Thema: MEIN TEST. Mój test.

            Cel; Utrwalanie i podsumowanie wiadomości z działu UBRANIA.

             

            1. Proszę o wykonanie testu z załącznika. Wklejcie go proszę do zeszytu i odeślijcie gotową pracę do końca tygodnia na maila jsylwia1511@interia.eu.
            2. Słuchanie, czyli zadanie 1 można pominąć.
            3. W przypadku jakichkolwiek pytań jestem do Waszej dyspozycji.

            POZDRAWIAM

            test-5 KLASA 8 TYDZIEN 7.pdf (81 KB)

             

            BIOLOGIA

            Kochani uczniowie klasy VIII!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w czwartek (tzn. 30 kwietnia) o godzinie 8.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do biologii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcji zajmiemy się nieantagonistycznymi zależnościami między gatunkami.

             

            CHEMIA

            Kochani uczniowie klasy VIII!

            W tym tygodniu zapraszam Was również na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            W tym tygodniu spotkamy się wirtualnie w poniedziałek (tzn. 27 kwietnia) o godzinie 8.00 oraz w czwartek (tzn. 30 kwietnia) o godzinie 14.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do chemii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcjach zajmiemy się szeregiem homologicznym kwasów karboksylowych oraz porównaniem szeregu kwasów karboksylowych z alkoholami.

             

            GEOGRAFIA, FIZYKA

             

            EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

            Temat: Urazy kostno-stawowe.

            Uczniowie proszę o:

            1. Przerobienie i przeanalizowanie lekcji dotyczącej złamań i zwichnięć na e-podręczniku, wykorzystując do tego poniższy link:

            https://epodreczniki.pl/a/udzielanie-pomocy-przy-zlamaniach-zwichnieciach-i-skreceniach-konczyn/DNMSQbbUl

             

            1. Przesłanie odpowiedzi na poniższe zagadnienia (praca na ocenę):
            1. Wyjaśnij pojęcia: złamanie, zwichnięcie, skręcenie.
            2. Zapisz objawy urazów.
            3. Zapisz zasady unieruchamiania (stabilizowania) urazów.

            Odpowiedzi proszę przesłać na adres e-mail: b.bogusia@op.pl w dowolnej formie (zdjęcie notatki, załącznik pdf, …….)

             

            POWODZENIA!!!

            Bogusława Baniowska

            INFORMATYKA

            Klasa 8 strona internetowa wstep.pdf (386 KB)

            Klasa 8 Excel .pdf (105 KB)

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia

          • KLASA VII (27.04 - 30.04)

          • RELIGIA

            Temat: CHLEBA  NASZEGO  POWSZEDNIEGO  DAJ  NAM  DZISIAJ.

            Przeczytajcie opowiadania ks. Wójtowicza pt.Margineski.str.143 kat.

            Zastanówcie się nad tymi pytaniami i przemyślenia wpiszcie do zeszytu.

               1/ Jaki jest Twój stosunek do rzeczy materialnych.?

               2/ Ile czasu w ciągu dnia poświęcasz na modlitwę, a ile na pracę?

               3/ Czy istnieje coś, bez czego nie wyobrażasz sobie życia? Co to takiego?

             

            Co znaczy chleba powszedniego daj nam dzisiaj? - Prośba o nasz chleb codzienny to prośba ludzi, którzy oczekują wszystkiego od dobrego Ojca w niebie, to prośba o niezbędne do życia dobra materialne i duchowe. Żaden chrześcijanin nie powinien wypowiadać tej prośby, nie myśląc jednocześnie o swojej realnej odpowiedzialności za tych na świecie, którym brakuje rzeczy najpotrzebniejszych do życia.

            Pozdrawiam.s.T.

             

            HISTORIA, JĘZYK POLSKI

            Drodzy Uczniowie,

            Dziękuję Wszystkim za Wasze zaangażowanie w nasze lekcje na Skypie. Fantastycznie sobie radzicie.

            Podziękowania należą się także Waszym Rodzicom, którzy przez cały czas służą Wam pomocą i umożliwiają udział w zdalnym nauczaniu, Państwu również bardzo dziękuję.

            W tym tygodniu pracujemy w podobny sposób. O zadaniach będę Was informować na lekcjach. Poniżej zamieszczam plan zajęć na ten tydzień (piątek to dzień świąteczny).

            Pozdrawiam, Barbara Bal.

            plan(5).doc (28 KB)

            Godziny dyżurów (telefon/e-mail) – poniedziałek - sobota 17.30-19

             

            JĘZYK ANGIELSKI

            Drodzy Uczniowie dziękuję za przesłane rozwiązania. Ci, którzy jeszcze nie zdążyli, proszę o dosłanie zaległych prac.   

             W tym tygodniu będziemy tworzyć przymiotniki od rzeczowników proszę o:

            • uzupełnienie tabelki i wpisanie do zeszytu:

            tabelka.doc (30 KB)

            • zapoznanie się z tekstami w karcie pracy i wykonanie zadań,
            • rozwiązania prześlij nauczycielowi.

            english plus options g7 langfocus two star unit 7.pdf (96 KB)

            W razie problemów proszę o kontakt. Pozdrawiam i życzę powodzenia

             

            JEZYK NIEMIECKI

            MOI DRODZY, W TYM TYGODNIU NASZ TEMAT TO UTRWALANIE

            CZASOWNIKÓW MODLANYCH POZNANYCH W ZESZLYM TYGODNIU.

            THEMA: Modalverben – czasowniki modalne – utrwalanie.

            1. Proszę o zrobienie ćwiczeń w zeszycie ćwiczeń strona 76.

            Kto nie ma ćwiczeń, można to pominąć.

            2. Proszę o wykonanie załączonych ćwiczeń:

            1)Połącz czasowniki z ich niemieckim odpowiednikiem.

            Musieć mogen

            Mieć powinność durfen

            Mieć pozwolenie mussen

            Chcieć konnen

            Móc /umieć/potrafić wollen

            Lubić sollen

            2) Wpisz właściwą formę czasownika modalnego, podanego w nawiasie.

            1. Heute …………………………….er Volleyball spieleen. (wollen)

            2. ………………………………. Ich hier Badminton spielen? (durfen)

            3. Meine Schwester ………………………….. sehr gut schwimmen. (konnen)

            4. Du …………………………………… taglich trainieren. (sollen)

            3) ZADANIE NA OCENĘ (proszę odesłać do końca tygodnia na maila

            jsylwia1511@interia.eu)

            Przetłumacz zdania na język niemiecki.

            1. Potrafię dobrze żeglować. ______________________________________

            2. On powinien regularnie trenować. _______________________________

            3. Kurt chce grać w hokeja. _______________________________________

            4. Oni muszą uprawiać sport. _____________________________________

            5. Nie możemy tutaj pływać. ______________________________________

             

            Słówka pomocne w zrobieniu ćwiczenia:

            Segeln – żeglować, regelmassig – regularnie , trainieren – trenować, machen –

            robić, uprawiać, hier – tutaj, schwimmen – pływać.

            Jeśli macie jakiekolwiek pytania, to jestem do Waszej dyspozycji mailowo lub na

            naszej grupie Messenger.

            Pozdrawiam

             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, w kolejnym tygodniu zapraszam Was na e-lekcje matematyki na platformie Zoom w poniedziałek, wtorek, środę i czwartek o godzinie 10.00. Link do lekcji, login i hasło są nadal takie same. Proszę przygotować zeszyt, podręcznik i ćwiczenia.

            W razie problemów technicznych, proszę o kontakt.

             

             

             

            BIOLOGIA

            Kochani uczniowie klasy VII!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na

            platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w poniedziałek (tzn. 27 kwietnia) o godzinie 9.00 oraz we wtorek

            (tzn.28 kwietnia) o godzinie 14.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do biologii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcji zajmiemy się utrwaleniem wiadomości na temat układu oddechowego. Na

            drugiej godzinie biologii napiszecie kartkówkę z układu oddechowego.

             

            CHEMIA

            Kochani uczniowie klasy VII!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na

            platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie we wtorek (tzn. 28 kwietnia) o godzinie 9.00 oraz w czwartek ( tzn.

            30 kwietnia) o godzinie 13.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do chemii oraz piórnik i pozytywną energię

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na naszych spotkaniach zajmiemy się stężeniami procentowymi roztworów.

             

            PLASTYKA

            Kochani uczniowie klasy VII!

            W tym tygodniu poznacie pewne informacje dotyczące martwej natury. Zapoznacie się z jej

            historią oraz informacjami praktycznymi.

            Proszę Was byście poszukali autorów i tytuły dzieł, które przedstawiają martwą naturę.

            Przygotujcie to np. w formie prezentacji. Należy znaleźć co najmniej 10 dzieł malarskich

            przedstawiających martwą naturę. Każde dzieło należy podpisać autorem oraz tytułem.

            Na następnych lekcjach zajmiemy się rysowaniem martwej natury.

            Link do filmu https://www.youtube.com/watch?v=eTqU6Ba-77g oraz strony www:

            https://www.galeriakolor.com/martwa-natura-w-malarstwie-kiedys-i-dzis/ ;

            https://twoja-sztuka.pl/Martwa-natura-geneza-rodzaje-i-przedstawiciele-blog-pol-1530302805.html

            Proszę Was o odesłanie mi Waszych prezentacji do 30 kwietnia na adres mailowy.

            Pozdrawiam

             

            GEOGRAFIA, FIZYKA

            Bardzo proszę o uzupełnienie karty pracy na podstawie zamieszczonego linku

            Link do lekcji.

            https://www.youtube.com/watch?v=1mgL63oCXqs

            Prezentację z geografii zacznijcie od ostatniego slajdu.

            W razie jakichkolwiek pytań proszę o kontakt.

            energetyka klasa 7.ppt (PPT; 5 MB)

            zadania-energia-i-praca.pdf (351 KB)

             

            INFORMATYKA

            Klasa 7 programowanie w Scratch quiz.pdf (407 KB)

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia

          • KLASA VI (27.04 - 30.04)

          • RELIGIA

            Temat katechezy:  Umocnieni w sakramencie namaszczenia chorych.

            Gdy Pan Jezus prowadził swoją publiczną działalność i nauczał, to spotykał często ludzi dotkniętych cierpieniem, różnymi chorobami i kalectwem.

            Jezus, zanim cudownie uleczył ciało człowieka, najpierw uzdrawiał jego duszę z grzechów, słabości i lęków, ponieważ chciał, byśmy nade wszystko byli zdrowi na duszy.

            Sakrament namaszczenia chorych to sakrament, w którym ciężko chory otrzymuje szczególne

            łaski - ulgę w cierpieniu a  niekiedy uzdrowienie ciała.

            Sakrament ten obdarza chorego łaską pociechy, umocnienia, pokoju i odwagi do przezwyciężenia trudności związanych z przeżywaniem ciężkiej choroby czy starości.

            Zawsze jednoczy chorego z cierpiącym Chrystusem, który wziął na siebie nasze lęki i grzechy.

            Przeczytajcie katechezę i uzupełnijcie ćwiczenia dotyczące tej katechezy.

            Pozdrawiam i modlę się za Was. S.Teresa.

             

            JĘZYK POLSKI

            Moi drodzy, przeczytaliście lekturę, obejrzeli serial i w związku z tym napiszcie na poniższe tematy -

            •  Oceń film oparty o lekturę.  Czy film może zastąpić książkę? Co było bardziej interesujące? Swoją wypowiedz uzasadnij.
            •   Napisz charakterystykę głównego bohatera lektury.

            Przypomnijcie sobie co mówiliśmy o częściach mowy i cz. zdania, pomoże Wam w tym film https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-6,jezyk-polski-lekcja-2-31032020,47332686 . Po jego obejrzeniu wypełnijcie w zeszycie ćwiczeń str.72, ćwicz.2 i 3. Przysyłajcie mi tylko wypracowania z zeszytu przedmiotowego ,usilnie proszę o solidne potraktowanie prac oraz estetykę pisma i poprawność ortograficzną. Życzę samych sukcesów.

             

            JĘZYK ANGIELSKI

            Drodzy Uczniowie bardzo dziękuję  za starannie wykonane zadania, które otrzymałam.  

            W tym tygodniu proszę:

            • wysłuchaj nagrania do zadań 1 (podręcznik str. 79), następnie naucz się czytać i zadzwoń do nauczyciela, aby powiedzieć kwestię klienta lub dla nieśmiałych napisz przykładowy dialog w sklepie z obuwiem i prześlij do oceny,
            • zrób w ćwiczeniu zadania 1 i 2,  ze strony 33.

            W razie problemów proszę o kontakt. Pozdrawiam i życzę powodzenia

             

            HISTORIA

            Drodzy Uczniowie,

            Dziękuję Wszystkim za Wasze zaangażowanie w nasze lekcje na Skypie. Fantastycznie sobie radzicie.

            Podziękowania należą się także Waszym Rodzicom, którzy przez cały czas służą Wam pomocą i umożliwiają udział w zdalnym nauczaniu, Państwu również bardzo dziękuję.

            W tym tygodniu pracujemy w podobny sposób. O zadaniach będę Was informować na lekcjach. Poniżej zamieszczam plan zajęć na ten tydzień (piątek to dzień świąteczny).

            Pozdrawiam, Barbara Bal.

            plan(3).doc (28 KB)

            Godziny dyżurów (telefon/e-mail) – poniedziałek - sobota 17.30-19.00.

                                                                                                                                                                             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, w tym tygodniu spotykamy się w poniedziałek, wtorek i czwartek o godzinie 12.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie. Proszę przygotujcie zeszyt, podręcznik i ćwiczenia.

            27.04 i 28.04(poniedziałek, wtorek) - w tych dniach rozwiązujemy w zeszytach Przed klasówką str. 175 (wszystkie zadania), str. 251 zad. 98 a), b), f), g), h), n) oraz zd. 99 a), b), c). Rozwiązane zadania przesyłamy do oceny dzisiaj(poniedziałek 27.04) lub jutro(wtorek 28.04) na maila lub przez Messengera lub sms.

            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.

             

            BIOLOGIA, GEOGRAFIA, PLASTYKA

            Drodzy uczniowie, zadania na kolejny tydzień dla Was są na stronie powtorki.5v.pl

            W razie problemów, pytań, wątpliwości  proszę o kontakt na maila lub na Skype.

             

            INFORMATYKA

            Klasa 6 folder czesc 2.pdf (303 KB)

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia

          • KLASA V (27.04 - 30.04)

          • JĘZYK POLSKI

            1. Temat lekcji: Czym różni się zdanie pojedyncze rozwinięte od zdania nierozwiniętego?

              Wiecie już, że wśród wypowiedzeń mamy zdania i równoważniki zdań. Zdania dzielimy na pojedyncze (jedno orzeczenie) i złożone (dwa lub więcej orzeczeń).
              A jak jest różnica pomiędzy zdaniem pojedynczym rozwiniętym a nierozwiniętym, wyjaśnią Wam ćwiczenia:

              - podręcznik str. 228, ćwiczenia 2a i 3a i b oraz str. 229 ćwiczenie 4
            2. Temat lekcji: O źródle, z którego im więcej się weźmie wody, tym więcej jej napływa - Czym jest dobro? - czytamy utwór Henryka Sienkiewicza pt."Bajka".

              Przypominam cechy baśni - nieokreślony czas i miejsce, bohaterowie mający nadzwyczajne moce, cudowne zdarzenia i rekwizyty, szczęśliwe zakończenie i pouczenie wynikające z opowieści.

              Przeczytajcie baśń, podręcznik strona 218 i wykonajcie następujące ćwiczenia:

              - podręcznik str. 220, ćwiczenie 4a, 5 i 6

              Życzę powodzenia!

              W razie problemów proszę o kontakt.
              Alicja Szczepaniec

             

             

            RELIGIA

            Na Ostatniej Wieczerzy Pan Jezus ustanowił Eucharystię. Dzięki niej doświadczamy nieustannie obecności Boga. Dlatego każdą Eucharystię powinniśmy przeżywać świadomie i z wielkim zaangażowaniem.

            Wykonaj ćwiczenia na stronie 86 -87:

            Ćwiczenie 1 – Ułóż wyraz z liter na Hostii i rozwiąż rebus  - to da ci odpowiedź, co jest potrzebne, by spotkać się z Bogiem.

            Ćwiczenie 2 – Uzupełnij znaki obecności Jezusa w Eucharystii ( podpowiedź ale nie po kolei, troszkę pomyśl: Słowo Boże,  Osoba kapłana, Chleb i Wino, Zgromadzenie wiernych)

            Ćwiczenie 3 – Uzupełnij cytat

            JĘZYK ANGIELSKI

            Drodzy Uczniowie bardzo dziękuję  za starannie wykonane zadania, które otrzymałam.  

             W tym tygodniu proszę:

            • wysłuchaj nagrania do zadań 1 (podręcznik str. 79) i odpowiedz na pytania,  
            • do zeszytu proszę zrobić zadania 2 i 4 (podręcznik str. 79),
            • zaznacz na swojej mapie /tej którą narysowałeś/narysowałaś/ punkt A i B (np: A – the bank, B – the post office) i napisz jak dotrzeć z jednego punktu do drugiego
            • (wykorzystaj wyrażenia np: go straight on, take the first left, g past the bank), take the secnd right,
            • opis prześlij nauczycielowi.

            W razie problemów proszę o kontakt. Pozdrawiam i życzę powodzenia zadania.

             

            MATEMATYKA

            Kochani Uczniowie, kolejny tydzień spotykamy się w poniedziałek, wtorek, środę i czwartek o godzinie 8.00 na lekcji  on-line na platformie Zoom. Link do lekcji, login i hasło nie ulegają zmianie.

            W razie problemów technicznych proszę o kontakt.

             

            HISTORIA

            Drodzy Uczniowie,

            Dziękuję Wszystkim za Wasze zaangażowanie w nasze lekcje na Skypie. Fantastycznie sobie radzicie.

            Podziękowania należą się także Waszym Rodzicom, którzy przez cały czas służą Wam pomocą i umożliwiają udział w zdalnym nauczaniu, Państwu również bardzo dziękuję.

            W tym tygodniu pracujemy w podobny sposób. O zadaniach będę Was informować na lekcjach. Poniżej zamieszczam plan zajęć na ten tydzień (piątek to dzień świąteczny).

            Pozdrawiam, Barbara Bal.

            plan(4).doc (28 KB)

            Godziny dyżurów (telefon/e-mail) – poniedziałek - sobota 17.30-19.00.

             

            PLASTYKA

            W tygodniu będziemy na lekcjach plastyki tworzyć pracę plastyczną w kompozycji zamkniętej.

            Pomoc w objaśnieniu pojęcia kompozycja zamknięta znajdziecie na stronie e-podręczniki https://epodreczniki.pl/a/kompozycja-obrazu---uklad-elementow-w-pracy-plastycznej/DC9V0X7nF

            Proszę narysować w kompozycji zamkniętej kwiaty w wazonie przy pomocy kredek, pasteli lub farb. Format A4, blok rysunkowy lub techniczny.

            Pracę sfotografowane proszę wysyłać na maila do dnia 30 kwietnia.

            Życzę powodzenia, twórczej i owocnej pracy oraz zdrowia

            TECHNIKA

            Kochani uczniowie klasy V!

            W tym tygodniu również zapraszam Was na zajęcia e-learning w formie wideokonferencji na platformie Zoom.

            Spotkamy się wirtualnie w środę (tzn. 29 kwietnia) o godzinie 9.00.

            Kody wysłane ostatnio nadal obowiązują.

            Proszę przygotować zeszyt, podręcznik do techniki oraz piórnik z linijką i ołówkiemJ

            Już nie mogę się doczekać kiedy Was zobaczę…

            P.S. Na lekcji zajmiemy się elementami rysunku technicznego - ćwiczenia.

             

            GEOGRAFIA

            strefy.docx (419 KB)

            INFORMATYKA

            Klasa 5 ksztalty.pdf (317 KB)

            WDŻ

            Temat: Kodeks zdrowego życia.

                        Uczniowie zdrowie to ważna sprawa, dobre nawyki warto wdrażać od dziecka!  W związku z tym zachęcam Was do obejrzenia poniższego filmiku edukacyjnego, który powstał przy współpracy z Ministerstwem Zdrowia pt. „Kodeks zdrowego życia” (link poniżej).

            https://www.youtube.com/watch?v=Rd_MWXw06wA

            Uczniowie kto jeszcze nie zrobił ulotki pt. „Wybieram zdrowy styl życia, a używkom mówię NIE!”, to może zrobi komiks na dany temat.

                                               Zachęcam do działania i zdrowego stylu życia! Bogusława Baniowska

            WYCHOWANIE FIZYCZNE

            https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia

          • KLASA III (27.04 - 30.04)

          •  

            Bardzo dziękuję za solidną pracę podczas ubiegłotygodniowych zajęć!!!

            edukacja wczesnoszkolna

            1. Temat: Umajone święta,  podr. str. 36; ćw. str. 37,38 (Przygotujcie aktualny kalendarz.)

            2. Temat: Święto Pracy podr.  str. 38,39;  ćw. 39,40

            3. Temat: O demokracji  podr. str. 40; ćw. 41,42

            4. Temat: Polska Konstytucja podr. str.  42,43;  ćw. 43, 44

            Lekcje on line zgodnie z ustaleniami. Dodatkowe materiały w wiadomościach e-mail.

            Edukacja matematyczna

            27.04.2020r.Temat: Struktura liczb czterocyfrowych.

            W tym dniu bardzo proszę o przepisanie do zeszytu poniższej notatki „liczby czterocyfrowe”.

            Liczby czterocyfrowe.pdf (266 KB)

            Proszę Was też o rozwiązanie z podręcznika zad. 3-6 str.49.

             

            28.04.2020r. Temat: Dziesiątkowy system pozycyjny.

            W tym dniu proszę Was o przerobienie lekcji na e-podręczniku – link poniżej (klikamy w link lub dajemy „prawy przycisk” i „otwórz hiperlink”

            https://epodreczniki.pl/a/dziesiatkowy-system-pozycyjny/DiSn0rD9z

            Uwagi do e-lekcji:

            • Przerabiamy z uwagą lekcję .(Przykład 1 – klikamy, aby odtworzyć lektora.)
            • Wykonujemy ćwiczenia na e-podręczniku: Ćw.1, Ćw.2 (dla chętnych), Ćw.8 (dla chętnych), Ćw.9 i Ćw.10 –po wykonaniu danego ćwiczenia dajemy przycisk ”sprawdź”, aby sprawdzić swój wynik.

             

            29.04.2020r.Temat: Zapisywanie liczb czterocyfrowych.

            W tym dniu proszę Was o wykonanie zadań z ćwiczeń str.43 oraz zadań dodatkowych na środę. Konsultacje w sprawie zadań e-mail lub Messenger.

            W ramach zajęć dodatkowych z programowania i kodowania zachęcam do wykonania zadań ze strony: https://studio.code.org/s/course2 (kurs 2): Pszczółka –debugowanie.

             

            30.04.2020r. Temat: Zapisywanie i odczytywanie liczb czterocyfrowych – ćwiczenia.

            W tym dniu zapraszam Was na lekcję online o godz. 12.00

             PRZYPOMINAM „INSTRUKCJA LOGOWANIA”

            1. Przed spotkaniem (ok.10 minut wcześniej) proszę o kliknięcie w dany link:

            https://meetingsemea4.webex.com/meet/b.bogusia

            Link przekieruje bezpośrednio do lekcji online.

            1. Zaczynamy ok.godz.12.00 . Będziemy rozwiązywać zadania z ćwiczeń: str. 44 i 45

             

            Uczniowie GRATULUJĘ Wam zaangażowania w naukę i systematycznej, aktywnej pracy.

                                                                                                                                             Bogusława Baniowska

             

             

            język angielski

             Drodzy Uczniowie i Rodzice, dziękuję za prace, które otrzymałam.  

            W tym tygodniu proszę aby dziecko:

            • posłuchało piosenki Sausages for breakfast , nauczyło się czytać lub śpiewać, następnie zadzwoń do nauczyciela i zaprezentuj się
            •  lub dla nieśmiałych możesz się nagrać i przesłać nagranie (tekst znajduje się w podręczniku str. 51 oraz na płytce CD lub stronie internetowej/: Gold Sparks/Language resources/Oxford University Press ,
            • uzupełniło kartę w ćwiczeniu str. 43.

            Pozdrawiam i życzę powodzenia

             

            edukacja plastyczna

            Witam Kochanych uczniów klasy III!

            Dziękuje za przepiękne plakaty o Ziemi

            W tym tygodniu Kochani trzecioklasiści będzie wykonywać pracę przestrzenną czyli 3D.

            Należy zapoznać się z linkiem strony a następnie wykonać samodzielnie wiosenne drzewo. Jeśli nie posiadacie wszystkich potrzebnych materiałów do wykonania drzewa to jestem przekonana, że będziecie wstanie zastąpić je czymś innym np. zamiast brązowej bibuły można rolkę papieru pomalować na brązowo.

            Link do strony: https://mojedziecikreatywnie.pl/2020/03/wiosenne-drzewko-z-rolki-i-plasteliny/#more-23001

            Na efekty Waszej pracy czekam do 30 kwietnia.

            Życzę powodzenia i twórczej pracy

            Pozdrawiam

            wychowanie fizyczne

            https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia