Aktualności

          • WYCIECZKA DO OJCOWA I PIESKOWEJ SKAŁY

          • 3

            W dniu 7 października 2025 r.  uczniowie klas V , VI i VII pod opieką wychowawczyń pojechali na wycieczkę  do Ojcowa i Pieskowej Skały. Celem wyjazdu było poznanie krajobrazu, zobaczenie pomników przyrody, zapoznanie się z historią zabytków oraz zwiedzenie Ojcowskiego Parku Narodowego  i jego okolic.

            Uczniowie mieli okazję odwiedzić Muzeum OPN, które obecnie stanowi nowoczesne Centrum Edukacyjno-Muzealne, z niezwykle ciekawą ekspozycją w formie dioramy oraz z filmami 3D mówiącymi  o tym, jak powstała miliony lat temu Dolina Prądnika oraz jak wygląda dzisiaj, będąc jednym z najciekawszych i najpiękniejszych miejsc na Jurze Krakowsko-Częstochowskiej. Jakież zdziwienie malowało się na ich twarzach, gdy usłyszeli, że przed laty, w tych miejscach, którymi oni za moment będą stąpać, pływały niegdyś jeżowce i inne stworzenia morskie.

            Wychowankowie zwrócili uwagę zabytkowy XIX -wieczny obiekt, w którym znajduje się muzeum, gdyż został on pięknie wyremontowany i przywrócono mu wygląd z lat jego świetności, gdy mieścił się tu Hotel Pod Łokietkiem.

            Pod opieką licencjonowanego przewodnika turystycznego, ale też wspaniałego edukatora przyrodniczego - pana Pawła Głowackiego – mogli  podziwiać najurokliwsze zakątki parku, omawiać zjawiska krasowe i oglądać ciekawą roślinność. Odwiedzili Jaskinię Łokietka, mieszczącą się na wysokości 310 metrów n.p.m., gdzie panowała temperatura zaledwie 7oC. Poznali historię związaną z tym miejscem,  widzieli sypialnię, kuchnię Łokietka i Salę Rycerską. Mogli też podziwiać przepiękne formy skalne. Urzekły ich stalaktyty  zwisające ze stropu jaskini. Na samym początku wspinaczki mieli okazję zobaczyć i podeprzeć, choćby najmniejszym kijaszkiem, Bramę Krakowską, która oczarowała ich swym wyglądem.

            Uczniowie odwiedzili też Pieskową Skałę, gdzie oglądali popularną skałę wapienną tzw. ,,Maczugę Herkulesa”. Dawniej skała ta nazywała się Sokolicą, ponieważ na jej czubku robiły gniazda sokoły. Następnie weszli na dziedziniec zamku w Pieskowej Skale, gdzie wysłuchali wspaniałej legendy związanej z nazwą tego miejsca. Zwiedzili zamek, podziwiając jego wygląd i dzieła sztuki tam zamieszczone oraz wysłuchali wielu historii związanych z tym prześlicznym miejscem. Uczniowie mieli też przerwę na smaczny obiad, który zjedli w „Piwnicy pod nietoperzem”.

            Posileni, zmęczeni, ale i bardzo zadowoleni, a także bogatsi o nowe informacje, jak również doświadczenia         i wrażenia wrócili  wieczorem do Krzeczowa i pytali już przy wysiadaniu, kiedy będzie następna wyprawa😊

            3
            2

          • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ OSÓB STARSZYCH

          • Seniorzy pełnią bardzo ważną rolę w rodzinie i społeczeństwie. Mogą podzielić się z nami cennym doświadczeniem w wielu kwestiach, jak i wspomnieniami ze swej młodości. Nadal dbają o swoje dorosłe już dzieci i wspierają je w trudnych chwilach. Pomagają w wychowywaniu wnuków, dla których są niesamowitą skarbnicą wiedzy i ostoją w trudnych momentach. Doradzą, pomogą, przytulą i wesprą dobrym słowem. A co my, młodsze pokolenie, robimy dla nich? Takie pytanie zadali sobie wolontariusze z naszego Szkolnego Koła Wolontariackiego „Jadwinia” i postanowili zorganizować wspaniałą szkolną akcję i uczcić wraz z podopiecznymi Domu Seniora „Beskid”  Międzynarodowy Dzień Osób Starszych. Do akcji przyłączyło się mnóstwo osób – uczniów i rodziców, którzy nie tylko przynieśli kawę, herbatę i przeróżne słodycze, ale też przygotowali przepyszne desery, upiekli wyśmienite babeczki i wspaniałe paszteciki oraz przywieźli smakowite truskawki ze swych plantacji.  Dzieci  zaniosły  prezenty seniorom, złożyły im piękne życzenia, umiliły czas poezją, śpiewem    i rozmową. Były to naprawdę bardzo wzruszające chwile, zarówno dla obdarowanych, jak i obdarowujących – popłynęła niejedna łza. Mieszkańcy „Beskidu” bardzo się wzruszyli i byli niezmiernie wdzięczni za tak cudowną niespodziankę. Najlepszym świadectwem tego było zaproszenie z ich strony do wspólnego kolędowania przed świętami Bożego Narodzenia. Dzieci od razu się zgodziły, a w drodze powrotnej już zastanawiały się nad repertuarem. Śmiało możemy rzec, że rodzice naszych uczniów, nauczyciele, a przede wszystkim nasze kochane dzieci w 100% zdały egzamin z empatii, dobroci i „człowieczeństwa”.

          • Europejski Dzień Języków

          • Europejski Dzień Języków, obchodzony 26 października, jest doskonałą okazją do celebrowania różnorodności językowej naszego kontynentu. To dzień, który zachęca do nauki języków obcych oraz uświadamia, jak ważna jest znajomość różnych języków w dzisiejszym globalnym świecie. Z okazji Europejskiego Dnia Języków, zaprosiliśmy wszystkich uczniów do wspólnego oglądania filmu w języku angielskim. Wybór padł na film, który nie tylko zapewnił rozrywkę, ale także pomógł w nauce języka angielskiego. Z tej okazji przygotowaliśmy również specjalną gazetkę pełną ciekawostek na temat języków europejskich. Mamy nadzieję, że ten dzień był inspirujący i motywujący do dalszej nauki języków!

          • Projekty edukacyjne w oddziale przedszkolnym

          • OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY:  ZABAWA SZTUKĄ

            Realizujemy juz drugi rok z rzedu Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Zabawa sztuką”. Głównym jego celem jest propagowanie sztuki w korelacji z kompetencjami kluczowymi oraz zgodnie z założeniami pedagogiki freblowskiej. Projekt „Zabawa sztuką” umożliwia:
            - wspomaganie rozwoju dzieci,

            - odkrywanie dziecięcych talentów,

            - budowanie więzi w grupie przedszkolnej,

            - rozwijanie wiary we własne możliwości,

            - współpraca z środowiskiem lokalnym, w tym z instytucjami kultury, artystami, branie udziału w wyjściach i wycieczkach, związanych z tematyką dotyczącą projektu,

            - kształtowanie wartości i umiejętności związanych z zachowaniem się w miejscach dotyczących świata sztuki,

            - rozwijanie kreatywności, krytycznego myślenia oraz umiejętności rozwiązywania sytuacji problemowych.

            OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY: WIELKIE MANIERY MAŁYCH LUDZI

            cel główny projektu:

            Rozwijanie kultury osobistej, empatii i kompetencji społecznych u dzieci w wieku przedszkolnym poprzez kreatywne działania edukacyjne z zakresu dobrych manier.

            cele szczegółowe:

            - kształtowanie pozytywnych nawyków komunikacyjnych

            - używanie zwrotów grzecznościowych, słuchanie, prowadzenie rozmów z szacunkiem.

            - Budowanie umiejętności funkcjonowania  w grupie społecznej

            - współpraca, pomaganie, reagowanie na emocje swoje i innych.

            - wprowadzanie dzieci w świat wartości — szacunek, życzliwość, uprzejmość, odpowiedzialność, troska o innych.

            - utrwalanie zasad zachowania w różnych sytuacjach codziennych — przy stole, na wycieczce  w rozmowie, podczas konfliktu.

            - wzmacnianie tożsamości dziecka jako osoby odpowiedzialnej społecznie.

            - wzbogacanie słownictwa dzieci o zwroty uprzejme, konstruktywne i budujące relacje.

            - uczenie zasad kulturalnego wyrażania emocji - także tych trudnych (złość, rozczarowanie, frustracja).

            - wspieranie dzieci w przejmowaniu odpowiedzialności za swoje zachowanie wobec innych.

            - umożliwienie dzieciom obserwacji i odtwarzania pozytywnych wzorców zachowań społecznych.

            - wzmacnianie roli nauczycieli i rodziców jako wzorców kulturalnego zachowania.

            INNOWACJA PEDAGOGICZNA: BAJKI, KTÓRE UCZĄ, ŻE POTRAFIĘ

            Cele innowacji (wg podstawy programowej): Innowacja wspiera realizację celów wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, m.in.: Rozwój emocjonaln i społeczny:

            - budowanie pozytywnego obrazu siebie,

            - wyrażanie i nazywanie uczuć,

            - rozwijanie empatii, współpracy, wytrwałości.

            - rozumienie tekstów mówionych i pisanych,

            - opowiadanie historii, formułowanie wniosków,

            - posługiwanie się językiem jako narzędziem wyrażania siebie.

            - aktywność ruchowa i zabawy dramowe,

            - ekspresja plastyczna i teatralna.

            - uczenie się uczenia, rozwój kreatywności,

            - poczucie odpowiedzialności i samodzielności                                                                                                    

            12

            ZABAWY SZTUKĄ

          • Biblioteczny "escape room"

          • 24 września uczniowie klasy 2 udali się z wizytą do krzeczowskiej filii Gminnej Biblioteki Publicznej. Nie były to typowe odwiedziny związane z wypożyczaniem książek, tym razem młodzi czytelnicy musieli pokonać wiele zadań logicznych, wykazać się wiedzą, sprytem i spostrzegawczością, aby rozszyfrować hasło i znależć klucz do tajemniczego pomieszczenia. Przy okazji poznali wyposażenie, układ regałów i działów bibliotecznych oraz tytuły i nazwiska autorów lektur. Zajecia były pełne emocji i radości. Kierujemy serdeczne podziękowania do pani Eweliny Moskały, która w taki niekonwencjonalny sposób zachęca dzieci do odwiedzania biblioteki i korzystania z jej zbiorów.

            3

          • Wycieczka piesza na Luboń Wielki

          • W dniu 19 września 2025 wybraliśmy się pieszo z klasą 5 i 6 na wycieczkę krajoznawczo-turystyczną na Luboń Wielki. Pogoda nam dopisała, było słonecznie i ciepło, a górska atmosfera sprzyjała wędrówce. Po około 3,5 godzinnej mozolnej wspinaczki trochę zmęczeni osiągnęliśmy szczyt, z którego podziwialiśmy wspaniałe widoki. Wycieczka dała nam wiele radości, śmiechu i pozytywnej energii.

          • Wybory do samorządu szkolnego

          • 10

            "Samorząd jest to właściwie praca organizowana po to,

            aby jednakowo dobrze działo się wszystkim,

            którzy razem uczą się, działają...,

            żeby jeden drugiego nie krzywdził, nie przeszkadzał, nie dokuczał...,

            żeby świadczył przysługi, pomagał, opiekował się,

            pilnował porządku i praworządności...

            to nie tylko praca, ale i walka...

            w obronie porządnych, dzielnych i słabych, przeciwko wrogom porządku i sprawiedliwości...".

                                                                                                                                          Janusz Korczak

            16 września w naszej szkole odbyły się wybory do samorządu szkolnego oraz wybory na opiekunów samorządu szkolnego. Każdy z uczniów i nauczycieli naszej szkoły mógł oddać głos na swojego kandydata. Nad prawidłowym przebiegiem wyborów czuwały nauczycielki - Pani Agnieszka Szczepaniec i Pani Magdalena Kowalewska.

            Wyniki wyborów do samorządu szkolnego:

            PRZEWODNICZĄCY – Oliwer Plewa klasa VII

            ZASTĘPCA – Maria Górka klasa VIII

            SKARBNIK – Hanna Kowalewska klasa VI

            Wyniki wyborów na opiekunów samorządu szkolnego:

            PANI AGNIESZKA SZCZEPANIEC

            PANI SABINA PUZIA

            SIOSTRA TERESA SPERA


            Serdecznie gratulujemy wygranej i życzymy wielu sukcesów w sprawowaniu tak zaszczytnych funkcji. Wszystkich uczniów zapraszamy do włączenia się w działalność samorządu.

             

          • Spotkanie edukacyjne z funkcjonariuszem Policji na temat bezpieczeństwa dzieci

          • 2

            W dniu 15 września 2025 roku w naszej szkole odbyło się spotkanie edukacyjne z funkcjonariuszem Policji, którego celem było kształtowanie świadomości uczniów w zakresie bezpieczeństwa w drodze do szkoły i ze szkoły.

            Pan policjant w przystępny i ciekawy sposób przedstawił dzieciom zasady bezpiecznego poruszania się po drogach, zwracając uwagę na właściwe przechodzenie przez jezdnię, poruszanie się odpowiednią stroną chodnika lub pobocza, a także na konieczność zachowania szczególnej ostrożności podczas kontaktów z nieznajomymi osobami. Uczniowie dowiedzieli się również, jak należy reagować w sytuacjach zagrożenia oraz poznali najważniejsze numery alarmowe, które mogą pomóc w szybkim uzyskaniu pomocy.

            W trakcie spotkania dzieci obejrzały także krótki film edukacyjny, przygotowany w formie ciekawej opowieści, który w atrakcyjny sposób zachęcał do właściwych zachowań i uświadamiał najmłodszych, jak ważne jest przestrzeganie zasad bezpieczeństwa. Film, dzięki swojej fabule oraz przystępnej narracji, wzbudził duże zainteresowanie uczniów i pomógł im lepiej zapamiętać przedstawione treści.

            Dodatkową atrakcją była możliwość zapoznania się z wyposażeniem, jakim na co dzień posługują się policjanci. Dzieci miały okazję z bliska zobaczyć elementy stroju funkcjonariusza, a także usłyszeć, do czego służą poszczególne akcesoria. Spotkanie zakończyło się wykonaniem pamiątkowego zdjęcia z udziałem przedszkolaków oraz uczniów klas I–III, które stanowić będzie miłą pamiątkę tego wydarzenia.

            Dziękujemy panu asp. Sebastianowi Krukowi za poświęcony czas oraz niezwykle cenne i pouczające zajęcia, które z pewnością przyczynią się do zwiększenia bezpieczeństwa naszych uczniów.

          • Wizyta mażoretek

          • 8 września w naszej szkole gościły przedstawicielki mażoretek Ingrid wraz z paniami instruktorkami. Grupa działa przy GOK w Lubniu, często pojawia się na lokalnych uroczystościach, prezentując energetyczne układy taneczno - gimnastyczne z elementami musztry. Występy wzbogacone są różnymi rekwizytami: pomponami, pałeczkami, a całości dopełniają barwne stroje. Dzisiaj dziewczęta  wykonały pokazy indywidualne i zespołowe dla klas 1 - 4, widownia podziwiała umiejętności, sprawność i doskonałą synchronizację tancerek. Po występie chętne osoby mogły porozmawiać z mażoretkami, spróbować żonglowania "batonem", z bliska poznać elementy stroju. Na twarzach wielu uczennic malował się niekłamany zachwyt i ciekawość, może są wśród nich przyszłe członkinie grupy?

          • Narodowe Czytanie 2025

          • „Gościu, siądź pod mym liściem, a odpoczni sobie….”

            Zachęceni tym zaproszeniem, zawartym we fraszce „Na lipę”, zgromadziliśmy się przy jednej z rosnących obok szkoły lip, aby wziąć udział w akcji Narodowego Czytania 2025. Wysłuchaliśmy tekstów Jana Kochanowskiego wspaniale odczytanych przez uczniów z klas VI - VIII: Dariusza Czubina, Marka Ziębę, Annę Kośmider, Julię Moskałę, Igora Wciślaka i Hannę Kowalewską. Choć fraszki, treny i pieśni Jana z Czarnolasu pisane są dawną polszczyzną, społeczność szkolna z zainteresowaniem i skupieniem wsłuchiwała się w pełne mądrości, piękna i emocji ponadczasowe strofy. Była to doskonała okazja do pogłębiania wiedzy literackiej, ale też rozwijania zainteresowań czytelniczych.

            2

          • Inauguracja roku szkolnego 2025/26

          • W poniedziałek, 1 września 2025 z radością, nową energią i zapałem rozpoczynamy nowy rok szkolny 2025/26! 

            8.00- zbiórka w szkole, wyjście ze sztandarem do kościoła

            8.15- Msza Święta

            9.00- apel rozpoczynający nowy rok szkolny

            ok. 9.30- spotkania z wychowawcami w klasach

            Do zobaczenia!

          • Informacja dotycząca ankiety o dodatkowej lekcji religii w roku szkolnym 2025/2026

          • W czerwcu 2025 r. w Szkole Podstawowej w Krzeczowie przeprowadzono ankietę wśród rodziców uczniów dotyczącą wprowadzenia dodatkowej lekcji religii w roku szkolnym 2025/2026.

            Z 110 wysłanych ankiet, 87 zostało wypełnionych i oddanych. Wyniki prezentują się następująco:

            • TAK dla wszystkich klas – 77 głosów
            • TAK dla klasy III /pierwsza komunia/ – 3 głosy
            • TAK dla klasy III oraz klas VII i VIII – 3 głosy
            • NIE – 3 głosy
            • Pusta ankieta – 1

            Dziękujemy wszystkim rodzicom za udział w ankiecie i wyrażenie swojej opinii.

          • Wycieczka uczniów klas 4–8 do Kotliny Kłodzkiej i Pragi

          • 1

            W dniach 9–11 czerwca uczniowie klas 4–8 naszej szkoły uczestniczyli w trzydniowej wycieczce edukacyjno-krajoznawczej do Kotliny Kłodzkiej oraz stolicy Czech – Pragi.

            Pierwszego dnia poznawaliśmy uroki Gór Stołowych. Zwiedziliśmy słynne Błędne Skały – wyjątkowy labirynt skalny, który zrobił na wszystkich ogromne wrażenie, a następnie zdobyliśmy Szczeliniec Wielki – najwyższy szczyt Gór Stołowych, z którego roztaczał się zachwycający widok na okolicę.

            Drugi dzień poświęcony był w całości na wizytę w Pradze. Mieliśmy okazję zobaczyć najważniejsze zabytki tego pięknego miasta, m.in. Zamek na Hradczanach, Most Karola, Rynek Staromiejski z zegarem astronomicznym Orloj, a także przespacerować się klimatycznymi uliczkami starego miasta. To była wspaniała lekcja historii i kultury Europy Środkowej.

            Trzeci, ostatni dzień naszej wycieczki rozpoczęliśmy od wizyty w Muzeum Papiernictwa w Dusznikach-Zdroju, gdzie uczniowie nie tylko poznali historię papiernictwa, ale także wzięli udział w warsztatach czerpania papieru. Kolejnym punktem programu było zwiedzanie Kopalni Złota w Złotym Stoku, gdzie poznaliśmy tajniki pracy dawnych górników i podziwialiśmy największy podziemny wodospad w Polsce.

            Serdecznie dziękujemy biuru podróży Overland oraz Pani Dominice za profesjonalną organizację i opiekę podczas całej wycieczki. Dziękujemy również wszystkim nauczycielom-opiekunom za zaangażowanie i wspólne przeżycie tych wyjątkowych chwil.

            To były trzy dni pełne wrażeń, przygód i wspólnych doświadczeń, które na długo zostaną w naszej pamięci!

          • Przygoda i edukacja w Ojcowskim Parku Narodowym

          • Wycieczka klas 1-3 do Ojcowskiego Parku Narodowego odbyła się 9 czerwca 2025r. Uczniowie wraz z nauczycielkami wyruszyli pieszo, gotowi pokonać trudne trasy, jakie oferuje ten malowniczy zakątek Polski.

            Na początku pogoda nie sprzyjała wędrówce, gdyż towarzyszył nam deszcz. Na szczęście wszyscy byli przygotowani na kaprysy aury, ubrani w peleryny przeciwdeszczowe i wygodne buty. Po kilkunastu minutach deszcz ustąpił i wkrótce mogliśmy cieszyć się piękną, słoneczną pogodą. Pierwszym punktem naszej wycieczki było przejście przez Bramę Krakowską. Ten imponujący, naturalny portal skalny zachwycił wszystkich swoim majestatem. Następnie udaliśmy się do Groty Łokietka, gdzie poznaliśmy legendę o królu Władysławie Łokietku, który miał się tutaj ukrywać przed wrogami. Dzieci z zaciekawieniem słuchały opowieści i z radością obserwowały nietoperza, który pozostał w grocie i wykonał dla nas popisowe loty. Po tej części wyprawy nadszedł czas na posiłek. Uczniowie z apetytem zajadali się smażonymi kiełbaskami, a następnie mieli chwilę na zakup pamiątek, które będą im przypominać o tej wyjątkowej wycieczce. Kolejnym etapem było wyjście do Zamku w Ojcowie. Uczniowie mieli okazję zobaczyć wnętrza tego zabytkowego obiektu i dowiedzieć się więcej o jego historii. Zamek, choć niewielki, zrobił na wszystkich duże wrażenie dzięki swojej malowniczej lokalizacji i architekturze. Po zwiedzaniu zamku przyszedł czas na przejazd do Maczugi Herkulesa. Strome podejście nie było łatwe, ale widok na tę niezwykłą formację skalną wynagrodził wszelkie trudy. Następnie podziwialiśmy Zamek w Pieskowej Skale od zewnątrz, zachwycając się jego pięknem i otaczającą go przyrodą. Podczas naszej wędrówki mieliśmy również możliwość poznać rośliny typowe dla Ojcowskiego Parku Narodowego. Przewodnik opowiadał o unikalnych gatunkach, które można spotkać jedynie w tym regionie, co wzbudziło duże zainteresowanie wśród uczniów.

            Zmęczeni, ale pełni wrażeń i satysfakcji wróciliśmy do Krzeczowa. Wycieczka do Ojcowskiego Parku Narodowego była nie tylko świetną lekcją przyrody i historii, ale także niezapomnianą przygodą, która na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

             

            5

          • Na szlaku przygody

          • 4 czerwca klasa 4 wraz z wychowawcą wybrała się na wycieczkę na Zębolową – malownicze wzniesienie, na które prowadzi żółty szlak Beskidu Wyspowego. Trasa wiodła przez lasy i polany, dzięki czemu uczniowie mogli podziwiać piękno przyrody i spędzić czas na świeżym powietrzu. Wędrówkę urozmaiciło rozpalenie ogniska z pieczeniem kiełbasek oraz wspólne gry i zabawy. Pogoda sprzyjała, a wszystkim uczestnikom dopisywały dobre humory. Wycieczka była świetną okazją do integracji klasy i aktywnego wypoczynku.

          • Wycieczka do Parku Rozrywki w Zatorze - 4 VI 2025

          • Ponownie w Energylandii - dlaczego nie? Wspaniała przygoda, doborowe towarzystwo, pogoda na medal. Drugi raz w tym roku szkolnym jesteśmy tutaj. Dziękujemy uczniom klasy ósmej i siódmej za szczególną wzajemną troskę oraz zachowanie bezpieczeństwa w trakcie beztroskiej zabawy. Jesteśmy z Was dumni.

          • Szkolny Dzień Dziecka

          • 2 czerwca był szczególnym dniem w naszej szkole – obchodziliśmy Dzień Dziecka. Po zakończeniu trzeciej lekcji odbyły się - poprowadzone przez pana Pawła Burtana - rozgrywki drużyn siatkarskich. To była doskonała okazja, aby sprawdzić swoje umiejętności sportowe i zintegrować się z kolegami z klasy. Pamiętaliśmy, że liczy się dobra zabawa i duch fair play! Dla tych, którzy nie brali udziału w rozgrywkach siatkarskich, zaproponowano dowolne zajęcia ruchowe na placu zabaw i boiskach szkolnych. Mogliśmy sami zdecydować, w co chcemy się bawić – czy to skakanie na skakance, gra w piłkę nożną czy zabawy z hula hop. Każdy znalazł coś dla siebie! Nie zabrakło również słodkiego akcentu. Pani Dyrektor przygotowała dla nas cukierki. To był mały gest, który z pewnością umilił nam ten wyjątkowy dzień. Dzięki hojności Rady Rodziców każdy uczeń otrzymał porcję lodów. To był idealny sposób na nabranie energii do zajęć ruchowych i zabawy z przyjaciółmi. Dzień Dziecka to czas, kiedy mogliśmy oderwać się od codziennych obowiązków i cieszyć się chwilą beztroski.

             

          • Spotkanie z podróżnikiem - Korea Południowa

          • 3

            29 maja mieliśmy przyjemność uczestniczyć w kolejnym fascynującym spotkaniu z podróżnikiem z grupy Trzask.pl. Tym razem tematem przewodnim była Korea Południowa. Prelekcja była niezwykle interesująca i pełna pasji, dzięki czemu uczestnicy mogli przenieść się w wyobraźni do tego odległego i fascynującego kraju. Podróż rozpoczęła się od Seulu, stolicy Korei Południowej. Opowieści o tej metropolii pełnej kontrastów, gdzie nowoczesność przeplata się z tradycją, porwały słuchaczy. Omówione zostały najważniejsze atrakcje turystyczne, takie jak Pałac Gyeongbokgung, dzielnica Gangnam oraz targowiska z lokalnymi przysmakami. Następnie podróżnik zabrał nas do Busan, drugiego co do wielkości miasta w Korei Południowej. Dowiedzieliśmy się o pięknych plażach Haeundae i Gwangan, jak również o imponujących świątyniach, takich jak Beomeosa. Busan, jako miasto portowe, urzeka swoją unikalną atmosferą i kulturą, którą podróżnik doskonale opisał. Słuchaliśmy o miejscowych przysmakach i podziwialiśmy naszego gościa, który odważnie (choć nie bez grymasu twarzy widocznego na zdjęciach) kosztował egzotyczne potrawy. Wyspa Jeju, znana z malowniczych krajobrazów i unikalnej przyrody, była kolejnym przystankiem na trasie podróży. Opowieści o wulkanicznych formacjach skalnych, wodospadach i kobietach nurkujących w morzu przyciągnęły uwagę wszystkich obecnych. Podróżnik nie tylko opowiadał, ale także pokazał wiele autentycznych przedmiotów koreańskich. Wśród nich znalazły się tradycyjne stroje hanbok oraz pięknie zdobione wachlarze. Dzięki zdjęciom i filmom uczestnicy mogli lepiej zrozumieć codzienność mieszkańców Korei Południowej i ich bogatą kulturę. 

          • Nietypowa lekcja fizyki

          • 27 maja w naszej szkole odbyła się niezwykła lekcja fizyki, która z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczniów. Zajęcia poprowadził pan z grupy „Zaelektryzowani”, który zabrał nas w fascynującą podróż po świecie wody i jej niezwykłych właściwości w każdym ze stanów skupienia. Jednym z doświadczeń było pokazanie w praktyce, czym jest  napięcie powierzchniowe wody. Kolejnym była próba odpowiedzi na pytanie, czy woda może płonąć. Prowadzący zademonstrował, jak woda może uczestniczyć w reakcjach chemicznych, które wydają się przeczyć jej naturze. Pokaz ten nie tylko przyciągnął uwagę uczniów, ale także pobudził ich ciekawość naukową i skłonił do zastanowienia się nad tym, co jeszcze skrywa w sobie ten pozornie prosty związek chemiczny. Cała lekcja była pełna emocji. Uczniowie byli nie tylko zaangażowani, ale także pełni entuzjazmu i ciekawości. Każde doświadczenie było dla nich okazją do zadawania pytań i dzielenia się swoimi spostrzeżeniami. To był dzień, który udowodnił, że woda, choć tak powszechna, kryje w sobie wiele tajemnic do odkrycia.

            3